{"id":"wos-2010-sierpien-poprawkowa-rozszerzona/zad/17","paper_id":"wos-2010-sierpien-poprawkowa-rozszerzona","number":"17","points":2,"ptype":"open","subject":"wos","category":"inne","year":2010,"month":"sierpien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 17 (2 pkt)\nNa podstawie tekstu i własnej wiedzy wykonaj polecenia.\nŹródła programu Narodów Zjednoczonych do spraw osiedli ludzkich (Habitat)\nalarmują, iż przed 2032 rokiem 60 procent światowej populacji będzie żyła na obszarach\ndotkniętych trudnościami z zaopatrzeniem w wodę.\nNa całym świecie 1,1 miliarda ludzi nie ma dostępu do czystej wody pitnej,\na 2,6 miliarda nie może skorzystać z podstawowych udogodnień sanitarnych. Jednym z celów\nmilenijnych, które wyznaczyła sobie ONZ, było zmniejszenie do 2015 roku o połowę liczby\nludności bez dostępu do bezpiecznej wody pitnej. Jednakże badania przewidują,\nże do 2027 roku blisko trzy miliardy ludzi zostanie pozbawionych bezpiecznego źródła wody\npitnej. Potrzeba jest paląca: w krajach rozwijających się choroby przenoszone przez wodę są\nodpowiedzialne za 80% zachorowań i zgonów. Najbardziej narażone są dzieci. Na dziecko\nurodzone w krajach rozwiniętych przypada od 30 do 50 razy większe zużycie wody niż ma\nto miejsce w krajach rozwijających się.\nJeden z uczestników konferencji profesor Riccardo Petrella twierdzi, że w państwach\nbasenu Morza Śródziemnego, na Bliskim Wschodzie i w Azji Centralnej, nasilą się konflikty\nzbrojne, w których stawką nie będą już tereny czy złoża ropy. Będziemy świadkami wojen\no wodę.\nNa podstawie: www.klimat.energia.biz.pl\na) Wymień dwie przyczyny pogłębiających się trudności z dostępem do czystej wody\nna świecie.\nPoziom rozszerzony\n11\nb) Wymień jedną konsekwencję społeczno-ekonomiczną i jedną konsekwencję\npolityczną pogłębiających się trudności z dostępem do czystej wody na świecie.\nkonsekwencja społeczna-ekonomiczna\nkonsekwencja polityczna\nCzęść III\nTemat nr 1\nNa wybranych przykładach przedstaw i oceń funkcjonowanie demokracji liberalnej\nwe współczesnym świecie. Wskaż szanse i zagrożenia dla jej dalszego rozwoju.\nTemat nr 2\nJak społeczność międzynarodowa może budować stabilność polityczną na świecie?\nPodaj przykłady działań na rzecz stabilności politycznej oraz wskaż czynniki\nsprzyjające i zagrażające globalnemu bezpieczeństwu.\nWybieram temat:\nPoziom rozszerzony\n12\nPoziom rozszerzony\n13\nPoziom rozszerzony\n14\nPoziom rozszerzony\n15\nPoziom rozszerzony\n16\nBRUDNOPIS\nMWO-Rą_ąP-104\nPESEL\nWYPEŁNIA ZDAJĄCY\nWYPEŁNIA EGZAMINATOR\nSuma punktów\n0\n21\n31\n41\n22\n32\n42\n23\n33\n43\n24\n34\n44\n25\n35\n45\n26\n36\n46\n27\n37\n47\n28\n38\n48\n29\n39\n49\n1\n11\n2\n12\n13\n3\n4\n14\n5\n15\n6\n16\n7\n17\n8\n18\n9\n19\n10\n20\n30\n40\n50\nKOD EGZAMINATORA\nCzytelny podpis egzaminatora\nKOD ZDAJĄCEGO\nMiejsce na naklejkę\nz nr PESEL","answer":null,"answer_text":"17.\na)\nPrzykładowe zapisy odpowiedzi:\n- zmiany klimatyczne\n- eskalacja konfliktów zbrojnych w rejonie Afryki i Azji niszczących\ninfrastrukturę\n- coraz niższe nakłady finansowe na inwestycje w infrastrukturę\nDopuszcza się inne merytorycznie i logicznie poprawne odpowiedzi.\n1 p. - za poprawne podanie dwóch powodów.\n0-1\n0-2\n5\nSchemat\npunktowania\nNr\nzada\nnia\nModel odpowiedzi\nPunkty\nza\nposzczególne\nczęści\nzadania\nPunkty\nza zadanie\nb)\nkonsekwencja społeczno-ekonomiczna\nPrzykładowe zapisy odpowiedzi:\n- wzrost zachorowań i zgonów\n- pauperyzacja wielu rejonów świata\nkonsekwencja polityczna\nPrzykładowe zapisy odpowiedzi:\n- nasilenie konfliktów zbrojnych\n- nasilenie terroryzmu\nDopuszcza się inne merytorycznie i logicznie poprawne odpowiedzi.\n1 p. - za poprawne podanie dwóch konsekwencji.\n0-1\nTemat pierwszy\nNa wybranych przykładach przedstaw i oceń funkcjonowanie demokracji liberalnej\nwe współczesnym świecie. Wskaż szanse i zagrożenia dla jej dalszego rozwoju.\n0-12 p. Struktura wywodu:\n1 p. - zdefiniowanie demokracji liberalnej\nocena funkcjonowania demokracji liberalnej\n5 p.- opis i ocena funkcjonowania demokracji liberalnej\n5-4 p. - za opis odnoszący się do wielu aspektów funkcjonowania demokracji\nliberalnej [prawa człowieka, wolne wybory] w różnych obszarach\ngeograficznych współczesnego świata.\n3-2 p. - za opis odnoszący się do wielu aspektów funkcjonowania demokracji\nliberalnej w różnych obszarach geograficznych współczesnego świata,\nale zawierający usterki logiczne\nlub\nopis ograniczony tylko do jednego aspektu funkcjonowania demokracji\nliberalnej, ale w wielu obszarach geograficznych\nlub\nopis odnoszący się do wielu aspektów funkcjonowania demokracji liberalnej,\nale tylko na jednym obszarze geograficznym.\n1 p. - za opis ograniczony tylko do jednego obszaru geograficznego np. Bliskiego\nWschodu i tylko jednego aspektu funkcjonowania demokracji liberalnej\nlub zawierający błędy logiczne.\n0 p. - za opis zawierający istotne błędy logiczne, niespójny, jednostronny.\n3 p.- przedstawienie szans dla rozwoju demokracji liberalnej\n3 p. - przedstawienie trzech czynników sprzyjających rozwojowi demokracji\nliberalnej lub jednego - dwóch, ale w formie rozbudowanej [wieloaspektowej].\n2 p. - przedstawienie dwóch czynników sprzyjających rozwojowi demokracji\nliberalnej lub jednego, ale w formie rozbudowanej [wieloaspektowej] -\nwypowiedź zawiera usterki logiczne\n6\n1 p. - przedstawienie dwóch czynników sprzyjających rozwojowi demokracji\nliberalnej bez rozwinięcia lub jednego, ale w formie rozbudowanej\n[wieloaspektowej] - wypowiedź zawiera usterki logiczne","solution":null,"image":"img/wos-2010-sierpien-poprawkowa-rozszerzona/zad-17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Inne · sierpień 2010 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Inne","text_html":"<p>Zadanie 17 (2 pkt)<br>Na podstawie tekstu i własnej wiedzy wykonaj polecenia.<br>Źródła programu Narodów Zjednoczonych do spraw osiedli ludzkich (Habitat)<br>alarmują, iż przed 2032 rokiem 60 procent światowej populacji będzie żyła na obszarach<br>dotkniętych trudnościami z zaopatrzeniem w wodę.<br>Na całym świecie 1,1 miliarda ludzi nie ma dostępu do czystej wody pitnej,<br>a 2,6 miliarda nie może skorzystać z podstawowych udogodnień sanitarnych. Jednym z celów<br>milenijnych, które wyznaczyła sobie ONZ, było zmniejszenie do 2015 roku o połowę liczby<br>ludności bez dostępu do bezpiecznej wody pitnej. Jednakże badania przewidują,<br>że do 2027 roku blisko trzy miliardy ludzi zostanie pozbawionych bezpiecznego źródła wody<br>pitnej. Potrzeba jest paląca: w krajach rozwijających się choroby przenoszone przez wodę są<br>odpowiedzialne za 80% zachorowań i zgonów. Najbardziej narażone są dzieci. Na dziecko<br>urodzone w krajach rozwiniętych przypada od 30 do 50 razy większe zużycie wody niż ma<br>to miejsce w krajach rozwijających się.<br>Jeden z uczestników konferencji profesor Riccardo Petrella twierdzi, że w państwach<br>basenu Morza Śródziemnego, na Bliskim Wschodzie i w Azji Centralnej, nasilą się konflikty<br>zbrojne, w których stawką nie będą już tereny czy złoża ropy. Będziemy świadkami wojen<br>o wodę.<br>Na podstawie: www.klimat.energia.biz.pl<br>a) Wymień dwie przyczyny pogłębiających się trudności z dostępem do czystej wody<br>na świecie.<br>Poziom rozszerzony<br>11<br>b) Wymień jedną konsekwencję społeczno-ekonomiczną i jedną konsekwencję<br>polityczną pogłębiających się trudności z dostępem do czystej wody na świecie.<br>konsekwencja społeczna-ekonomiczna<br>konsekwencja polityczna<br>Część III<br>Temat nr 1<br>Na wybranych przykładach przedstaw i oceń funkcjonowanie demokracji liberalnej<br>we współczesnym świecie. Wskaż szanse i zagrożenia dla jej dalszego rozwoju.<br>Temat nr 2<br>Jak społeczność międzynarodowa może budować stabilność polityczną na świecie?<br>Podaj przykłady działań na rzecz stabilności politycznej oraz wskaż czynniki<br>sprzyjające i zagrażające globalnemu bezpieczeństwu.<br>Wybieram temat:<br>Poziom rozszerzony<br>12<br>Poziom rozszerzony<br>13<br>Poziom rozszerzony<br>14<br>Poziom rozszerzony<br>15<br>Poziom rozszerzony<br>16<br>BRUDNOPIS<br>MWO-Rą_ąP-104<br>PESEL<br>WYPEŁNIA ZDAJĄCY<br>WYPEŁNIA EGZAMINATOR<br>Suma punktów<br>0<br>21<br>31<br>41<br>22<br>32<br>42<br>23<br>33<br>43<br>24<br>34<br>44<br>25<br>35<br>45<br>26<br>36<br>46<br>27<br>37<br>47<br>28<br>38<br>48<br>29<br>39<br>49<br>1<br>11<br>2<br>12<br>13<br>3<br>4<br>14<br>5<br>15<br>6<br>16<br>7<br>17<br>8<br>18<br>9<br>19<br>10<br>20<br>30<br>40<br>50<br>KOD EGZAMINATORA<br>Czytelny podpis egzaminatora<br>KOD ZDAJĄCEGO<br>Miejsce na naklejkę<br>z nr PESEL</p>","answer_text_html":"<p>17.<br>a)<br>Przykładowe zapisy odpowiedzi:</p>\n<ul><li>zmiany klimatyczne</li><li>eskalacja konfliktów zbrojnych w rejonie Afryki i Azji niszczących</li></ul>\n<p>infrastrukturę</p>\n<ul><li>coraz niższe nakłady finansowe na inwestycje w infrastrukturę</li></ul>\n<p>Dopuszcza się inne merytorycznie i logicznie poprawne odpowiedzi.<br>1 p. - za poprawne podanie dwóch powodów.<br>0-1<br>0-2<br>5<br>Schemat<br>punktowania<br>Nr<br>zada<br>nia<br>Model odpowiedzi<br>Punkty<br>za<br>poszczególne<br>części<br>zadania<br>Punkty<br>za zadanie<br>b)<br>konsekwencja społeczno-ekonomiczna<br>Przykładowe zapisy odpowiedzi:</p>\n<ul><li>wzrost zachorowań i zgonów</li><li>pauperyzacja wielu rejonów świata</li></ul>\n<p>konsekwencja polityczna<br>Przykładowe zapisy odpowiedzi:</p>\n<ul><li>nasilenie konfliktów zbrojnych</li><li>nasilenie terroryzmu</li></ul>\n<p>Dopuszcza się inne merytorycznie i logicznie poprawne odpowiedzi.<br>1 p. - za poprawne podanie dwóch konsekwencji.<br>0-1<br>Temat pierwszy<br>Na wybranych przykładach przedstaw i oceń funkcjonowanie demokracji liberalnej<br>we współczesnym świecie. Wskaż szanse i zagrożenia dla jej dalszego rozwoju.<br>0-12 p. Struktura wywodu:<br>1 p. - zdefiniowanie demokracji liberalnej<br>ocena funkcjonowania demokracji liberalnej<br>5 p.- opis i ocena funkcjonowania demokracji liberalnej<br>5-4 p. - za opis odnoszący się do wielu aspektów funkcjonowania demokracji<br>liberalnej [prawa człowieka, wolne wybory] w różnych obszarach<br>geograficznych współczesnego świata.<br>3-2 p. - za opis odnoszący się do wielu aspektów funkcjonowania demokracji<br>liberalnej w różnych obszarach geograficznych współczesnego świata,<br>ale zawierający usterki logiczne<br>lub<br>opis ograniczony tylko do jednego aspektu funkcjonowania demokracji<br>liberalnej, ale w wielu obszarach geograficznych<br>lub<br>opis odnoszący się do wielu aspektów funkcjonowania demokracji liberalnej,<br>ale tylko na jednym obszarze geograficznym.<br>1 p. - za opis ograniczony tylko do jednego obszaru geograficznego np. Bliskiego<br>Wschodu i tylko jednego aspektu funkcjonowania demokracji liberalnej<br>lub zawierający błędy logiczne.<br>0 p. - za opis zawierający istotne błędy logiczne, niespójny, jednostronny.<br>3 p.- przedstawienie szans dla rozwoju demokracji liberalnej<br>3 p. - przedstawienie trzech czynników sprzyjających rozwojowi demokracji<br>liberalnej lub jednego - dwóch, ale w formie rozbudowanej [wieloaspektowej].<br>2 p. - przedstawienie dwóch czynników sprzyjających rozwojowi demokracji<br>liberalnej lub jednego, ale w formie rozbudowanej [wieloaspektowej] -<br>wypowiedź zawiera usterki logiczne<br>6<br>1 p. - przedstawienie dwóch czynników sprzyjających rozwojowi demokracji<br>liberalnej bez rozwinięcia lub jednego, ale w formie rozbudowanej<br>[wieloaspektowej] - wypowiedź zawiera usterki logiczne</p>","solutions":[]}