Język polski · Matura próbna · styczeń 2010 (podstawowa)

Zadanie 1. (1 pkt) Zacytuj zdanie z 1. akapitu, które stanowi tezę artykułu.

Zadanie 2. (1 pkt) Wyjaśnij, w jakim celu została przytoczona opinia Komisji Języka Religijnego o przekładach Biblii na gwary.

Zadanie 3. (2 pkt) Sformułuj dwa argumenty, którymi autor uzasadnia pogląd, Ŝe treści Biblii naleŜy przekazywać współczesnym językiem. (akapity: 2. - 4.) I II

Zadanie 4. (1pkt) W jakim celu została przywołana rozmowa uczniów zmierzających do Emaus? Odpowiedz na podstawie akapitów 4. - 6.

Zadanie 5. (1 pkt) Podsumowując wcześniejszy wywód, autor nazywa Pismo Święte pomostem (akapit 6.). Wyjaśnij znaczenie tej metafory.

Zadanie 6. (1 pkt) Podaj dwie przyczyny niezrozumienia Biblii przez współczesnego jej odbiorcę, o których mowa w 7. akapicie. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu 5 Materiał ćwiczeniowy z języka polskiego Poziom pod

Zadanie 8. (1 pkt) W akapitach 9. - 11. autor charakteryzuje „Dobrą czytankę według świętego zioma Janka”. Której z ksiąg Biblii jest ona przekładem?

Zadanie 9. (1 pkt) Do wyrazów i związków wyrazowych, zastosowanych w przekładzie Biblii na slang młodzieŜowy, dopisz ich odpowiedniki: biblijne oraz naleŜące do polszczyzny ogólnej. slang młodzieŜowy odpowiednik biblijny

Zadanie 10. (2 pkt) Jakie funkcje, zdaniem autora, pełni w „Dobrej czytance według świętego zioma Janka” zróŜnicowanie języka? (akapit 10.). Słownictwo slangowe - Biblizmy i słownictwo kościelne -

Zadanie 11. (1 pkt) W akapicie 11. autor przytacza określone przez Komisję zasady tłumaczenia Biblii i stwierdza, Ŝe „Dobra czytanka …” zachowuje wierność treściową wobec oryginału. Podkreśl dwie wady stylu, związane z u

Zadanie 12. (1 pkt) Na czym polegają skrajne postawy wobec języka religijnego, o których mowa w 12. akapicie? I II

Zadanie 13. (1 pkt) W akapicie 14. autor zastanawia się, dlaczego ludzie nie czytają historii biblijnych. Pytanie: „moŜe są źle napisane?” w kontekście treści artykułu dotyczy A. nieciekawej fabuły opowieści. B. nielogic

Zadanie 14. (2 pkt) Wyjaśnij znaczenie tytułu w kontekście zakończenia. W jakim celu tytuł tekstu został powtórzony w ostatnim akapicie? Znaczenie tytułu: Funkcja powtórzenia:

Zadanie 15. (1 pkt) Jaką funkcję pełni w analizowanym tekście zakończenie? A. Stanowi zaskakującą puentę. B. Powtarza treść poprzedniego akapitu. C. Potwierdza i podsumowuje poglądy autora. D. Odpowiada na pytanie kończą

Zadanie 16. (2 pkt) Wybierz prawidłową odpowiedź, a następnie uzasadnij ją jednym zdaniem. Tekst ks. A. Draguły ma przede wszystkim charakter A. literacki. B. perswazyjny. C. informacyjny. D. ekspresywny. Uzasadnienie: O