{"id":"wos-2009-styczen-probna-rozszerzona/zad/4","paper_id":"wos-2009-styczen-probna-rozszerzona","number":"4","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"probna","year":2009,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4. (1 pkt)\nPodaj\ndwa\nczynniki\nmające\nwpływ\nna\nkształtowanie\nsię\nspołeczeństwa\npostindustrialnego.\nW zadaniach 5. i 6. rozstrzygnij, które zdania są prawdziwe, a które fałszywe. Wpisz\nw odpowiednie miejsca w tabeli Prawda (zdanie prawdziwe) lub Fałsz ( zdanie fałszywe).","answer":null,"answer_text":"4.\nNp.:\n• rozwój technologii informacyjnych,\n• pojawienie się nowych mediów,\n• gwałtowne przemiany w dziedzinie środków\nkomunikowania się [udoskonalenie, zwiększenie\ndostępności, rozszerzenie możliwości zastoso-\nwań; rewolucja informatyczna],\n• zmniejszenie roli przemysłu jako dominującego\nsektora gospodarki,\n• zautomatyzowanie produkcji przemysłowej,\nwzrost\nroli\nnowoczesnych\ntechnologii\nw przemyśle - komputeryzacja, roboty,\nwzrost zatrudnienia osób w sektorze usług.\n0 - 1\nPróbny egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie\nOdpowiedzi i schemat punktowania - poziom rozszerzony\n2","solution":null,"image":"img/wos-2009-styczen-probna-rozszerzona/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura próbna · styczeń 2009 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 4. (1 pkt)<br>Podaj<br>dwa<br>czynniki<br>mające<br>wpływ<br>na<br>kształtowanie<br>się<br>społeczeństwa<br>postindustrialnego.<br>W zadaniach 5. i 6. rozstrzygnij, które zdania są prawdziwe, a które fałszywe. Wpisz<br>w odpowiednie miejsca w tabeli Prawda (zdanie prawdziwe) lub Fałsz ( zdanie fałszywe).</p>","answer_text_html":"<p>4.<br>Np.:<br>• rozwój technologii informacyjnych,<br>• pojawienie się nowych mediów,<br>• gwałtowne przemiany w dziedzinie środków<br>komunikowania się [udoskonalenie, zwiększenie<br>dostępności, rozszerzenie możliwości zastoso-<br>wań; rewolucja informatyczna],<br>• zmniejszenie roli przemysłu jako dominującego<br>sektora gospodarki,<br>• zautomatyzowanie produkcji przemysłowej,<br>wzrost<br>roli<br>nowoczesnych<br>technologii<br>w przemyśle - komputeryzacja, roboty,<br>wzrost zatrudnienia osób w sektorze usług.<br>0 - 1<br>Próbny egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie<br>Odpowiedzi i schemat punktowania - poziom rozszerzony<br>2</p>","solutions":[]}