{"id":"wos-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad/1.2","paper_id":"wos-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona","number":"1.2","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"przykladowy","year":2023,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1.2. (0-1)\nSformułuj korzyści, jakie każda z identyfikacji wskazanych w tekście może przynosić\ngrupie własnej.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 1.2. (0-1)\nWymaganie ogólne\n(ZR) I. Wiedza i rozumienie.\n1) Zdający wyjaśnia prawidłowości życia społeczno-kulturowego […].\n2) Zdający analizuje różnorodne postawy i zachowania społeczno-polityczne […].\n(ZP) II. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\n2) Zdający wykazuje się umiejętnością czytania ze zrozumieniem tekstów\npublicystycznych i popularnonaukowych […].\nWymagania szczegółowe\n(ZR) I. Człowiek w społeczeństwie.\n1) Zdający […] przedstawia uwarunkowania procesu kształtowania i zmiany postaw.\n6) Zdający wyjaśnia mechanizm konfliktów międzygrupowych […].\nZasady oceniania\n1 pkt - sformułowanie dwóch poprawnych korzyści.\n0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nPrzykładowa odpowiedź\n- Kolektywny narcyzm sprzyja spoistości grupy („nasza grupa jest najlepsza”).\n- „Identyfikacja bezpieczna” pozwala na przetworzenie informacji z zewnątrz w celu\nusprawnienia działania swojej grupy.","solution":null,"image":"img/wos-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad-1.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Arkusz przykładowy · 2023 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"<p>Zadanie 1.2. (0-1)<br>Sformułuj korzyści, jakie każda z identyfikacji wskazanych w tekście może przynosić<br>grupie własnej.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 1.2. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>(ZR) I. Wiedza i rozumienie.</p>\n<ol><li>Zdający wyjaśnia prawidłowości życia społeczno-kulturowego […].</li><li>Zdający analizuje różnorodne postawy i zachowania społeczno-polityczne […].</li></ol>\n<p>(ZP) II. Wykorzystanie i tworzenie informacji.</p>\n<ol><li>Zdający wykazuje się umiejętnością czytania ze zrozumieniem tekstów</li></ol>\n<p>publicystycznych i popularnonaukowych […].<br>Wymagania szczegółowe<br>(ZR) I. Człowiek w społeczeństwie.</p>\n<ol><li>Zdający […] przedstawia uwarunkowania procesu kształtowania i zmiany postaw.</li><li>Zdający wyjaśnia mechanizm konfliktów międzygrupowych […].</li></ol>\n<p>Zasady oceniania<br>1 pkt - sformułowanie dwóch poprawnych korzyści.<br>0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Przykładowa odpowiedź</p>\n<ul><li>Kolektywny narcyzm sprzyja spoistości grupy („nasza grupa jest najlepsza”).</li><li>„Identyfikacja bezpieczna” pozwala na przetworzenie informacji z zewnątrz w celu</li></ul>\n<p>usprawnienia działania swojej grupy.</p>","solutions":[]}