Jezyk francuski · Matura · maj 2018 (podstawowa)

Zadanie 1. (0-5) Usłyszysz dwukrotnie wywiad z magikiem. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z treścią nagrania (V - Vrai), a które nie (F - Faux). Journaliste : Dans notre émission « Professions atypiques », nous

Alex a suivi des cours d'illusion dans une école de magie. V F

Alex a un agent qui organise ses shows de magie. V F

Le magicien invite le public à s'engager dans le spectacle. V F

Le magicien a beaucoup de travail toute l'année. V F

Zadanie 2. (0-4) Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi, które łączy temat rzeźby. Do każdej wypowiedzi (2.1.-2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: jedno zdanie zostało podane

2.2. Bien sűr, madame, nous organisons la vente de sculptures modernes. Il y a deux possibilités. Vous pouvez venir vous-męme dans la salle de vente, tous les jours ŕ partir de 9 heures du matin et dire que vous ętes int

2.3. Alors, Auguste Rodin découvre le lieu oů nous sommes au début du vingtičme sičcle. L'artiste y organise ses expositions et il y reçoit des collectionneurs et des modčles pour ses sculptures. Nous allons commencer pa

2.4. Je fréquente Sculpteur Pétrus depuis deux ans. J'ai quatre heures de sculpture par semaine du lundi au vendredi. J'ai commencé par le modelage. Cette année, je découvre les techniques de travail sur pierre. Sculpteu

Zadanie 3. (0-6) Usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst 1. Perdre son passeport à l'étranger peut devenir un vrai

Tekst 2. Emma : Tu as contacté le réalisateur comment ? Léo : J'ai décidé de ne pas aller au studio et de le contacter sur Twitter. Emma : Il t'a répondu tout de suite ? Léo : Non, au début, il n'a pas vu mon tweet, mais

Tekst 3. J'ai commencé à pratiquer le yoga dans un centre puis j'ai continué à la maison. C'est une super pause dans mon quotidien, un moment privilégié « avec soi ». C'est aussi une façon de me déconnecter totalement d'

Tekst 4. Qui n'a jamais ręvé de découvrir ce qui se cache derričre les rideaux rouges du théâtre ? La scčne nationale d'Orléans invite les spectateurs dans ses coulisses. Accompagnés par l'équipe technique, pendant un pa

Tekst 5. Journaliste : Sylvain, pour qui est ce logiciel łD Slash ? Sylvain : Tout le monde peut l'utiliser. Surtout les enfants qui n'ont pas peur de créer et d'imprimer tout ce qu'ils veulent. Pour eux, c'est un jouet.

Tekst 6. Tous les randonneurs en ont besoin. Et si vous faites un mauvais choix, vous ętes sűrs de passer un moment difficile. S'il y a bien quelque chose d'important en randonnée, en plus d'un itinéraire, ce sont les ch

Zadanie 4. (0-4) Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A-F) do każdej części tekstu (4.1.-4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części

Część 4.2. - dobierz właściwy nagłówek (A-F).

Część 4.3. - dobierz właściwy nagłówek (A-F).

Część 4.4. - dobierz właściwy nagłówek (A-F).

Zadanie 5. (0-3) Przeczytaj trzy teksty, które łączy temat ubrania. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst 1. LA HAUTE COUTURE « La haute couture » regr

Tekst 2. MES « N » - Qu'est-ce que tu portes aux pieds ? - À mes pieds ? J'ai mes N, monsieur le professeur ! (Ici le nom de la marque.) - Et qu'est-ce que c'est, tes N ? Qu'est-ce que c'est comme objet ? - C'est mes N.

Tekst 3. LACOSTE Connaissez-vous « Lacoste », cette marque de vętements ? Son symbole est un petit crocodile vert. Et savez-vous pourquoi ? Au début, la marque produisait des chemises pour les joueurs de tennis. Jean Ren

Zadanie 6. (0-5) Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. LES LIVREURS Ŕ VÉLO On les voit de plus en plus nombreux parcourir la capitale av

Julie a changé de quartier car elle

Julie aime bien travailler à vélo parce qu'elle

Grâce au travail de livreuse, Julie

Julie veut

Zadanie 7. (0-3) Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.-7.3.) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A-E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga: dwa zdania zostały podane

Luka 7.2. - wpisz literę brakującego zdania (A-E).

Luka 7.3. - wpisz literę brakującego zdania (A-E).

Zadanie 8. (0-5) Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. L'ORIENT-EXPRESS L'histoire de l'Orient-Express comm

Luka 8.2.

Luka 8.3.

Luka 8.4.

Luka 8.5.

Zadanie 9. (0-5) W zadaniach 9.1.-9.5. wybierz wyraz, który poprawnie uzupełnia luki w obydwu zdaniach. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. 9.1. Il dans sa voiture. La température Il fera męme 30 şC dans l'aprčs-midi.

9.2. Je ne peux pas manger ce plat, il est trop Aujourd'hui, il fait , nous allons nous promener.

9.3. Il habite à Paris mais il vient Corse. Nous sommes heureux vous connaître.

9.4. Ce grand voyageur a fait un du monde l'année dernière. Le professeur a demandé aux élèves de parler chacun à son

9.5. Tu es toujours fatigué. Tu ne dors pas J'en ai d'entendre cette chanson. Tout le monde la chante.

Zadanie 10. (0-10) Razem z kolegami zaplanowaliście wspólny wyjazd. Niestety, spóźniłeś(-aś) się na miejsce spotkania i koledzy pojechali bez Ciebie. W e-mailu do koleżanki z Francji: • podaj informacje na temat planowan