{"id":"wos-2017-maj-matura-stara-podstawowa/zad/32","paper_id":"wos-2017-maj-matura-stara-podstawowa","number":"32","points":15,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 32. (15 pkt)\nScharakteryzuj zjawisko bezrobocia, ukazując jego skutki społeczno-ekonomiczne dla\nbezrobotnych oraz ogółu społeczeństwa. Przedstaw działania władz państwowych\ni samorządowych na rzecz zapobiegania temu zjawisku w Polsce w XXI wieku. Odwołaj\nsię do materiałów źródłowych z zadań 29-31.\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n30.\n31.\n32.\nMaks. liczba punktów\n3\n3\n15\nUzyskana liczba punktów\nPoziom podstawowy\nMWO_1P\nPoziom podstawowy\nMWO_1P\nPoziom podstawowy\nMWO_1P\nPoziom podstawowy\nMWO_1P\nPoziom podstawowy\nMWO_1P\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"Zadanie 32. (0-15)\nTemat: Scharakteryzuj zjawisko bezrobocia, ukazując jego skutki społeczno-\n-ekonomiczne dla bezrobotnych oraz ogółu społeczeństwa. Przedstaw działania władz\npaństwowych i samorządowych na rzecz zapobiegania temu zjawisku w Polsce w XXI\nwieku. Odwołaj się do materiałów źródłowych z zadań 29-31.\nTworzenie informacji.\nFormułowanie wypowiedzi pisemnej zawierającej ocenę\nprocesów społecznych oraz wskazanie propozycji rozwiązań\nproblemów społecznych (III.1 / III.3 / III.5).\nKorzystanie z informacji: dokonywanie selekcji faktów,\nkorzystanie ze źródeł informacji o życiu społeczno-\n-politycznym, rozpoznawanie problemów społecznych,\nwskazanie przyczyn i skutków procesów społecznych\n(II.1 / II.2 / II.5 / II.6).\nWiadomości: problemy społeczeństwa polskiego, funkcje\npaństwa, Polska w Europie, rynek pracy\n(I.2 / I.4 / I.13 / I.17).\nKryteria oceniania\nCharakterystyka zjawiska bezrobocia (0-3)\n3 p. - za pełną charakterystykę, w tym wyjaśnienie pojęcia.\n2 p. - za niepełną charakterystykę, w tym wyjaśnienie pojęcia.\n1 p. - za wyjaśnienie pojęcia.\n0 p. - za niespełnienie powyższego kryterium.\nCharakterystyka skutków społeczno-ekonomicznych bezrobocia (0-6)\n- dla bezrobotnych,\n- dla ogółu społeczeństwa.\n6 p. - za pełną charakterystykę dwóch aspektów.\n5 p. - za pełną charakterystykę jednego aspektu i niepełną jednego aspektu.\n4 p. - za pełną charakterystykę jednego aspektu i zasygnalizowanie jednego aspektu lub\nza niepełną charakterystykę dwóch aspektów.\n3 p. - za pełną charakterystykę jednego aspektu lub za niepełną charakterystykę jednego\naspektu i zasygnalizowanie jednego aspektu.\n2 p. - za niepełną charakterystykę jednego aspektu lub za zasygnalizowanie dwóch\naspektów.\n1 p. - za zasygnalizowanie jednego aspektu.\n0 p. - za niespełnienie powyższego kryterium.\nPropozycja działań władz na rzecz zapobiegania zjawisku bezrobocia (0-4)\n- władz państwowych,\n- władz samorządowych.\n4 p. - za pełną charakterystykę działań obu władz.\n3 p. - za pełną charakterystykę działań jednej z władz i niepełną drugiej.\n2 p. - za pełną charakterystykę działania jednej z władz lub niepełną charakterystykę\ndziałań obu władz.\n1 p. - za niepełną charakterystykę działania jednej z władz.\n0 p. - za niespełnienie powyższego kryterium.\nWykorzystanie materiałów źródłowych (0-1)\n1 p. - za poprawne powołanie się na dwa materiały źródłowe.\n0 p. - za niespełnienie powyższego kryterium.\nPoprawny język i forma wypowiedzi (0-1)\n1 p. - za pracę napisaną językiem w pełni komunikatywnym, z uporządkowanym,\nlogicznym wywodem i właściwą strukturą.\n0 p. - za niespełnienie powyższego kryterium.","solution":null,"image":"img/wos-2017-maj-matura-stara-podstawowa/zad-32.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · maj 2017 (podstawowa)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 32. (15 pkt)<br>Scharakteryzuj zjawisko bezrobocia, ukazując jego skutki społeczno-ekonomiczne dla<br>bezrobotnych oraz ogółu społeczeństwa. Przedstaw działania władz państwowych<br>i samorządowych na rzecz zapobiegania temu zjawisku w Polsce w XXI wieku. Odwołaj<br>się do materiałów źródłowych z zadań 29-31.<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>30.<br>31.<br>32.<br>Maks. liczba punktów<br>3<br>3<br>15<br>Uzyskana liczba punktów<br>Poziom podstawowy<br>MWO_1P<br>Poziom podstawowy<br>MWO_1P<br>Poziom podstawowy<br>MWO_1P<br>Poziom podstawowy<br>MWO_1P<br>Poziom podstawowy<br>MWO_1P<br>BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 32. (0-15)<br>Temat: Scharakteryzuj zjawisko bezrobocia, ukazując jego skutki społeczno-<br>-ekonomiczne dla bezrobotnych oraz ogółu społeczeństwa. Przedstaw działania władz<br>państwowych i samorządowych na rzecz zapobiegania temu zjawisku w Polsce w XXI<br>wieku. Odwołaj się do materiałów źródłowych z zadań 29-31.<br>Tworzenie informacji.<br>Formułowanie wypowiedzi pisemnej zawierającej ocenę<br>procesów społecznych oraz wskazanie propozycji rozwiązań<br>problemów społecznych (III.1 / III.3 / III.5).<br>Korzystanie z informacji: dokonywanie selekcji faktów,<br>korzystanie ze źródeł informacji o życiu społeczno-<br>-politycznym, rozpoznawanie problemów społecznych,<br>wskazanie przyczyn i skutków procesów społecznych<br>(II.1 / II.2 / II.5 / II.6).<br>Wiadomości: problemy społeczeństwa polskiego, funkcje<br>państwa, Polska w Europie, rynek pracy<br>(I.2 / I.4 / I.13 / I.17).<br>Kryteria oceniania<br>Charakterystyka zjawiska bezrobocia (0-3)<br>3 p. - za pełną charakterystykę, w tym wyjaśnienie pojęcia.<br>2 p. - za niepełną charakterystykę, w tym wyjaśnienie pojęcia.<br>1 p. - za wyjaśnienie pojęcia.<br>0 p. - za niespełnienie powyższego kryterium.<br>Charakterystyka skutków społeczno-ekonomicznych bezrobocia (0-6)</p>\n<ul><li>dla bezrobotnych,</li><li>dla ogółu społeczeństwa.</li></ul>\n<p>6 p. - za pełną charakterystykę dwóch aspektów.<br>5 p. - za pełną charakterystykę jednego aspektu i niepełną jednego aspektu.<br>4 p. - za pełną charakterystykę jednego aspektu i zasygnalizowanie jednego aspektu lub<br>za niepełną charakterystykę dwóch aspektów.<br>3 p. - za pełną charakterystykę jednego aspektu lub za niepełną charakterystykę jednego<br>aspektu i zasygnalizowanie jednego aspektu.<br>2 p. - za niepełną charakterystykę jednego aspektu lub za zasygnalizowanie dwóch<br>aspektów.<br>1 p. - za zasygnalizowanie jednego aspektu.<br>0 p. - za niespełnienie powyższego kryterium.<br>Propozycja działań władz na rzecz zapobiegania zjawisku bezrobocia (0-4)</p>\n<ul><li>władz państwowych,</li><li>władz samorządowych.</li></ul>\n<p>4 p. - za pełną charakterystykę działań obu władz.<br>3 p. - za pełną charakterystykę działań jednej z władz i niepełną drugiej.<br>2 p. - za pełną charakterystykę działania jednej z władz lub niepełną charakterystykę<br>działań obu władz.<br>1 p. - za niepełną charakterystykę działania jednej z władz.<br>0 p. - za niespełnienie powyższego kryterium.<br>Wykorzystanie materiałów źródłowych (0-1)<br>1 p. - za poprawne powołanie się na dwa materiały źródłowe.<br>0 p. - za niespełnienie powyższego kryterium.<br>Poprawny język i forma wypowiedzi (0-1)<br>1 p. - za pracę napisaną językiem w pełni komunikatywnym, z uporządkowanym,<br>logicznym wywodem i właściwą strukturą.<br>0 p. - za niespełnienie powyższego kryterium.</p>","solutions":[]}