← strona główna
matura.lol / Biologia · Informator maturalny · 2008

Biologia · Informator maturalny · 2008

37 zadań w wyszukiwarce

oryginalny arkusz — cały PDF →

Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 1

Zadanie 1. (3 pkt) Na rysunkach A, B i C przedstawiono trzy różne rodzaje kręgów kręgosłupa człowieka. A B C Podaj nazwy odcinków kręgosłupa, do których należy każdy z kręgów oraz uzasadnij, która cecha budowy umożliwiła

3 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 2

Zadanie 2. (1 pkt) Jedną z cech mięśni gładkich jest zdolność do długotrwałego skurczu niezależnego od woli. Podaj dwa przykłady narządów w organizmie człowieka, w których występują mięśnie gładkie. 1. - 2. -

1 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 3

Zadanie 3. (2 pkt) Wpływ wysiłku fizycznego na pracę układu oddechowego można zaobserwować podczas lekcji wychowania fizycznego, kiedy uczniowie biegną na 60 m. Zaplanuj obserwację wpływu wysiłku fizycznego na układ odde

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 4

Zadanie 4. (2 pkt) Na rysunku przedstawiono schematycznie sposób krążenia krwi i limfy w organizmie człowieka. Podaj dwie, widoczne na schemacie, cechy budowy różniące układ krwionośny od limfatycznego. 1. - 2. -

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 5

Zadanie 5. (2 pkt) Podczas powstawania moczu w nerkach glukoza jest transportowana z nakładem energii z wnętrza kanalików nerkowych do naczyń krwionośnych (wchłanianie zwrotne). a) Uzasadnij, czy transport glukozy z kana

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 6

Zadanie 6. (2 pkt) Na rysunku I w uproszczony sposób przedstawiono wadę wzroku - krótkowzroczność, a na rysunku II - sposób jej korygowania. I II Korzystając z informacji przedstawionych na rysunkach, opisz, na czym pole

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 7

Zadanie 7. (2 pkt) W gardle krzyżują się dwie drogi: pokarmowa z oddechową. Wejście z gardła do krtani otwiera lub zamyka ruchoma chrząstka tzw. nagłośnia. Wyjaśnij związek przestrogi: „Nie rozmawiaj przy jedzeniu!” z fu

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 8

Zadanie 8. (1 pkt) Na rysunku przedstawiono funkcjonowanie błony neuronu. Korzystając z informacji przedstawionych na rysunku wyjaśnij, w jaki sposób w błonie neuronu powstaje potencjał czynnościowy.

1 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 9

Zadanie 9. (2 pkt) Ze względu na wielkość dziennego zapotrzebowania pokarmowego jod zaliczany jest do mikroelementów. Podaj przykład pokarmu będącego źródłem jodu oraz określ rolę, jaką ten pierwiastek pełni w organizmie

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 10

Zadanie 10. (2 pkt) Dzięki zróżnicowaniu właściwości leukocytów organizm dysponuje dwoma rodzajami odporności: komórkową i humoralną. Podaj, na czym polega odporność komórkowa a na czym humoralna, wykorzystując określeni

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 11

Zadanie 11. (1 pkt) W tabeli przedstawiono zawartość wody w organizmie człowieka w różnych okresach jego życia. Zawartość wody w organizmie w % masy ciała Okres życia Wiek kobieta mężczyzna I 0-1 miesiąc 76 II 1-12 miesi

1 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 12

Zadanie 12. (2 pkt) Barwnik skóry - melanina chroni organizm człowieka przed szkodliwym wpływem emitowanego przez słońce promieniowania ultrafioletowego. Jednocześnie odpowiednia dawka tego promieniowania jest niezbędna

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 13

Zadanie 13. (3 pkt) Stres oznacza fizjologiczny stan „podwyższonej gotowości” organizmu, przystosowujący do nowej, nietypowej sytuacji. Jeżeli jest krótkotrwały - mobilizuje organizm do działania. Wówczas, pod wpływem ho

3 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 14

Zadanie 14. (1 pkt) U dziewcząt około 13. roku życia stosuje się obowiązkowe szczepienie ochronne przeciw różyczce. Wyjaśnij, dlaczego szczepienia przeciw różyczce są obowiązkowe tylko dla dziewcząt.

1 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 15

Zadanie 15. (1 pkt) Według badań Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) do krajów o największej częstości występowania miażdżycy zalicza się USA i większość wysoko rozwiniętych krajów europejskich. Choroba ta rzadko występu

1 pktclosedodpowiedź: B, DAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 16

Zadanie 16. (3 pkt) W tabeli przedstawiono wartości odczynu środowiska, w którym różne enzymy trawienne wykazują największą aktywność. enzym pH środowiska A 1,5 B 7 C 9 Podaj przykład enzymów A, B i C oraz miejsca ich dz

3 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 17

Zadanie 17. (2 pkt) Wewnętrzna powierzchnia jelita cienkiego jest kilkaset razy większa od jego powierzchni zewnętrznej, co stanowi przystosowanie do pełnionej funkcji. Podaj jedną cechę budowy jelita, dzięki której zwię

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 18

Zadanie 18. (1 pkt) Wątroba uczestniczy w wielu przemianach biochemicznych w organizmie. Podaj jedną funkcję wątroby, którą ilustruje poniższy schemat.

1 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 19

Zadanie 19. (1 pkt) Bilans energetyczny organizmu oznacza różnicę pomiędzy ilością energii dostarczanej do organizmu w pokarmie, a ilością energii wydatkowanej przez organizm w określonym czasie (np. w ciągu doby). Otyło

1 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 20

Zadanie 20. (2 pkt) Na schemacie przedstawiono w uproszczony sposób przebieg replikacji DNA. łańcuch DNA potomne łańcuchy DNA macierzysty Opisz przedstawiony na schemacie przebieg replikacji DNA.

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 21

Zadanie 21. (2 pkt) Przyporządkuj określeniom 1, 2, 3 i 4 właściwe objaśnienia z kolumny A - F. Dwa objaśnienia są zbędne. 1. GENOM A. RNA organizmu 2. GENOTYP B. chromosomy organizmu 3. FENOTYP C. geny organizmu 4. KARI

2 pktclosedAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 22

Zadanie 22. (1 pkt) Przyczyną pewnej choroby genetycznej jest recesywna mutacja autosomalna w genie kodującym jeden z łańcuchów pewnego białka. Określ, czy nosicielem tej choroby może być tylko ojciec, tylko matka, czy o

1 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 23

Zadanie 23. (2 pkt) Na schemacie przedstawiono przebieg biosyntezy białka. Przyporządkuj każdemu ze związków organicznych oznaczonych na rysunku cyframi 1 - 4, jego poprawną nazwę spośród A - E. 1 - 2 - 3 - 4 -

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 24

Zadanie 24. (1 pkt) Badania nad wprowadzaniem do organizmów roślin uprawnych genów innych gatunków umożliwiły uzyskanie odmian o zwiększonej trwałości, bogatszych walorach smakowych, odżywczych czy leczniczych, o zwiększ

1 pktclosedAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 25

Zadanie 25. (2 pkt) Przyporządkuj każdemu z terminów 1 - 4 prawidłowe objaśnienie z kolumny A lub B. Lp. Termin A B 1 Recykling wtórne, wielokrotne przetwarzanie produktów powtórzenie cyklu wytwarzania energii 2 Eutrofiz

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 26

Zadanie 26. (1 pkt) Pierwszym ogniwem pokarmowego łańcucha spasania są rośliny zielone produkujące materię organiczną w procesie fotosyntezy. Roślinożercy i drapieżcy pełnią rolę konsumentów pierwszego i dalszych rzędów.

1 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 27

Zadanie 27. (2 pkt) Odnawialne zasoby przyrody regenerują się dzięki mechanizmom samoregulacyjnym. Nadmierne pozyskiwanie lub zanieczyszczanie może zakłócić ich regenerację. Wymień trzy rodzaje odnawialnych zasobów przyr

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 28

Zadanie 28. (2 pkt) Krajowy Plan Gospodarki Odpadami zakłada następujące zmiany w strukturze unieszkodliwiania i wykorzystania osadów z komunalnych oczyszczalni ścieków: Lp. Sposób utylizacji 2000 r. (w %) 2014 r. (w %)

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 29

Zadanie 29. (1 pkt) Pierwotny las mieszany w Puszczy Białowieskiej charakteryzuje duża różnorodność producentów i konsumentów. Pędami i nasionami roślin runa leśnego żywi się mysz. Dzik zjada żołędzie i kłącza. Dżdżownic

1 pkttrue_falseAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 30

Zadanie 30. (2 pkt) Zjawisko melanizmu przemysłowego zaobserwowano po raz pierwszy u motyla zwanego włochaczem nabrzozakiem (Biston betularia). W czasach, gdy przemysł nie był jeszcze tak rozwinięty jak obecnie, podstawo

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 31

Zadanie 31. (2 pkt) Teoria endosymbiozy zakłada, że mitochondria i plastydy są przekształconymi w procesie ewolucji mikroorganizmami, które dostały się do wnętrza komórki praeukariotycznej drogą fagocytozy, przy czym nie

2 pktopenodpowiedź: 3, 7AI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 32

Zadanie 32. (1 pkt) W zależności od warunków początkowych sukcesji wyróżnia się dwa jej rodzaje. Pierwszy dotyczy powstawania biocenozy na terenach pozbawionych życia, drugi - odbudowy biocenozy, np. po wycięciu lasu. Po

1 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 33

Zadanie 33. (1 pkt) Pierwszym ogniwem pokarmowego łańcucha spasania są rośliny zielone produkujące materię organiczną w procesie fotosyntezy. Roślinożercy i drapieżcy pełnią rolę konsumentów pierwszego i dalszych rzędów.

1 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 34

Zadanie 34. (2 pkt) W 1910 roku na wyspę Saint George leżącą na Morzu Beringa nieopodal wybrzeży Alaski wprowadzono renifery. Na wyspie tej wypuszczono 3 samce i 12 samic. Na podstawie danych zamieszczonych w poniższej t

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 35

Zadanie 35. (2 pkt) Na schemacie przedstawiono obieg węgla w przyrodzie. Określ dwa skutki o charakterze globalnym, jakie może spowodować nadmierne wycinanie lasów. 1 2

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 36

Zadanie 36. (2 pkt) Naukowcy zidentyfikowali gen odpowiedzialny za rozwój pąków i krzewienie się ryżu. Sadzonki ze sztucznie wprowadzonym genem wytwarzają więcej odgałęzień i są zdecydowanie niższe od sadzonek wyhodowany

2 pktopenAI
Biologia · Informator maturalny · 2008
Zadanie 37

Zadanie 37. (1 pkt) Badania nad wprowadzaniem do organizmów roślin uprawnych genów innych gatunków umożliwiły uzyskanie odmian o zwiększonej trwałości, bogatszych walorach smakowych, odżywczych czy leczniczych, o zwiększ

1 pktclosedAI

Ostatnia aktualizacja danych: 2026-09-15