Historia · Matura próbna · grudzień 2014 (rozszerzona)

Zadanie 1. (0-1) Rozstrzygnij, czy religie, których świątynie wymieniono w tekście, istniały w Jerozolimie w czasach rzymskich. Odpowiedź uzasadnij. Stanowisko: Uzasadnienie: Materiały do zadania 2. Źródło 1. Fragment es

Zadanie 2. (0-2) 2.1. Dokończ zdanie. Grecka polis, do której odniósł się Zbigniew Herbert, była położona na terytorium oznaczonym na mapie literą 2.2. Wyjaśnij, kim byli Równi, o których pisze autor tekstu. Wypełnia egz

Zadanie 3. (0-1) Wyjaśnij, o czym świadczy podobieństwo zaprezentowanych obiektów. Materiał do zadania 4. Ilustracja. Fragment płaskorzeźby Kultura Polski średniowiecznej X-XIII w., red. J. Dowiat, Warszawa 1985, s. 147.

Zadanie 4. (0-2) 4.1. Dokończ zdanie. Widoczny na ilustracji fragment płaskorzeźby jest reprezentatywny dla stylu 4.2. Podaj nazwę ceremonii, która została przedstawiona na zaprezentowanym fragmencie płaskorzeźby. Uzasad

Zadanie 5. (0-3) 5.1. Rozstrzygnij, czy podane zdania (1-3) są prawdziwe, czy fałszywe. We właściwe miejsce w tabeli wpisz znak X. Prawda Fałsz 1. Słuszne i zaszczytne dziedzictwo, o którym mówi Kazimierz, to dziedzictwo

Zadanie 6. (0-2) 6.1. Na podstawie danych ze źródła 1. sformułuj wniosek dotyczący zmian w strukturze własności miast w okresie od XIII do XV wieku. 6.2. Rozstrzygnij, czy w źródle 2. można odnaleźć wyjaśnienie przyczyny

Zadanie 7. (0-1) Rozstrzygnij, czy fakty opisane w źródłach 1. i 2. mogły mieć wpływ na uchwalenie dokumentu zacytowanego w źródle 3. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do obu (1. i 2.) źródeł. Stanowisko: Uzasadnienie:

Zadanie 8. (0-2) Podaj nazwę formacji kulturowej, której dotyczą źródła. Uzasadnij odpowiedź, odwołując się do ilustracji i tekstu. Nazwa: Uzasadnienie: Wypełnia egzaminator Nr zadania 7. 8. Maks. liczba pkt 1 2 Uzyskana

Zadanie 9. (0-3) 9.1. Napisz, co Katarzyna II nazywa reformą, której niechętni byli jenerał-artylerii i hetman polny. 9.2. Wyjaśnij, o jakich niezwłocznych działaniach wspomina w tekście Katarzyna II. 9.3. Odpowiedz na p

Zadanie 10. (0-2) 10.1. Podkreśl poprawne zakończenie zdania. Informacje zawarte w źródłach 1. i 2. dotyczą bitwy stoczonej podczas A. wojny o sukcesję polską. B. wojny trzydziestoletniej. C. wielkiej wojny północnej. D.

Zadanie 11. (0-1) Rozstrzygnij, czy podane zdania (1-3) są prawdziwe, czy fałszywe. We właściwe miejsce w tabeli wpisz znak X. Prawda Fałsz 1. Posiedzenie Komisji Rozdawniczej dotyczyło podziału dóbr po zlikwidowanym zak

Zadanie 12. (0-2) Ustal, czy po powstaniu cesarstwa, którego granice zaznaczono na mapie, problem przedstawiony w petycji niemieckich kupców i przemysłowców był nadal nierozstrzygnięty. Odpowiedź uzasadnij. Stanowisko: U

Zadanie 13. (0-1) Rozstrzygnij, czy oba źródła odnoszą się do tego samego powstania narodowego. Odpowiedź uzasadnij. Rozstrzygniecie: Uzasadnienie: Materiał do zadania 14. Fragment opracowania historycznego Powierzenie p

Zadanie 14. (0-1) Wyjaśnij, dlaczego władze rosyjskie zdecydowały się na wprowadzenie wspomnianej w tekście reformy właśnie w roku 1864. Materiały do zadania 15. Źródło 1. Wojciech Kossak, Rugi pruskie http://galeria.klp

Zadanie 15. (0-1) Podaj nazwę polityki prowadzonej przez zaborcę, której częścią były działania przedstawione w źródłach. Materiał do zadania 16. Pierre Paul Leroy-Beaulieu, Kolonie [fragment artykułu z roku 1900] Koloni

Zadanie 16. (0-2) 16.1. Wyjaśnij, dlaczego - zdaniem autora tekstu - na przełomie XIX i XX w. politycy europejscy wspierali politykę kolonialną. 16.2. Wyjaśnij, w jakim znaczeniu został użyty w tekście termin metropolia.

Zadanie 17. (0-2) 17.1. Podaj skutki dla Niemiec i dla Turcji, jakie przyniosła budowa linii kolejowej, której przebieg pokazano na mapie. Dla Niemiec: Dla Turcji: 17.2. Podaj nazwę konfliktu, który spowodował, że Niemcy

Zadanie 18. (0-2) Podkreśl poprawne zakończenia zdań. 18.1. Adolf Sternschuss przez całe życie był poddanym 1. Aleksandra I. 2. Franciszka Józefa I. 3. Mikołaja II. 4. Wilhelma II. 18.2. Front, na którym walczył i zginął

Zadanie 19. (0-1) Uzasadnij, że dane w tabeli ilustrują zjawisko nożyc cen. Materiały do zadania 20. Źródło 1. Michaił Tuchaczewski, Wykłady wygłoszone na kursie uzupełniającym Akademii Wojskowej Robotniczo-Chłopskiej Ar

Zadanie 20. (0-1) Rozstrzygnij, czy Piłsudski i Tuchaczewski tak samo oceniali sytuację w Polsce w roku 1920. Odpowiedź uzasadnij. Stanowisko: Uzasadnienie: Materiały do zadania 21. Źródło 1. Fragment opracowania history

Zadanie 21. (0-1) Rozstrzygnij, czy plakaty ilustrują tezę postawioną przez Józefa Smagę. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do ich treści. Stanowisko: Uzasadnienie: Wypełnia egzaminator Nr zadania 21. Maks. liczba pkt 1

Zadanie 22. (0-2) Podkreśl poprawne zakończenie zdania i uzasadnij odpowiedź, odwołując się do treści tekstu. Żądania zostały sformułowane przez strajkujących w roku A. 1956. B. 1970. C. 1976. D. 1980. Uzasadnienie: Mate

Zadanie 23. (0-2) Wyjaśnij treść plakatu, interpretując jego elementy graficzne.

Zadanie 24. (0-12) Zadanie zawiera pięć tematów. Wybierz jeden z nich do opracowania. 1. Dlaczego chrześcijaństwo stało się religią panującą w starożytnym Rzymie? Przedstaw i uzasadnij swoje stanowisko. W pracy wykorzyst