Jezyk rosyjski · Matura · maj 2018 (podstawowa)

Zadanie 1. (0-5) Usłyszysz dwukrotnie wywiad z prowadzącym program „Galileo”. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z treścią nagrania (P - Prawda), a które nie (F - Fałsz). Юморист и ведущий популярной телепрограммы

Эксперименты, которые Александр увидел в музее, были ему знакомы.

Участник эксперимента со стиральной машиной должен соблюдать полную тишину.

Во время съёмок программы «Галилео» Пушной получил травму.

В доме Александра есть лаборатория для экспериментов.

Zadanie 2. (0-4) Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi, które łączy słowo „kwiaty”. Do każdej wypowiedzi (2.1.-2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: jedno zdanie zostało podan

Текст 2. Ещё несколько дней назад, когда кто-то произносил слово «цветы», я представляла букеты, клумбы… А теперь у меня перед глазами возникают произведения искусства. Да-да! Я увидела, что в руках Вики Воронцовой, на в

Текст 3. Люди влюбляются, женятся, ходят на дни рождения, театральные премьеры… В общем, случаев, чтобы преподнести букет роз или ромашек, не перечислить. Выходит, что цветы - это лучший подарок и востребованный товар. З

Текст 4. Цветочный бизнес достался Виктору по наследству, от дедушки. Работа с цветами - дело хлопотное. Поскольку парень совершенно в этом не разбирался и ему сложно было адаптироваться к переменам, он решил найти опытн

Zadanie 3. (0-6) Usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Текст 1. Егор Бухарин окончил художественное училище и обожает р

Текст 2. Я всегда считала, что в этой работе важную роль играет внешность. Но оказалось, что не это главное. В моей профессии нужно быть общительной, внимательной, сохранять выдержку и спокойствие в любой ситуации. Кроме

Текст 3. Где уже только не проводили «Тотальный диктант»! Своё знание русского языка демонстрировали скалолазы на горных вершинах, пассажиры в самолётах и спелеологи в подземных пещерах. Казалось бы, организаторы меропри

Текст 4. - Сергей Семёнович, почему Вы пришли на встречу в этот лицей? - Дело в том, что когда-то я сам здесь учился: стоял у доски, писал сочинения, бегал по коридорам, был солистом в школьном хоре. - Вы, наверное, были

Текст 5. Ну что ж! Старое здание бывшего аэропорта местных авиалиний через пару недель перестанет пустовать и в начале сентября снова распахнёт свои двери. Капитальный ремонт помещений по проекту архитектурной компании «

Текст 6. - Ну что, Кирилл, займёмся вещами? - Давай, Маша, а то до отъезда осталось совсем немного! Как тебе вот эти джинсы, пиджак? А вот эта рубашка? - Мне всё нравится. Ой, подожди, вернись на ту страницу. Смотри, это

Zadanie 4. (0-4) Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A-F) do każdej części tekstu (4.1.-4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części

Fragment 4.2. - dobierz właściwy nagłówek (A-F).

Fragment 4.3. - dobierz właściwy nagłówek (A-F).

Fragment 4.4. - dobierz właściwy nagłówek (A-F).

Zadanie 5. (0-3) Przeczytaj trzy teksty, które łączy słowo „miłość”. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst 1. *** По А.П.Чехову Иван Лапкин и Анна Замб

Tekst 2. У ЛЮБВИ НЕТ ПОРОДЫ Выставка собак и кошек из приюта Вот и завершилась наша выставка, в результате которой две собаки и четыре кошки нашли дом! Однако доброе слово хочется сказать всем посетителям выставки, котор

Tekst 3. Эти белые футболки с рисунком шести сердец на груди предназначены для пар. На первый взгляд - ничего особенного. Но если одну футболку наденет девушка, а вторую - её любимый, то начинает действовать скрытое элек

Zadanie 6. (0-5) Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. ДООТДЫХАЛСЯ! Сейчас уже редко встретишь на улицах Москвы автомобиль марки «Москви

Когда во дворе машина заглохла, Кнопкин

Во время стоянки жена Василия

Кнопкин посмотрел на заднее сиденье и

Последний абзац можно озаглавить

Zadanie 7. (0-3) Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.-7.3.) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A-E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga: dwa zdania zostały podane

Luka 7.2. - wpisz literę (A-E) brakującego zdania.

Luka 7.3. - wpisz literę (A-E) brakującego zdania.

Zadanie 8. (0-5) Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. НА СТАРТ! ВНИМАНИЕ! МАРШ! В Воронцовском парке в Мос

Luka 8.2. - каждый может 8.2. участие.

Luka 8.3. - Организаторы выпустят в пруд парка одновременно пять 8.3. уток.

Luka 8.4. - Владельцам первых трёх уток 8.4. призы.

Luka 8.5. - 2567 уточек, которые преодолели 8.5. в 150 метров.

Zadanie 9. (0-5) W zadaniach 9.1.-9.5. wybierz wyraz, który poprawnie uzupełnia luki w obydwu zdaniach. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. 9.1. Мы выехали за города и оказались на узкой дороге. Назовите характерную глав

9.2. Я , что не стоит тратить время на бессмысленные телефонные разговоры. Чтобы успокоиться и сдержать гнев, я иногда до десяти.

9.3. Я слышал, что этого режиссёра пользуются огромной популярностью. Она обычно пишет свои акварелью.

9.4. В поход мы взяли первой необходимости. На факультете журналистики ввели новые учебные

9.5. Платина - это очень металл, поэтому его трудно обрабатывать. С непростыми ситуациями помогает справляться характер.

Zadanie 10. (0-10) Przeprowadziłeś(-aś) wywiad z podróżnikiem dla szkolnego radia. W e-mailu do kolegi z Rosji: • wyjaśnij, na czym polegały Twoje przygotowania do tej rozmowy • opisz osobę, która udzieliła Ci wywiadu •