{"id":"wos-2015-maj-matura-stara-podstawowa/zad/30","paper_id":"wos-2015-maj-matura-stara-podstawowa","number":"30","points":2,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 30. (2 pkt)\nNa podstawie tabeli przedstaw dwie różne motywacje, które wpłynęły na decyzje\no kandydowaniu w wyborach do rady gminy.\nTabela. Motywacje kandydowania w wyborach do rady gminy\nMotywacja A.\nMotywacja B.\nZawsze człowiek się udzielał w jakichś\norganizacjach społecznych, młodzieżowych,\njeszcze w PRL-u, i tak zostało.\nLegitymuję się dość długim stażem\nzawodowym w jednostkach samorządowych\ni chciałam to wykorzystać w pracy rady.\nJeżeli chodzi o mnie, to zawsze od\nnajmłodszych lat przejawiałem żyłkę\nspołecznika, później formalizując to jakoś\nw samorządzie szkolnym i studenckim,\na później w młodzieżówce partii.\nNa co dzień jestem dyrektorem domu\nkultury. I miałem nadzieję, że to się też\nbędzie trochę w sposób pozytywny\nprzekładało na współpracę z ludźmi.\nNa podstawie: J. Kwiatkowski, P. Modrzewski, D. Płatek, Co nam powiedziały wybory samorządowe w 2010\nroku, w 20 lat od wprowadzenia reformy samorządowej? Sukces? Porażka? Normalność? Raport z badań,\nKraków 2011, s. 85-86.\nMotywacja A. -\nMotywacja B. -","answer":"A","answer_text":"Zadanie 30. (0-2)\nKorzystanie z informacji.\nKorzystanie z informacji o życiu społeczno-politycznym -\nopisy (II.2).\nWiadomości: prawidłowości życia społecznego, kultura\npolityczna społeczeństwa polskiego, samorząd terytorialny\nw Polsce (I.1 / I.6 / I.7).\nPrzykładowa odpowiedź\nA. Chęć działania, pracy społecznej, aktywności, realizacji w życiu społecznym.\nB. Chęć wykorzystania swojego doświadczenia, wiedzy, umiejętności.\nSchemat punktowania\n2 p. -\npodanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi.\n1 p. -\npodanie jednego poprawnego elementu odpowiedzi.\n0 p. -\ninna odpowiedź lub brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/wos-2015-maj-matura-stara-podstawowa/zad-30.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":16,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · maj 2015 (podstawowa)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 30. (2 pkt)<br>Na podstawie tabeli przedstaw dwie różne motywacje, które wpłynęły na decyzje<br>o kandydowaniu w wyborach do rady gminy.<br>Tabela. Motywacje kandydowania w wyborach do rady gminy<br>Motywacja A.<br>Motywacja B.<br>Zawsze człowiek się udzielał w jakichś<br>organizacjach społecznych, młodzieżowych,<br>jeszcze w PRL-u, i tak zostało.<br>Legitymuję się dość długim stażem<br>zawodowym w jednostkach samorządowych<br>i chciałam to wykorzystać w pracy rady.<br>Jeżeli chodzi o mnie, to zawsze od<br>najmłodszych lat przejawiałem żyłkę<br>społecznika, później formalizując to jakoś<br>w samorządzie szkolnym i studenckim,<br>a później w młodzieżówce partii.<br>Na co dzień jestem dyrektorem domu<br>kultury. I miałem nadzieję, że to się też<br>będzie trochę w sposób pozytywny<br>przekładało na współpracę z ludźmi.<br>Na podstawie: J. Kwiatkowski, P. Modrzewski, D. Płatek, Co nam powiedziały wybory samorządowe w 2010<br>roku, w 20 lat od wprowadzenia reformy samorządowej? Sukces? Porażka? Normalność? Raport z badań,<br>Kraków 2011, s. 85-86.<br>Motywacja A. -<br>Motywacja B. -</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 30. (0-2)<br>Korzystanie z informacji.<br>Korzystanie z informacji o życiu społeczno-politycznym -<br>opisy (II.2).<br>Wiadomości: prawidłowości życia społecznego, kultura<br>polityczna społeczeństwa polskiego, samorząd terytorialny<br>w Polsce (I.1 / I.6 / I.7).<br>Przykładowa odpowiedź<br>A. Chęć działania, pracy społecznej, aktywności, realizacji w życiu społecznym.<br>B. Chęć wykorzystania swojego doświadczenia, wiedzy, umiejętności.<br>Schemat punktowania<br>2 p. -<br>podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi.<br>1 p. -<br>podanie jednego poprawnego elementu odpowiedzi.<br>0 p. -<br>inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}