Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019

Przykładowe zadanie 1 Minimalna odległość od granicy lasu, powyżej której można posługiwać się ogniem otwartym wynosi A. 50 m B. 100 m C. 150 m D. 200 m Odpowiedź prawidłowa: B 3.1.2 LES.02.2. Podstawy leśnictwa Jednostk

Przykładowe zadanie 2 Powierzchnia wydzielenia 15j wynosi A. 0,85 ha B. 0,95 ha C. 1,15 ha D. 1,53 ha Odpowiedź prawidłowa: B 28 3.1.3 LES.02.3. Organizowanie i prowadzenie prac związanych z hodowlą lasu Jednostka efektó

Przykładowe zadanie 3 Uprawa leśna to faza rozwojowa drzewostanu obejmująca A. pierwsze lata drzewostanu powstałego z samosiewu. B. pierwsze lata drzewostanu powstałego ze sztucznego odnowienia. C. okres silnego zwarcia

Przykładowe zadanie 4 Drobnokępowa forma zmieszania oznacza wprowadzanie gatunków drzew na powierzchni A. do 5 arów. B. od 6 do 10 arów. C. od 11 do 15 arów. D. od 16 do 20 arów. Odpowiedź prawidłowa: A 29 Jednostka efek

Przykładowe zadanie 5 Zdjęcie przedstawia liście A. lipy. B. wiązu. C. topoli. D. brzozy. Odpowiedź prawidłowa: C Jednostka efektów kształcenia: LES.02.3. Organizowanie i prowadzenie prac związanych z hodowlą lasu Efekt

Przykładowe zadanie 6 Rysunek przedstawia zasięg występowania A. buka. B. dębu. C. sosny. D. świerka. Odpowiedź prawidłowa: D Jednostka efektów kształcenia: LES.02.3. Organizowanie i prowadzenie prac związanych z hodowlą

Przykładowe zadanie 7 Symbol produkcyjny 1p1 oznacza A. roczną siewkę z korzeniami podciętymi po pierwszym roku. B. dwuletnią sadzonkę z nasienia, przesadzaną po drugim roku. C. dwuletnią siewkę z korzeniami podciętymi p

Przykładowe zadanie 8 Liczba sadzonek dębu potrzebnych do odnowienia powierzchni 1 ha w więźbie 1,5 × 1,1 m wynosi A. 5 882 szt. B. 6 061 szt. C. 6 666 szt. D. 9 090 szt. Odpowiedź prawidłowa: B Jednostka efektów kształc

Przykładowe zadanie 9 Uzupełnienia polegają na dodatkowym wprowadzaniu sadzonek A. na terenach nieleśnych. B. w drzewostanach II i starszych klas wieku. C. w uprawach założonych sztucznie w wieku do 5 lat. D. w starszych

Przykładowe zadanie 10 Zdjęcie przedstawia imago A. miedziaka sosnowca. B. przypłaszczka granatka. C. opiętka dwuplamkowego. D. bogatka ośmioplamkowego. Odpowiedź prawidłowa: B 31 Jednostka efektów kształcenia: LES.02.4.

Przykładowe zadanie 11 Na rysunku przedstawiono obraz żerowania A. kornika drukarza. B. cetyńca mniejszego. C. kornika ostrozębnego. D. drwalnika paskowanego. Odpowiedź prawidłowa: A Jednostka efektów kształcenia: LES.02

Przykładowe zadanie 12 Imago chrabąszcza majowego należy do grupy A. ryzofagów. B. foliofagów. C. ksylofagów. D. kambiofagów. Odpowiedź prawidłowa: B 32 Jednostka efektów kształcenia: LES.02.4. Organizowanie i prowadzeni

Przykładowe zadanie 13 W 50-letnim drzewostanie o pełnym ulistnieniu koron, podczas jesiennych poszukiwań szkodników pierwotnych sosny, zebrano 200 sztuk kokonów boreczników. Na podstawie tabeli ustal stopień zagrożenia

Przykładowe zadanie 14 Zwalczanie mączniaka dębu w uprawie leśnej prowadzi się poprzez A. grabienie oraz spalanie opadłych liści. B. zabieg chemiczny z użyciem fungicydu. C. usuwanie żywicieli pośrednich patogena. D. usu

Przykładowe zadanie 15 Zdjęcie przedstawia sylwetkę A. daniela. B. jelenia. C. sarny. D. łosia. Odpowiedź prawidłowa: B Jednostka efektów kształcenia: LES.02.5. Prowadzenie gospodarki łowieckiej Efekt kształcenia Kryteri

Przykładowe zadanie 16 Do metod inwentaryzacji gatunków zwierzyny grubej nie należy A. rejestracja nor. B. pędzenie próbne. C. liczenie przy paśnikach. D. letnia obserwacja z ambon. Odpowiedź prawidłowa: A 34 3.1.6 LES.0

Przykładowe zadanie 17 Parkiem narodowym nazywamy A. pojedyncze twory przyrody żywej i nieożywionej lub ich skupiska o szczególnej wartości przyrodniczej, naukowej, kulturowej, historycznej lub krajobrazowej. B. ważne po

Przykładowe zadanie 18 Na podstawie tabeli odczytaj miąższość drewna okrągłego o długości 11,3 m oraz średnicy środkowej 12 cm. A. 0,10 m3 B. 0,11 m3 C. 0,12 m3 D. 0,13 m3 Odpowiedź prawidłowa: D Wyciąg z Tablic miąższoś

Przykładowe zadanie 19 Na podstawie tabeli oblicz miąższość grubizny świerka w wieku ponad 60 lat, o wysokości 38,5 m oraz pierśnicy 42 cm. A. 2,52 m3 B. 2,57 m3 C. 2,62 m3 D. 2,67 m3 Odpowiedź prawidłowa: C Wyciąg z Tab

Przykładowe zadanie 20 Którą wadę drewna przedstawiono na zdjęciu? A. Guz. B. Różę. C. Zabitkę. D. Brewkę. Odpowiedź prawidłowa: D 36 Jednostka efektów kształcenia: LES.02.8. Organizowanie i prowadzenie prac związanych z

Przykładowe zadanie 21 Na płytce do cechowania drewna liczba 10 w dolnym wierszu oznacza numer A. regionalnej dyrekcji LP. B. nadleśnictwa. C. leśnictwa. D. oddziału. Odpowiedź prawidłowa: C Jednostka efektów kształcenia

Przykładowe zadanie 22 Dokumentem przychodowym surowca drzewnego jest A. asygnata. B. kwit zrywkowy. C. protokół przekazania. D. rejestr odebranego drewna. Odpowiedź prawidłowa: D 3.1.9 LES.02.9. Język obcy Jednostka efe

Przykładowe zadanie 23 Pracodawca wydał polecenie wykonania ścinki ręcznej, które w języku obcym brzmi A. do early thinning. B. do early cleaning. C. make a manual felling. D. make a mechanical felling. Odpowiedź prawidł

Przykładowe zadanie 24 Na filmie przedstawiono korę A. oak. B. hornbeam. C. poplar. D. ash. Odpowiedź prawidłowa: D 3.1.10 LES.02.10. Kompetencje personalne i społeczne Jednostka efektów kształcenia: LES.02.10. Kompetenc

Przykładowe zadanie 25 V. Pielęgnowanie i ochrona lasu - prace ręczne lub przy użyciu narzędzi mechanicznych Na podstawie tabeli oblicz liczbę roboczogodzin potrzebną na wykoszenie chwastów na uprawie o powierzchni 0,5 h

Przykładowe zadanie 26 Sygnał ręczny w postaci obu rąk połączonych na wysokości klatki piersiowej oznacza: A. koniec - zatrzymanie działania. B. zatrzymać - przerwa - koniec ruchu. C. start - uwaga! Początek kierowania.