Egzamin maturalny · Informator maturalny · 2015

Zadanie 1. Rozmowa z odgrywaniem roli  Zdający ma ok. 30 sekund na zapoznanie się z poleceniem.  Zadanie polega na przeprowadzeniu rozmowy, w której zdający i egzaminujący odgrywają wskazane w poleceniu role. Role przy

Zadanie 2. Opis ilustracji i odpowiedzi na trzy pytania Zdający:  opisuje ilustrację zamieszczoną w wylosowanym zestawie. W opisie ilustracji zdający powinien określić miejsce, osoby oraz wykonywane przez nie czynności.

Zadanie 3. Wypowiedź na podstawie materiału stymulującego i odpowiedzi na dwa pytania  Zdający ma czas ok. 1 minuty na zapoznanie się z poleceniem i materiałem stymulującym.  Zdający:  wybiera element z materiału stym

Zadanie 4. (0-5) Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B, C albo D. FRATELLI E SORELLE Mamma, stasera una mia amica organizza una festa, posso andarci? Papà,

Zadanie 5. (0-3) Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w luki 5.1.-5.3. litery, którymi oznaczono brakujące zdania (A-E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst. Uwaga: dwa zdania zostały podane dodat

Zadanie 6. (0-5) Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl literę A, B albo C. LA VACANZA ESTIVA Parliamo della vacanza estiva e di come la

Zadanie 7. (0-2) W zadaniach 7.1.-7.2. wybierz wyraz, który poprawnie uzupełnia luki w obydwu zdaniach. Zakreśl literę A, B albo C. 7.1. La finestra della nostra camera sulla piazza. Mi fastidio quando fumi in mia presen

Zadanie 8. (0-2) W zadaniach 8.1.-8.2. spośród podanych opcji (A-C) wybierz tę, która może najlepiej zastąpić zaznaczony fragment. Zakreśl literę A, B albo C. 8.1. Gli italiani vanno in vacanza in agosto. A. In Italia si

Zadanie 9. (0-2) W zadaniach 9.1.-9.2. spośród podanych opcji (A-C) wybierz tę, która jest tłumaczeniem fragmentu podanego w nawiasie, poprawnie uzupełniającym lukę w zdaniu. Zakreśl literę A, B albo C. 9.1. - Devo torna

Zadanie 10. (0-2) Uzupełnij poniższe minidialogi (10.1.-10.2.), wybierając brakujący fragment / brakującą wypowiedź jednej z osób. Zakreśl literę A, B albo C. 10.1. X: Vuoi venire con me al cinema domani sera? Y: Purtrop

Zadanie 11. (0-10) Uczestniczyłeś(-aś) w międzynarodowej wymianie w Rzymie. Napisz list do kolegi z Włoch, w którym:  opiszesz rodzinę, u której mieszkałeś(-aś)  zrelacjonujesz wydarzenie, które szczególnie utkwiło Ci

Zadanie 12. (0-10) Po raz pierwszy podjąłeś/podjęłaś pracę wakacyjną. Podziel się swoimi wrażeniami na blogu.  Poinformuj, jaką pracę wykonujesz, i przedstaw swoje obowiązki.  Wyraź opinię na temat swojego szefa i uzas

Temat 1. DOVETE ASCOLTARCI! Vi immaginereste la giornata senza il cellulare? Noi ci siamo trovati proprio in questa situazione. Come mai? Con un’enorme sorpresa abbiamo saputo che il preside della nostra scuola aveva dic

Temat 2. Cara Redazione, scrivo per parlarVi del nostro campo sportivo organizzato dalla nostra scuola durante le ferie. Io e i miei amici pensiamo che il nostro campo non ha avuto successo, perché tutti √ studenti hanno

Temat 3. Oggigiorni i ragazzi che passano la maturità hanno davanti il grande dubbio di cosa studiare all’universita. Da qui nasce il problema su che tipo di studi sceliere: frequentare una facoltà che ti garantisce un l