← strona główna
matura.lol / Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)

Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)

50 zadań w wyszukiwarce
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 1

Uzupelnij zdania. Wpisz w miejsce kropek wlasciwe terminy zwiazane z muzyczna kultura starozytnej Grecji. Forma literacka, w ktorej muzyka odgrywala wazna role, to Geneza tej formy zwiazana jest z wykonywaniem , czyli pi

3 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 2

W tworczosci truwerow skrystalizowaly sie formy piesni podejmowane przez kompozytorow nastepnych stuleci, obecne jeszcze w muzyce swieckiej kolejnej epoki. Podaj nazwe jednej z tych form.

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 3

Podaj nazwy dwoch odmian violi, na ktorych graja aniolowie przedstawieni na ilustracji. [Ilustracja: aniolowie grajacy na instrumentach smyczkowych. Zrodlo: Musee d'Unterlinden w Colmarze] Podaj nazwy dwoch odmian violi,

2 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 4.1

Wsrod pojec stosowanych w periodyzacji historii muzyki obecne sa okreslenia zaczerpniete ze sredniowiecznego pismiennictwa teoretycznego: ars antiqua, ars nova. Napisz, do ktorych stuleci odnosza sie te okreslenia. ars a

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 4.2

Wsrod pojec stosowanych w periodyzacji historii muzyki obecne sa okreslenia zaczerpniete ze sredniowiecznego pismiennictwa teoretycznego: ars antiqua, ars nova. Do zdobyczy ars nova nalezy m.in. rozwoj systemu rytmiczneg

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 5.1

Motet to gatunek muzyczny, ktory byl glownym polem rozwoju renesansowej polifonii. Wymien nazwy dwoch technik kompozytorskich, ktore stosowano w motetach szkoly franko-flamandzkiej.

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 5.2

Motet to gatunek muzyczny, ktory byl glownym polem rozwoju renesansowej polifonii. Podaj nazwisko przedstawiciela pierwszej lub drugiej generacji kompozytorow szkoly franko-flamandzkiej.

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 6

Podaj nazwy trzech instrumentow, ktore wchodzily w sklad barokowego zespolu towarzyszacego przedstawieniom dramma per musica i wyszly z uzycia w nastepnej epoce.

3 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 7.1

Georg Friedrich Handel to jeden z glownych barokowych przedstawicieli opery i oratorium. Podaj, jaki styl operowy reprezentuja dziela tego kompozytora.

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 7.2

Georg Friedrich Handel to jeden z glownych barokowych przedstawicieli opery i oratorium. Podaj, jakim typem uwertury Handel poprzedzal swoje dziela operowe.

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 8

Podaj dwa znaczenia terminu concertino.

2 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 9

Zadanie na sluchanie (przyklad dzwiekowy - Sciezka 1., 2.). Artysci jazzowi wielokrotnie siegali do tworczosci F. Chopina jako zrodla swoich inspiracji. Nagranie fragmentu utworu Chopin impressions Leszka Mozdzera. Zapoz

3 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 10

Zadanie na sluchanie (przyklad dzwiekowy - Sciezka 3., 4.). Nagranie fragmentu spiewu choralowego. Wysluchaj nagrania fragmentu spiewu choralowego i podkresl te terminy, ktore dotycza rodzaju tego spiewu i jego faktury.

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 11.1

Zadanie na sluchanie (przyklad dzwiekowy - Sciezka 5., 6.). Nagranie fragmentu utworu M. Ravela. Wysluchaj nagrania fragmentu utworu M. Ravela. Podaj nazwe hiszpanskiego tanca, ktory zostal poddany stylizacji w dziele M.

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 11.2

Zadanie na sluchanie (przyklad dzwiekowy - Sciezka 5., 6.). Nagranie fragmentu utworu M. Ravela. Do wyboru instrumenty: flet, oboj milosny, klarnet, saksofon, rog, trabka con sordino, puzon. Wymien, w kolejnosci pojawian

3 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 11.3

Zadanie na sluchanie (przyklad dzwiekowy - Sciezka 5., 6.). Nagranie fragmentu utworu M. Ravela. Podaj przyklad innego utworu M. Ravela, ktorego tytul wskazuje na inspiracje kultura hiszpanska.

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 12

Ocen prawdziwosc podanych informacji. Wybierz P, jesli informacja jest prawdziwa, albo F - jesli jest falszywa. 1. Sredniowieczne i renesansowe motety byly oparte wylacznie na tekstach religijnych. 2. Singspiel, wodewil

3 pktclosed
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 13

Znaczaca pomoc w badaniach dorobku wybitnych kompozytorow stanowia katalogi systematyczne ich tworczosci. Podaj nazwisko wybranego kompozytora, ktorego dziela sygnowane sa w tytule nie tylko nazwa gatunkowa i tonacja, le

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 14.1

Ponizsze polecenia dotycza tworczosci Ludwiga van Beethovena. Podaj tytul wybranego cyklu wariacji tego kompozytora.

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 14.2

Ponizsze polecenia dotycza tworczosci Ludwiga van Beethovena. Podaj tytul wybranego dziela L. van Beethovena, w ktorym temat z wariacjami jest jedna z czesci utworu.

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 15

Przeczytaj uwaznie ponizszy opis, a nastepnie podaj imie i nazwisko kompozytora, o ktorym mowa w tekscie. W wieku siedemnastu lat stal sie autorem jednej z najbardziej znanych romantycznych uwertur koncertowych, napisany

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 16.1

Zapoznaj sie z zacytowanym fragmentem wypowiedzi F. Liszta, a nastepnie wykonaj polecenia umieszczone pod cytatem. Od niepamietnych czasow slowo spiewane dawalo powod do laczenia muzyki z utworami literackimi lub quasi-l

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 16.2

Zapoznaj sie z zacytowanym fragmentem wypowiedzi F. Liszta, a nastepnie wykonaj polecenia umieszczone pod cytatem. (Alfred Einstein, Muzyka w epoce romantyzmu, Krakow 1965.) Podaj nazwe stworzonego przez F. Liszta gatunk

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 16.3

Zapoznaj sie z zacytowanym fragmentem wypowiedzi F. Liszta, a nastepnie wykonaj polecenia umieszczone pod cytatem. (Alfred Einstein, Muzyka w epoce romantyzmu, Krakow 1965.) Podaj tytul inspirowanego literatura symfonicz

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 17

Ponizej zamieszczono nazwy tancow oraz nazwy krajow. Kazdemu z tancow (1.-4.) przyporzadkuj nazwe jednego kraju, z ktorego ten taniec pochodzi (A-E).

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 18.1

Ponizej wymieniono trzy symfonie Karola Szymanowskiego: Symfonia "Piesn o nocy", II Symfonia B-dur, Symfonia koncertujaca. Uloz chronologicznie wymienione symfonie K. Szymanowskiego - zacznij od utworu najwczesniejszego

2 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 18.2

Ponizej wymieniono trzy symfonie Karola Szymanowskiego: Symfonia "Piesn o nocy", II Symfonia B-dur, Symfonia koncertujaca. Wybierz jedna z tych symfonii i omow jej cechy w kontekscie przynaleznosci do wlasciwego okresu t

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 19.1

W ktorym okresie wynaleziono sposob zapisu dzwieku na tasmie filmowej (sciezke dzwiekowa)? Zaznacz wlasciwa odpowiedz. A. 1911-1920 B. 1921-1930 C. 1931-1940 D. 1941-1950

1 pktclosedodpowiedź: B
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 19.2

Wyjasnij, w jaki sposob muzyka towarzyszyla filmowi przed zastosowaniem sciezki dzwiekowej zsynchronizowanej z obrazem.

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 20

W sredniowiecznym systemie studiow muzyka byla czescia tzw. quadrivium, czyli grupy czterech nauk operujacych liczba. Element liczbowy jest tez istotny w niektorych technikach lub kierunkach kompozytorskich wyksztalconyc

3 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 21.1

Zadanie na sluchanie i analize zapisu nutowego (przyklad dzwiekowy - Sciezka 7., 8.; nuty na s. 10-12; tekst na s. 13). Przedmiotem zadania jest Lament Nimfy Claudia Monteverdiego oraz poglad kompozytora przekazany przez

3 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 21.2

Zadanie na sluchanie i analize zapisu nutowego (przyklad dzwiekowy - Sciezka 7., 8.; nuty na s. 10-12; tekst na s. 13). Przedmiotem zadania jest Lament Nimfy Claudia Monteverdiego. Tlumaczenie tekstu zamieszczono na s. 1

3 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 21.3

Zadanie na sluchanie i analize zapisu nutowego (przyklad dzwiekowy - Sciezka 7., 8.; nuty na s. 10-12; tekst na s. 13). Przedmiotem zadania jest Lament Nimfy Claudia Monteverdiego. Autorska wskazowka wykonawcza na poczat

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 21.4

Zadanie na sluchanie i analize zapisu nutowego (przyklad dzwiekowy - Sciezka 7., 8.; nuty na s. 10-12; tekst na s. 13). Przedmiotem zadania jest Lament Nimfy Claudia Monteverdiego. Monteverdi okresla swoj utwor jako rapp

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 22.1

Zadanie na sluchanie i analize zapisu nutowego (przyklad dzwiekowy - Sciezka 9., 10.; nuty na s. 15-18). Przedmiotem zadania jest kantata Weinen, Klagen, Sorgen, Zagen [Placze, jeki, troski, leki] Jana Sebastiana Bacha.

2 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 22.2

Zadanie na sluchanie i analize zapisu nutowego (przyklad dzwiekowy - Sciezka 9., 10.; nuty na s. 15-18). Przedmiotem zadania jest kantata Weinen, Klagen, Sorgen, Zagen [Placze, jeki, troski, leki] Jana Sebastiana Bacha.

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 23.1

Na podstawie analizy wzrokowej fragmentu choralnego kantaty J.S. Bacha (nuty na s. 18) wykonaj polecenia. Okresl technike kompozytorska wystepujaca w partii choru.

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 23.2

Na podstawie analizy wzrokowej fragmentu choralnego kantaty J.S. Bacha (nuty na s. 18) wykonaj polecenia. Podaj nazwe techniki kompozytorskiej wykorzystanej do ksztaltowania partii basu (continuo i fagotto).

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 23.3

Na podstawie analizy wzrokowej fragmentu choralnego kantaty J.S. Bacha (nuty na s. 18) wykonaj polecenia. Okresl sposob ksztaltowania melodyki w partiach instrumentow smyczkowych oraz zwiazek budowy tych partii z przebie

2 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 23.4

Na podstawie analizy wzrokowej fragmentu choralnego kantaty J.S. Bacha (nuty na s. 18) wykonaj polecenia. Wroc do partytury Lamentu Nimfy C. Monteverdiego (s. 10-12). Wroc do partytury Lamentu Nimfy C. Monteverdiego (s.

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 23.5

Na podstawie analizy wzrokowej fragmentu choralnego kantaty J.S. Bacha (nuty na s. 18) wykonaj polecenia. Wymien nazwy dwoch barokowych form tanecznych, w ktorych stosowano technike wykorzystana w Lamencie Nimfy oraz w c

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 24.1

Zadanie na sluchanie (przyklad dzwiekowy - Sciezka 11., 12.; 13., 14.; 15., 16.). Wysluchaj fragmentow trzech miniatur orkiestrowych z cyklu Karnawal zwierzat C. Saint-Saensa, a nastepnie wykonaj ponizsze polecenia. Tytu

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 24.2

Zadanie na sluchanie (przyklad dzwiekowy - Sciezka 11.-16.). Fragmenty trzech miniatur orkiestrowych z cyklu Karnawal zwierzat C. Saint-Saensa. Opisz, jakimi srodkami muzycznymi kompozytor imituje charakterystyczne dla t

3 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 24.3

Zadanie na sluchanie (przyklad dzwiekowy - Sciezka 11.-16.). Fragmenty trzech miniatur orkiestrowych z cyklu Karnawal zwierzat C. Saint-Saensa. W jednej z miniatur C. Saint-Saens zacytowal w formie zartu taneczny fragmen

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 25.1

Zadanie na sluchanie (przyklad dzwiekowy - Sciezka 17., 18.). Zapoznaj sie z nagraniem fragmentu poematu symfonicznego Step Zygmunta Noskowskiego oraz z inwokacja, zamieszczona w partyturze utworu, a nastepnie wykonaj po

3 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 25.2

Zadanie na sluchanie (przyklad dzwiekowy - Sciezka 17., 18.). Poemat symfoniczny Step Zygmunta Noskowskiego. Podaj autora i tytul polskiej dziewietnastowiecznej powiesci historycznej, do ktorej nawiazuje program poematu

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 26.1

Zadanie na sluchanie (przyklad dzwiekowy - Sciezka 19., 20.). Wysluchaj dwoch fragmentow muzycznych i wykonaj polecenia. Na podstawie analizy sluchowej rozpoznaj styl historyczny epok dawnych - przyporzadkuj epoke kazdem

2 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 26.2

Zadanie na sluchanie (przyklad dzwiekowy - Sciezka 19., 20.). Wysluchaj dwoch fragmentow muzycznych i wykonaj polecenia. Wskaz fragment reprezentujacy wczesniejsza epoke (sredniowiecze).

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 26.3

Zadanie na sluchanie (przyklad dzwiekowy - Sciezka 19., 20.). Wysluchaj dwoch fragmentow muzycznych i wykonaj polecenia. Jeden z utworow byl pierwotnie muzyka do filmu o Oltarzu Mariackim (Wita Stwosza). Wyjasnij wybor i

1 pktopen
Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
Zadanie 27

Wypracowanie (do wyboru jeden z dwoch tematow). Temat 1. Nawiazujac do ponizszej wypowiedzi Nicolasa Harnoncourta, przedstaw przemiany stylu muzycznego, jakie dokonaly sie w I polowie XVII wieku. Cytat: "Okolo roku 1600,

25 pktopen

Ostatnia aktualizacja danych: 2026-09-15