{"id":"wos-2015-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad/27","paper_id":"wos-2015-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona","number":"27","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"przykladowy","year":2015,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 27. (0-1)\nDo każdego podanego opisu dopisz nazwę łamanego prawa lub wolności człowieka.\nOdpowiedzi wybierz spośród: prawo do prywatności, prawo do własności, prawo do życia,\nwolność słowa, wolność wyznania, wolność zrzeszania się.\nOpis A. -\nOpis B. -\nOpis C. -\nMateriał źródłowy do zadań 28. i 29.\nRysunek. Integracja europejska\nŹródło: http://www.lex-pol.pl/2012/03/trzy-filary-unii-europejskiej","answer":"A","answer_text":"Zadanie 27. (0-1)\nI. Wykorzystanie\ni tworzenie informacji.\nEtap IVP - VI. Znajomość\npraw człowieka i sposobów\nich ochrony.\n36. Prawa człowieka. Uczeń:\n3) rozróżnia prawa i wolności osobiste, polityczne oraz\nekonomiczne, społeczne i kulturalne; wskazuje, do której\ngeneracji należą poszczególne prawa.\nEtap IVP - 5. Prawa człowieka. Uczeń:\n2) wymienia podstawowe prawa i wolności człowieka;\nwyjaśnia, co oznacza, że są one powszechne, przyrodzone\ni niezbywalne.\nPoprawna odpowiedź:\nA. wolność zrzeszania się\nB. prawo do życia\nC. wolność słowa\nSchemat punktowania:\n1 pkt - trzy poprawne wskazania\n0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2015-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad-27.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":16,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Arkusz przykładowy · 2015 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"<p>Zadanie 27. (0-1)<br>Do każdego podanego opisu dopisz nazwę łamanego prawa lub wolności człowieka.<br>Odpowiedzi wybierz spośród: prawo do prywatności, prawo do własności, prawo do życia,<br>wolność słowa, wolność wyznania, wolność zrzeszania się.<br>Opis A. -<br>Opis B. -<br>Opis C. -<br>Materiał źródłowy do zadań 28. i 29.<br>Rysunek. Integracja europejska<br>Źródło: http://www.lex-pol.pl/2012/03/trzy-filary-unii-europejskiej</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 27. (0-1)<br>I. Wykorzystanie<br>i tworzenie informacji.<br>Etap IVP - VI. Znajomość<br>praw człowieka i sposobów<br>ich ochrony.</p>\n<ol><li>Prawa człowieka. Uczeń:</li><li>rozróżnia prawa i wolności osobiste, polityczne oraz</li></ol>\n<p>ekonomiczne, społeczne i kulturalne; wskazuje, do której<br>generacji należą poszczególne prawa.<br>Etap IVP - 5. Prawa człowieka. Uczeń:</p>\n<ol><li>wymienia podstawowe prawa i wolności człowieka;</li></ol>\n<p>wyjaśnia, co oznacza, że są one powszechne, przyrodzone<br>i niezbywalne.<br>Poprawna odpowiedź:<br>A. wolność zrzeszania się<br>B. prawo do życia<br>C. wolność słowa<br>Schemat punktowania:<br>1 pkt - trzy poprawne wskazania<br>0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi</p>","solutions":[]}