{"id":"wos-2015-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/12","paper_id":"wos-2015-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"12","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 12. (1 pkt)\nPodaj nazwy dwóch praw lub wolności człowieka, których łamanie opisano w tekście\nźródłowym, oraz określ generację praw człowieka, do których są one zaliczane.\nW czerwcu 1989 roku na placu Tiananmen, na polecenie władz ChRL przy użyciu czołgów\ni ognia z broni maszynowej armia rozpędziła uczestników protestów - studentów, żądających\nreform i demokratyzacji życia społeczno-politycznego.\nwolności i prawa człowieka -\ngeneracja -","answer":null,"answer_text":"Zadanie 12. (0-1)\nKorzystanie z informacji.\nKorzystanie z informacji o życiu społecznym - tekst\nsprawozdawczy (II.P.2).\nWiadomości: katalog praw człowieka, generacje praw\nczłowieka (I.P.11 / I.R.9).\nPrzykładowa odpowiedź\nwolności i prawa człowieka\nprawo do życia\nwolność zgromadzeń\ngeneracja - pierwsza\nSchemat punktowania\n1 p. -\npodanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi.\n0 p. -\ninna odpowiedź lub brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/wos-2015-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · maj 2015 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 12. (1 pkt)<br>Podaj nazwy dwóch praw lub wolności człowieka, których łamanie opisano w tekście<br>źródłowym, oraz określ generację praw człowieka, do których są one zaliczane.<br>W czerwcu 1989 roku na placu Tiananmen, na polecenie władz ChRL przy użyciu czołgów<br>i ognia z broni maszynowej armia rozpędziła uczestników protestów - studentów, żądających<br>reform i demokratyzacji życia społeczno-politycznego.<br>wolności i prawa człowieka -<br>generacja -</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 12. (0-1)<br>Korzystanie z informacji.<br>Korzystanie z informacji o życiu społecznym - tekst<br>sprawozdawczy (II.P.2).<br>Wiadomości: katalog praw człowieka, generacje praw<br>człowieka (I.P.11 / I.R.9).<br>Przykładowa odpowiedź<br>wolności i prawa człowieka<br>prawo do życia<br>wolność zgromadzeń<br>generacja - pierwsza<br>Schemat punktowania<br>1 p. -<br>podanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi.<br>0 p. -<br>inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}