{"id":"wos-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad/3.1","paper_id":"wos-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona","number":"3.1","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"przykladowy","year":2023,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3.1. (0-1)\nNa podstawie tekstu sformułuj argument i kontrargument wobec stereotypu:\nMuzułmanie to nietolerancyjni ekstremiści.\nArgument -\nKontrargument -","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3.1. (0-1)\nWymaganie ogólne\n(ZR) I. Wiedza i rozumienie.\n1) Zdający wyjaśnia prawidłowości życia społeczno-kulturowego oraz procesy\nspołeczne, w tym etniczne, we współczesnym świecie.\n2) Zdający analizuje różnorodne postawy i zachowania społeczno-polityczne […].\n(ZR) II. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\n1) Zdający wykorzystuje informacje na temat życia społeczno-kulturowego\ni politycznego, krytycznie je analizuje, samodzielnie wyciąga wnioski.\nWymagania szczegółowe\n(ZR) I. Człowiek w społeczeństwie.\n4) Zdający analizuje poznawcze przyczyny stosowania stereotypów i związane z tym\nniebezpieczeństwa.\nZasady oceniania\n1 pkt - sformułowanie poprawnego argumentu i kontrargumentu.\n0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.\nPrzykładowa odpowiedź\nArgument - W tekście mowa o państwie ISIS, którego funkcjonariusze w Mosulu zabili wielu\nmieszkańców, a licznych zmusili do ucieczki.\nKontrargument - Tekst dotyczy działań grupy woluntariuszy o nazwie „Ramiona Mosulu”\nzmierzających do tego, by chrześcijanie powrócili do miasta.","solution":null,"image":"img/wos-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad-3.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Arkusz przykładowy · 2023 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"<p>Zadanie 3.1. (0-1)<br>Na podstawie tekstu sformułuj argument i kontrargument wobec stereotypu:<br>Muzułmanie to nietolerancyjni ekstremiści.<br>Argument -<br>Kontrargument -</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 3.1. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>(ZR) I. Wiedza i rozumienie.</p>\n<ol><li>Zdający wyjaśnia prawidłowości życia społeczno-kulturowego oraz procesy</li></ol>\n<p>społeczne, w tym etniczne, we współczesnym świecie.</p>\n<ol><li>Zdający analizuje różnorodne postawy i zachowania społeczno-polityczne […].</li></ol>\n<p>(ZR) II. Wykorzystanie i tworzenie informacji.</p>\n<ol><li>Zdający wykorzystuje informacje na temat życia społeczno-kulturowego</li></ol>\n<p>i politycznego, krytycznie je analizuje, samodzielnie wyciąga wnioski.<br>Wymagania szczegółowe<br>(ZR) I. Człowiek w społeczeństwie.</p>\n<ol><li>Zdający analizuje poznawcze przyczyny stosowania stereotypów i związane z tym</li></ol>\n<p>niebezpieczeństwa.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - sformułowanie poprawnego argumentu i kontrargumentu.<br>0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.<br>Przykładowa odpowiedź<br>Argument - W tekście mowa o państwie ISIS, którego funkcjonariusze w Mosulu zabili wielu<br>mieszkańców, a licznych zmusili do ucieczki.<br>Kontrargument - Tekst dotyczy działań grupy woluntariuszy o nazwie „Ramiona Mosulu”<br>zmierzających do tego, by chrześcijanie powrócili do miasta.</p>","solutions":[]}