Historia · Informator maturalny · 2015

Zadanie 1. (0-2) Oceń znaczenie procedury, o której mowa w tekstach, dla funkcjonowania greckiej polis, uwzględniając zarówno informacje podane przez pisarza starożytnego, jak i wyniki badań współczesnego historyka. 16 I

Zadanie 2. (0-1) Czy ilustracja przedstawia plan Jerozolimy w czasach panowania króla Salomona? Odpowiedź uzasadnij. 18 Informator o egzaminie maturalnym z historii od roku szkolnego 2014/2015 Wymagania ogólne I. Chronol

Zadanie 3. (0-3) 3.1. Czy opisane w źródle 1. plany wyprawy krzyżowej znajdują potwierdzenie na mapie? Odpowiedź uzasadnij. 3.2. Podaj nazwę miasta, w którym doszło do wydarzeń opisanych w zacytowanym liście papieża Inno

Zadanie 4. (0-1) Podaj dwa wydarzenia polityczne z XIII-XIV w., które wpłynęły na przesunięcie zasięgu cywilizacji łacińskiej w tej części Europy w kierunku północno-wschodnim, wschodnim i południowo-wschodnim. Wymagania

Zadanie 5. (0-1) Wyjaśnij przyczynę dwóch różnych ocen polityki Kazimierza Wielkiego. 24 Informator o egzaminie maturalnym z historii od roku szkolnego 2014/2015 Wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Zdający porzą

Zadanie 6. (0-2 pkt) Interpretując elementy graficzne obrazu, wyjaśnij jego treść propagandową dotyczącą celów polityki zagranicznej Anglii w XVI wieku. Wymagania ogólne II. Analiza i interpretacja historyczna. Zdający a

Zadanie 7. (0-1) Rozstrzygnij, czy ograniczenie dotyczące osiedlania się w Zamościu, o którym mowa w źródle 1., znajduje potwierdzenie w źródle 2. Uzasadnij odpowiedź. Wymagania ogólne II. Analiza i interpretacja history

Zadanie 8. (0-1) Rozstrzygnij, czy podane zdania (1-3) są prawdziwe, czy fałszywe. We właściwe miejsce w tabeli wpisz znak X. Prawda Fałsz 1. Wezwanie „Bądź wola Twoja w Wandalech, jako pierwej była” odnosi się do rządów

Zadanie 9. (0-2) 9.1. Podaj nazwę wojny, której dotyczą rozdziały monografii historycznej opatrzone wymienionymi tytułami. 9.2. Podaj nazwę kraju, którego sytuację po zakończeniu tej wojny charakteryzuje tekst ze źródła

Zadanie 10. (0-2) Wyjaśnij przyczyny spadku eksportu przez Gdańsk, uwzględniając informacje ze źródeł 1-4. Wymagania ogólne II. Analiza i interpretacja historyczna. Zdający analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy histor

Zadanie 11. (0-2) W zacytowanym fragmencie pracy Andrzeja Zahorskiego przedstawione zostały dwie oceny Napoleona I Bonapartego. Z którą z nich koresponduje treść ilustracji? Odpowiedź uzasadnij, podając dwa argumenty. Wy

Zadanie 12. (0-3) 12.1. Na podstawie tablicy genealogicznej uzupełnij tekst poniższego dokumentu. W wykropkowane miejsca wpisz imię (imiona) władców. My Ferdynand Pierwszy, z Bożej łaski Cesarz Austrii, Król Węgier, Czec

Zadanie 13. (0-2) Podaj, którego z władców - uwzględnionych w tablicy genealogicznej - dotyczy zamieszczony poniżej tekst, i określ dwa czynniki wpływające na różnorodność ocen tego władcy. W ciągu swych 86 lat życia i 6

Zadanie 14. (0-1) Podaj argument świadczący o tym, że w zacytowanym fragmencie tekstu zawarta jest opinia reprezentatywna dla krakowskiej szkoły historycznej. Wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Zdający porządku

Zadanie 15. (0-3) 15.1. Wyjaśnij, co pomogło respondentom, których wypowiedzi zacytowano, zrozumieć sytuację Polaków w Poznańskiem i na Pomorzu. 15.2. Wyjaśnij, dlaczego autor źródła 2. uważał, że podjęcie interwencji prz

Zadanie 16. (0-1) Wyjaśnij, dlaczego scena przedstawiona na litografii świadczy o zmieniającej się pozycji społecznej kobiet. Wymagania ogólne II. Analiza i interpretacja historyczna. Zdający analizuje wydarzenia, zjawis

Zadanie 17. (0-2) 17.1. Podaj nazwę wydarzenia, do którego komentarzem jest zamieszczony plakat, oraz usytuuj to wydarzenie w czasie, podkreślając poprawne dokończenie zdania. Nazwa wydarzenia: Przykładowe zadania z rozw

Zadanie 18. (0-1) Rysunek 1. został zamieszczony w amerykańskiej prasie w 1939 roku, a w czasie II wojny światowej publikowano go w Stanach Zjednoczonych jeszcze wielokrotnie. W 1941 roku dokonano modyfikacji rysunku. Wy

Zadanie 19. (0-3) Interpretując elementy graficzne rysunku satyrycznego, wyjaśnij, w jaki sposób problemy społeczno-gospodarcze Wielkiej Brytanii wpłynęły na komentowane przez rysownika zmiany polityczne w tym państwie.

Zadanie 20. (0-1) Porównaj interpretację planu gospodarczego w obu źródłach ikonograficznych i wyjaśnij przyczyny różnic w prezentacji planu gospodarczego w tych źródłach. Wymagania ogólne II. Analiza i interpretacja his

Zadanie 21. (0-1) Spośród krzywych zamieszczonych na wykresie wskaż tę, która obrazuje przebieg emigracji do Izraela, i uzasadnij odpowiedź. Krzywa obrazująca emigrację do Izraela oznaczona jest numerem . Uzasadnienie Pr

Zadanie 22. (0-1) Do fragmentu przemówienia dobierz osobę, która je wygłosiła. Wpisz we właściwe miejsce w tabeli numer zdjęcia, które przedstawia osobę wygłaszającą przemówienie, oraz podaj jej imię i nazwisko. Wymagani

Zadanie 23. (0-1) Wyjaśnij, na jakie dwie różnice w stanowiskach historyków zajmujących się dziejami PRL zwraca uwagę autor publikacji. Wymagania ogólne II. Analiza i interpretacja historyczna. Zdający analizuje wydarzen

Zadanie 24. (0-1) Zaznacz poprawne zakończenia dwóch zdań (1-2). 1. Wojna, o której jest mowa w tekście, została zapoczątkowana radziecką inwazją na A. Afganistan. B. Czechosłowację. C. Koreę. D. Węgry. 2. Następstwem wy

Zadanie 25. (0-12) Temat: Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że kultura w średniowiecznej Europie miała charakter uniwersalny? Odpowiedź uzasadnij. Wymagania ogólne III. Tworzenie narracji historycznej. Zdający tworzy na