{"id":"wos-2012-maj-matura-podstawowa/zad/31","paper_id":"wos-2012-maj-matura-podstawowa","number":"31","points":2,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 31. (2 pkt)\nNa podstawie tekstu źródłowego wykonaj polecenia.\nCzy Polonia nie tylko w USA, ale i w innych bogatych krajach Zachodu może postawić\nprzed sobą kolejny wielki i jednoczący wszystkich cel narodowy? Pięćdziesiąt pięć lat temu\nbył nim protest przeciw jałtańskiej zmowie. Potem była nim walka z komunizmem,\na przynajmniej jego bojkot. Na pewien czas takim jednoczącym celem stało się poszerzenie\nNATO [ ].\nKu Polonii na Wschodzie zwraca się jedynie w sposób systematyczny i zorganizowany\nkrajowa Wspólnota Polska [ ]. Ta decyzja o dominacji wschodniego kierunku działalności\ni skierowaniu tam praktycznie wszystkich sił i środków, jakimi Wspólnota Polska dysponuje,\njest wyborem dramatycznym. Oznacza bowiem zaniedbanie kierunku zachodniego [ ].\nCo gorsza, po wielkim zrywie na rzecz poszerzenia NATO polonijne struktury na Zachodzie\nzdają się na powrót pogrążać w marazmie [ ].\nTo od nas w Polsce w dużym stopniu zależy, czy Polonia odrodzi się poprzez młodsze,\nlepiej wykształcone pokolenia. Tymczasem wolimy przeszkadzać. Przyjęta ostatnio\ninterpretacja ustawy o obywatelstwie zmusza konsulaty RP do odmawiania wiz wjazdowych\nosobom posiadającym prócz obywatelstwa obcego również polskie. Powinni jeździć do kraju\nz polskim paszportem. Ale nie zawsze jest im to na rękę, na przykład wówczas, gdy udają się\nz delegacją dużej firmy na rozmowy handlowe [ ]. Inny przykład: po upadku komunizmu\nwielu dwujęzycznych studentów i absolwentów chętnie odbywało wakacyjne bezpłatne staże\nw polskich placówkach konsularnych i handlowych [ ]. Tymczasem od kilku lat\nprzyjmowanie przez placówki takich bezpłatnych stażystów jest zakazane, co umotywowano\nwzględami bezpieczeństwa i koniecznością zachowania tajemnicy służbowej.\nŹródło: J. Surdykowski, Marsz, marsz Polonia , „Wprost”, nr 39/2007.\nA. Wymień działania Polaków mieszkających na stałe za granicą na rzecz Polski\npo II wojnie światowej.\n\n\nB. Przedstaw - za autorem tekstu - bariery w podtrzymywaniu polskości przez Polaków\nmieszkających na stałe za granicą.\n\n\nNr zadania\n28.\n29.\n30.\n31.\nMaks. liczba punktów\n2\n1\n2\n2\nWypełnia\negzaminator Uzyskana liczba punktów\nPoziom podstawowy\n14","answer":null,"answer_text":"Zadanie 31. (0-2)\nKorzystanie z informacji\nRozpoznawanie problemów społecznych na świecie,\nkorzystanie ze źródeł informacji o życiu społecznym\ni politycznym - tekst publicystyczny (II.6 / II.2)\nWiadomości: zagadnienia narodowościowe, problemy\nwspółczesnego świata (I.3 / I.16)\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy\n11\nPrzykład poprawnej odpowiedzi:\nA. protest przeciwko niekorzystnym dla Polski decyzjom jałtańskim (walka z komunizmem)\ndziałania na rzecz przyjęcia Polski do NATO.\n1 p. - za wskazanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, wskazanie niepoprawnego lub niepoprawnych elementów\nodpowiedzi\nB. marazm środowisk polonijnych na Zachodzie (brak jednoczącego wszystkich celu)\nzaniedbanie Polaków na Zachodzie przez Wspólnotę Polską\n1 p. - za wskazanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, wskazanie niepoprawnego lub niepoprawnych elementów\nodpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-maj-matura-podstawowa/zad-31.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · maj 2012 (podstawowa)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 31. (2 pkt)<br>Na podstawie tekstu źródłowego wykonaj polecenia.<br>Czy Polonia nie tylko w USA, ale i w innych bogatych krajach Zachodu może postawić<br>przed sobą kolejny wielki i jednoczący wszystkich cel narodowy? Pięćdziesiąt pięć lat temu<br>był nim protest przeciw jałtańskiej zmowie. Potem była nim walka z komunizmem,<br>a przynajmniej jego bojkot. Na pewien czas takim jednoczącym celem stało się poszerzenie<br>NATO [ ].<br>Ku Polonii na Wschodzie zwraca się jedynie w sposób systematyczny i zorganizowany<br>krajowa Wspólnota Polska [ ]. Ta decyzja o dominacji wschodniego kierunku działalności<br>i skierowaniu tam praktycznie wszystkich sił i środków, jakimi Wspólnota Polska dysponuje,<br>jest wyborem dramatycznym. Oznacza bowiem zaniedbanie kierunku zachodniego [ ].<br>Co gorsza, po wielkim zrywie na rzecz poszerzenia NATO polonijne struktury na Zachodzie<br>zdają się na powrót pogrążać w marazmie [ ].<br>To od nas w Polsce w dużym stopniu zależy, czy Polonia odrodzi się poprzez młodsze,<br>lepiej wykształcone pokolenia. Tymczasem wolimy przeszkadzać. Przyjęta ostatnio<br>interpretacja ustawy o obywatelstwie zmusza konsulaty RP do odmawiania wiz wjazdowych<br>osobom posiadającym prócz obywatelstwa obcego również polskie. Powinni jeździć do kraju<br>z polskim paszportem. Ale nie zawsze jest im to na rękę, na przykład wówczas, gdy udają się<br>z delegacją dużej firmy na rozmowy handlowe [ ]. Inny przykład: po upadku komunizmu<br>wielu dwujęzycznych studentów i absolwentów chętnie odbywało wakacyjne bezpłatne staże<br>w polskich placówkach konsularnych i handlowych [ ]. Tymczasem od kilku lat<br>przyjmowanie przez placówki takich bezpłatnych stażystów jest zakazane, co umotywowano<br>względami bezpieczeństwa i koniecznością zachowania tajemnicy służbowej.<br>Źródło: J. Surdykowski, Marsz, marsz Polonia , „Wprost”, nr 39/2007.<br>A. Wymień działania Polaków mieszkających na stałe za granicą na rzecz Polski<br>po II wojnie światowej.<br><br><br>B. Przedstaw - za autorem tekstu - bariery w podtrzymywaniu polskości przez Polaków<br>mieszkających na stałe za granicą.<br><br><br>Nr zadania<br>28.<br>29.<br>30.<br>31.<br>Maks. liczba punktów<br>2<br>1<br>2<br>2<br>Wypełnia<br>egzaminator Uzyskana liczba punktów<br>Poziom podstawowy<br>14</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 31. (0-2)<br>Korzystanie z informacji<br>Rozpoznawanie problemów społecznych na świecie,<br>korzystanie ze źródeł informacji o życiu społecznym<br>i politycznym - tekst publicystyczny (II.6 / II.2)<br>Wiadomości: zagadnienia narodowościowe, problemy<br>współczesnego świata (I.3 / I.16)<br>Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy<br>11<br>Przykład poprawnej odpowiedzi:<br>A. protest przeciwko niekorzystnym dla Polski decyzjom jałtańskim (walka z komunizmem)<br>działania na rzecz przyjęcia Polski do NATO.<br>1 p. - za wskazanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi<br>0 p. - za brak odpowiedzi, wskazanie niepoprawnego lub niepoprawnych elementów<br>odpowiedzi<br>B. marazm środowisk polonijnych na Zachodzie (brak jednoczącego wszystkich celu)<br>zaniedbanie Polaków na Zachodzie przez Wspólnotę Polską<br>1 p. - za wskazanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi<br>0 p. - za brak odpowiedzi, wskazanie niepoprawnego lub niepoprawnych elementów<br>odpowiedzi</p>","solutions":[]}