{"id":"wos-2015-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad/8","paper_id":"wos-2015-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona","number":"8","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"przykladowy","year":2015,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 8. (0-1)\nRozstrzygnij, które informacje dotyczące fotografii są prawdziwe, a które - fałszywe.\nPrzy każdym zdaniu w odpowiedniej kolumnie tabeli wpisz znak „X”.\nZdanie\nPrawda\nFałsz\nA.\nPrzedstawiono jedną z form demokracji bezpośredniej.\nB.\nPokazano obrady instytucji podczas sesji plenarnej.\nC.\nZilustrowano realizację zasady jawności obrad.\nMateriały źródłowe do zadań 9., 10. i 11.\nFotografie z kampanii wyborczej trzech głównych kandydatów w 2000 roku\nNa podstawie: http://www.rmf24.pl/fakty/polska/zdjecie,iId,94853,iAId,2951#ad-image\nPlakat z kampanii wyborczej w 2005 roku\nNa podstawie: http://www.marketingwpolityce.zgora.pl/kampaniewyborcze/kampania2005\nWizualizacja wyników wyborów z 2010 roku (według województw)\nRezultaty Bronisława Komorowskiego\nRezultaty Jarosława Kaczyńskiego\nNa podstawie: http://prezydent2010.pkw.gov.pl/PZT1/PL/WYN/W2823/index.htm;\nhttp://prezydent2010.pkw.gov.pl/PZT1/PL/WYN/W2829/index.htm","answer":"A","answer_text":"Zadanie 8. (0-1)\nI. Wykorzystanie i tworzenie\ninformacji.\nIV. Znajomość zasad\ni procedur demokracji.\n20. Władza ustawodawcza w państwie demokratycznym.\nUczeń:\n4) wyjaśnia terminy: sesja plenarna, komisja parlamentarna,\nkworum, interpelacja, zapytanie poselskie.\n43. Integracja europejska. Uczeń:\n3) charakteryzuje sposób powoływania, działania\ni najważniejsze kompetencje instytucji Unii Europejskiej\n(Rada Unii Europejskiej, Parlament Europejski, Komisja\nEuropejska, Rada Europejska, Trybunał Sprawiedliwości,\nEuropejski Trybunał Obrachunkowy, Europejski Bank\nCentralny).\nPoprawna odpowiedź:\nA. fałsz\nB. prawda\nC. prawda\nSchemat punktowania:\n1 pkt - trzy poprawne wskazania\n0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2015-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Arkusz przykładowy · 2015 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"<p>Zadanie 8. (0-1)<br>Rozstrzygnij, które informacje dotyczące fotografii są prawdziwe, a które - fałszywe.<br>Przy każdym zdaniu w odpowiedniej kolumnie tabeli wpisz znak „X”.<br>Zdanie<br>Prawda<br>Fałsz<br>A.<br>Przedstawiono jedną z form demokracji bezpośredniej.<br>B.<br>Pokazano obrady instytucji podczas sesji plenarnej.<br>C.<br>Zilustrowano realizację zasady jawności obrad.<br>Materiały źródłowe do zadań 9., 10. i 11.<br>Fotografie z kampanii wyborczej trzech głównych kandydatów w 2000 roku<br>Na podstawie: http://www.rmf24.pl/fakty/polska/zdjecie,iId,94853,iAId,2951#ad-image<br>Plakat z kampanii wyborczej w 2005 roku<br>Na podstawie: http://www.marketingwpolityce.zgora.pl/kampaniewyborcze/kampania2005<br>Wizualizacja wyników wyborów z 2010 roku (według województw)<br>Rezultaty Bronisława Komorowskiego<br>Rezultaty Jarosława Kaczyńskiego<br>Na podstawie: http://prezydent2010.pkw.gov.pl/PZT1/PL/WYN/W2823/index.htm;<br>http://prezydent2010.pkw.gov.pl/PZT1/PL/WYN/W2829/index.htm</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 8. (0-1)<br>I. Wykorzystanie i tworzenie<br>informacji.<br>IV. Znajomość zasad<br>i procedur demokracji.</p>\n<ol><li>Władza ustawodawcza w państwie demokratycznym.</li></ol>\n<p>Uczeń:</p>\n<ol><li>wyjaśnia terminy: sesja plenarna, komisja parlamentarna,</li></ol>\n<p>kworum, interpelacja, zapytanie poselskie.</p>\n<ol><li>Integracja europejska. Uczeń:</li><li>charakteryzuje sposób powoływania, działania</li></ol>\n<p>i najważniejsze kompetencje instytucji Unii Europejskiej<br>(Rada Unii Europejskiej, Parlament Europejski, Komisja<br>Europejska, Rada Europejska, Trybunał Sprawiedliwości,<br>Europejski Trybunał Obrachunkowy, Europejski Bank<br>Centralny).<br>Poprawna odpowiedź:<br>A. fałsz<br>B. prawda<br>C. prawda<br>Schemat punktowania:<br>1 pkt - trzy poprawne wskazania<br>0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi</p>","solutions":[]}