Język polski · Matura · maj 2009 (podstawowa)

Zadanie 1. (2 pkt) Podaj trzy sytuacje, w których stan hipnozy można osiągnąć bez pomocy hipnotyzera. Określ, czym mogą grozić takie sytuacje. Poziom podstawowy 4

Zadanie 2. (1 pkt) W akapicie 2. autor posłużył się czasownikami w 1 os. l.mn. Czemu służy ten zabieg językowy?

Zadanie 3. (1 pkt) Na podstawie akapitu 3. wymień trzy czynniki, od których zależą efekty hipnozy.

Zadanie 4. (1 pkt) W akapicie 3. autor używa określenia „hipnoterapeuta”. Wymień dwa przykłady podane w tekście, które potwierdzają opinię, że hipnoza może być terapią.

Zadanie 5. (2 pkt) Na podstawie akapitu 4. wymień stadia hipnozy, jakie wyróżnia autor. Podaj po dwie cechy charakterystyczne dla każdego stadium. Poziom podstawowy 5

Zadanie 6. (1 pkt) Sformułuj tezę, którą potwierdzić miał eksperyment opisany w akapicie 5.

Zadanie 7. (2 pkt) Jak odpowiada autor artykułu na pytanie postawione przez siebie w akapicie 7.? Podaj argument, którym uzasadnia swoją odpowiedź.

Zadanie 8. (2 pkt) Dzięki jakim zabiegom kompozycyjnym i językowym autor zwiększa wiarygodność swojej wypowiedzi? Podaj dwa przykłady.

Zadanie 9. (2 pkt) W akapicie 7. pojawia się sformułowanie: Pamięć przykrego zdarzenia wyjąć z mroków podświadomości. Nazwij ten środek stylistyczny. Wyjaśnij jego znaczenie. Poziom podstawowy 6

Zadanie 10. (2 pkt) Spośród podanych przykładów wybierz właściwe i przyporządkuj je odpowiednio do stylu potocznego i naukowego. badania elektroencefalograficzne, złapać na gorącym uczynku, popisowy numer, hipnoza regres

Zadanie 11. (1 pkt) Określ, jaką funkcję pełni w tekście przytoczona w akapicie 1. historia o hinduskich złodziejach?

Zadanie 12. (1 pkt) W kontekście artykułu wyjaśnij znaczenie tytułu.

Zadanie 13. (2 pkt) Na podstawie tekstu uzupełnij tabelę, wstawiając znak X w odpowiednim miejscu. Przykłady zdań Informacja Opinia Częstotliwości fal mózgowych ludzi śpiących i zahipnotyzowanych różnią się. Ryszard Bohi