Jezyk rosyjski · Matura · maj 2016 (podstawowa)

Zadanie 1. (0-5) Usłyszysz dwukrotnie wywiad z kandydatem do lotu na Marsa. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z treścią nagrania (P - Prawda), a które nie (F - Fałsz). Mars One - проект экспедиции на Марс. Заявки

Парень высоко оценивает своё знание английского языка.

Окончательное решение о том, кто полетит на Марс, примут телезрители.

Татуировка на руке Бориса изображает лицо девушки.

Борис думает, что во время полёта между участниками возникнут конфликты.

Zadanie 2. (0-4) Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat muzyki. Do każdej wypowiedzi (2.1.-2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo

Tekst 2. - dopasuj odpowiadające zdanie (A-E).

Tekst 3. - dopasuj odpowiadające zdanie (A-E).

Tekst 4. - dopasuj odpowiadające zdanie (A-E).

Zadanie 3. (0-6) Usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B albo C. Tekst 1. В Тюмени установили рекорд Гиннеса! В рамках акции «Самая больш

Tekst 2. - Алло, чем могу Вам помочь? - Моя машина попала в аварию. - Что случилось? - Я спокойно ехала, когда на дорогу неожиданно выскочила собака. Я резко затормозила, машину занесло, и я врезалась в столб. В машине р

Tekst 3. Игорь - чемпион Европы среди юниоров по шахматам. - Игорь, как долго ты занимаешься этим спортом? - Семь лет. Я начинал в школьном шахматном кружке, но быстро выяснилось, что у меня талант, и я перешёл в професс

Tekst 4. - И как обед, вкусный? - Да, с блюдом всё в порядке, но у меня есть замечание - Слушаю Вас! - Сначала я полчаса ждал, когда Вы принесёте мне меню, а теперь я хочу расплатиться, но Вы игнорируете меня. Я звал Вас

Tekst 5. Лужков мост - это любимое место молодожёнов, которые приходили сюда, чтобы повесить на перила заветный замочек «на счастье». Этих замков накопилось такое количество, что мост стал выглядеть, как свалка металлоло

Tekst 6. - Какие дорогие билеты! - Это потому, что в спальный вагон. - И ещё доплата за багаж! - А очередь какая за билетами! - Надо было заранее забрать вещи из камеры хранения! - И что, с такими сумками ходить? Они вед

Zadanie 4. (0-4) Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A-F) do każdej oznaczonej części tekstu (4.1.-4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żad

Część 4.2. - dobierz nagłówek (A-F).

Część 4.3. - dobierz nagłówek (A-F).

Część 4.4. - dobierz nagłówek (A-F).

Zadanie 5. (0-3) Przeczytaj trzy teksty związane z jedzeniem. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B albo C. Tekst 1. ГЛУПЫЙ ФРАНЦУЗ (в сокращении) По А.П.Чехову Француз Генр

Tekst 2. Скоро робот-повар будет готовить вкусную еду, а вы будете отдыхать на диванчике. Робот-повар - это два манипулятора, которые инженеры-создатели укрепили над плитой и мойкой. Робот режет, мешает, жарит - одним сл

Tekst 3. (forum / strona internetowa z poradami - wątek «Лучшие советчики», «Публичные вопросы») Александра, твои опасения понятны, но, главное, ты знаешь, что хочешь работать поваром. С улыбкой вспоминаю, как после кули

Zadanie 6. (0-5) Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B, C albo D. Был конец месяца. Виктора на работе загружали делами, а сотрудники бегали как сумасшедшие

Водитель иномарки не взял Виктора, потому что

На вокзале Виктор удивился тому, что

В зале ожидания Виктор

Этот текст можно озаглавить

Zadanie 7. (0-3) Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w luki 7.1.-7.3. litery, którymi oznaczono brakujące zdania (A-E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst. Uwaga: dwa zdania zostały podane dodat

Luka 7.2 - wybierz brakujące zdanie (A-E).

Luka 7.3 - wybierz brakujące zdanie (A-E).

Zadanie 8. (0-5) Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl literę A, B albo C. ШКОЛЬНИКИ - ИЗОБРЕТАТЕЛИ Ученики одной из казанских гимназий

Luka 8.2 - wybierz właściwą opcję.

Luka 8.3 - wybierz właściwą opcję.

Luka 8.4 - wybierz właściwą opcję.

Luka 8.5 - wybierz właściwą opcję.

Zadanie 9. (0-5) Uzupełnij poniższe minidialogi (9.1.-9.5.), wybierając brakujący fragment wypowiedzi jednej z osób. Zakreśl literę A, B albo C. X: Откройте учебники, пожалуйста! Y: На какой ? X: На двадцать пятой. Luka

X: Извини за опоздание! Официант уже подходил? Y: Да, он уже нам меню. Luka 9.2 - wybierz właściwą opcję.

X: Это уже всё? Y: Взвесьте мне ещё четыре Luka 9.3 - wybierz właściwą opcję.

X: Оля, эта задача трудная? Y: Нет, я её уже Luka 9.4 - wybierz właściwą opcję.

X: Антон, давай пойдём завтра вместе в школу. Y: Хорошо. Я зайду в половине восьмого. Luka 9.5 - wybierz właściwą opcję.

Zadanie 10. (0-10) Zacząłeś/zaczęłaś pracować jako wolontariusz w schronisku dla psów. W e-mailu do kolegi z Rosji: • wyjaśnij, dlaczego zdecydowałeś(-aś) się pracować właśnie w tym schronisku • przedstaw, co należy do T