{"id":"wos-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/2","paper_id":"wos-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"2","points":null,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2026,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2.\nTabela. Ludność (w wieku 13 lat i więcej) według poziomu wykształcenia w 2011 r. i w 2021 r.\nWyszczególnienie\n2011\n2021\nw tys.\nw %\nw tys.\nw %\n2011=100\nOgółem\n33505,3\n100,0\n32883,4\n100,0\n98,1\nWyższe\n5735,6\n17,1\n7612,3\n23,1\n132,7\nw tym z tytułem magistra, magistra\ninżyniera lub równorzędnym\n3990,4\n11,9\n5489,0\n16,7\n137,6\nŚrednie\n10531,3\n31,4\n10644,3\n32,4\n101,1\nw tym średnie zawodowe\n5761,9\n17,2\n5989,8\n18,2\n104,0\nZasadnicze zawodowe/branżowe\n7260,8\n21,7\n6429,2\n19,6\n88,5\nGimnazjalne\n1650,9\n4,9\n1021,6\n3,1\n61,9\nPodstawowe ukończone\n6133,7\n18,3\n3860,0\n11,7\n62,9\nPodstawowe nieukończone\ni bez wykształcenia szkolnego\n457,0\n1,4\n689,8\n2,1\n151,0\nLudność według cech społecznych - wyniki wstępne NSP 2021. Informacje sygnalne, stat.gov.pl\nTekst. O jednym z typów społeczeństwa współczesnego\nBardzo często kompetencje użytkownika są niewystarczające do określenia znaczenia\ni prawdziwości informacji, a ocena ta ma kluczowe znaczenie w podejmowaniu decyzji o jej\nwykorzystaniu. Szczególnie ważne jest rozwijanie umiejętności selekcji […], zarówno na\npoziomie jednostki czy grupy, jak i społeczeństwa. W sprawnym funkcjonowaniu [w tym\nspołeczeństwie] istotne znaczenie ma zatem edukacja na wszystkich poziomach,\nkształtująca kompetencje i przygotowująca młodego człowieka do skutecznego\nwykorzystywania informacji, pogłębiania wiedzy i kształcenia ustawicznego. Podnoszenie\njakości kapitału ludzkiego dokonujące się w wyniku kształcenia na wszystkich poziomach\nedukacji jest ważnym czynnikiem zabezpieczającym przed wykluczeniem […].\nM. Borowiec, Rola edukacji w kształtowaniu społeczeństwa […],\n„Przedsiębiorczość - Edukacja” 2009, nr 5, s. 39.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2026 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 2.<br>Tabela. Ludność (w wieku 13 lat i więcej) według poziomu wykształcenia w 2011 r. i w 2021 r.<br>Wyszczególnienie<br>2011<br>2021<br>w tys.<br>w %<br>w tys.<br>w %<br>2011=100<br>Ogółem<br>33505,3<br>100,0<br>32883,4<br>100,0<br>98,1<br>Wyższe<br>5735,6<br>17,1<br>7612,3<br>23,1<br>132,7<br>w tym z tytułem magistra, magistra<br>inżyniera lub równorzędnym<br>3990,4<br>11,9<br>5489,0<br>16,7<br>137,6<br>Średnie<br>10531,3<br>31,4<br>10644,3<br>32,4<br>101,1<br>w tym średnie zawodowe<br>5761,9<br>17,2<br>5989,8<br>18,2<br>104,0<br>Zasadnicze zawodowe/branżowe<br>7260,8<br>21,7<br>6429,2<br>19,6<br>88,5<br>Gimnazjalne<br>1650,9<br>4,9<br>1021,6<br>3,1<br>61,9<br>Podstawowe ukończone<br>6133,7<br>18,3<br>3860,0<br>11,7<br>62,9<br>Podstawowe nieukończone<br>i bez wykształcenia szkolnego<br>457,0<br>1,4<br>689,8<br>2,1<br>151,0<br>Ludność według cech społecznych - wyniki wstępne NSP 2021. Informacje sygnalne, stat.gov.pl<br>Tekst. O jednym z typów społeczeństwa współczesnego<br>Bardzo często kompetencje użytkownika są niewystarczające do określenia znaczenia<br>i prawdziwości informacji, a ocena ta ma kluczowe znaczenie w podejmowaniu decyzji o jej<br>wykorzystaniu. Szczególnie ważne jest rozwijanie umiejętności selekcji […], zarówno na<br>poziomie jednostki czy grupy, jak i społeczeństwa. W sprawnym funkcjonowaniu [w tym<br>społeczeństwie] istotne znaczenie ma zatem edukacja na wszystkich poziomach,<br>kształtująca kompetencje i przygotowująca młodego człowieka do skutecznego<br>wykorzystywania informacji, pogłębiania wiedzy i kształcenia ustawicznego. Podnoszenie<br>jakości kapitału ludzkiego dokonujące się w wyniku kształcenia na wszystkich poziomach<br>edukacji jest ważnym czynnikiem zabezpieczającym przed wykluczeniem […].<br>M. Borowiec, Rola edukacji w kształtowaniu społeczeństwa […],<br>„Przedsiębiorczość - Edukacja” 2009, nr 5, s. 39.</p>","solutions":[]}