{"id":"wos-2024-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/15.2","paper_id":"wos-2024-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"15.2","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2024,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 15.2. (0-1)\nUzasadnij, że poglądy dotyczące praw i wolności człowieka przedstawione w tekstach\n1. i 2. są zbieżne.\nMWOP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 15.2. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2023 i 2024\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\n(ZR) I. Wiedza i rozumienie.\n6) Zdający charakteryzuje kwestię praw\nczłowieka […].\n(ZR) II. Wykorzystanie i tworzenie\ninformacji.\n2) Zdający wykazuje się umiejętnością\nczytania ze zrozumieniem tekstów […]\nz zakresu nauk społecznych.\n(ZR) XII. Prawa człowieka i ich ochrona\nmiędzynarodowa.\n1) Zdający przedstawia ideę oraz historyczny\nrozwój praw człowieka; rozróżnia generacje\npraw człowieka, stosując pojęcia praw\nnegatywnych i pozytywnych […].\n2) Zdający przedstawia kwestie\nurzeczywistnienia wybranej wolności człowieka\ni stopnia jej ograniczenia […].\nZasady oceniania\n1 pkt - sformułowanie poprawnego uzasadnienia.\n0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.\nPrzykładowa odpowiedź\nW tekście 2. jest mowa o zasadniczej różnicy między wolnością pozytywną i negatywną, przy\ntym tej pierwszej („wolności do”) autor się obawia. Z kolei w tekście 1. zastosowano nieco\ninną leksykę, zauważono napięcie między prawami wolnościowymi a socjalnymi i wskazano,\nże te drugie mogą dawać możliwość ingerowania władzy w prawa wolnościowe.","solution":null,"image":"img/wos-2024-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-15.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2024 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 15.2. (0-1)<br>Uzasadnij, że poglądy dotyczące praw i wolności człowieka przedstawione w tekstach</p>\n<ol><li>i 2. są zbieżne.</li></ol>\n<p>MWOP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 15.2. (0-1)<br>Wymagania egzaminacyjne 2023 i 2024<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>(ZR) I. Wiedza i rozumienie.</p>\n<ol><li>Zdający charakteryzuje kwestię praw</li></ol>\n<p>człowieka […].<br>(ZR) II. Wykorzystanie i tworzenie<br>informacji.</p>\n<ol><li>Zdający wykazuje się umiejętnością</li></ol>\n<p>czytania ze zrozumieniem tekstów […]<br>z zakresu nauk społecznych.<br>(ZR) XII. Prawa człowieka i ich ochrona<br>międzynarodowa.</p>\n<ol><li>Zdający przedstawia ideę oraz historyczny</li></ol>\n<p>rozwój praw człowieka; rozróżnia generacje<br>praw człowieka, stosując pojęcia praw<br>negatywnych i pozytywnych […].</p>\n<ol><li>Zdający przedstawia kwestie</li></ol>\n<p>urzeczywistnienia wybranej wolności człowieka<br>i stopnia jej ograniczenia […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - sformułowanie poprawnego uzasadnienia.<br>0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.<br>Przykładowa odpowiedź<br>W tekście 2. jest mowa o zasadniczej różnicy między wolnością pozytywną i negatywną, przy<br>tym tej pierwszej („wolności do”) autor się obawia. Z kolei w tekście 1. zastosowano nieco<br>inną leksykę, zauważono napięcie między prawami wolnościowymi a socjalnymi i wskazano,<br>że te drugie mogą dawać możliwość ingerowania władzy w prawa wolnościowe.</p>","solutions":[]}