# Egzamin zawodowy — zadanie 26

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/b05-2015-wrzesien-egzamin-zawodowy-pisemny/zad/26
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Egzamin zawodowy B05 · wrzesień 2015
- rok: 2015
- typ: closed

## Treść

Zadanie 26.
Rysa kontrolowana w miejscu styku ściany z sufitem podwieszonym wykonywana jest, aby
A. zapobiec pękaniu połączenia sufitu ze ścianą.
B. zamocować profil stalowy w określonym miejscu.
C. zapewnić dylatację w ścianie z płyt gipsowo-kartonowych.
D. wyznaczyć położenie dolnej powierzchni sufitu podwieszonego.

## Linki

- [oryginalny arkusz — PDF](https://matura.lol/pdf/b05-2015-wrzesien-egzamin-zawodowy-pisemny#page=7)
- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/b05-2015-wrzesien-egzamin-zawodowy-pisemny/zad/26)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=b05-2015-wrzesien-egzamin-zawodowy-pisemny%2Fzad%2F26)

## Podobne zadania

- [Zadanie 21](https://matura.lol/question/b05-2014-wrzesien-egzamin-zawodowy-pisemny/zad/21) — Zadanie 21. Aby zapobiec uszkodzeniu zewnętrznego narożnika Ściany działowej z płyt gipsowo-kartonowych należy wzmocnić go przez A. nałożenie kitu akrylowego. B
- [Zadanie 22](https://matura.lol/question/b05-2015-styczen-egzamin-zawodowy-pisemny/zad/22) — Zadanie 22. Spękania płyt gipsowo-kartonowych na styku ściany działowej ze stropem mogą być spowodowane A. niską wilgotnością powietrza. B. wysoką temperaturą p
- [Zadanie 33](https://matura.lol/question/b05-2020-styczen-egzamin-zawodowy-pisemny/zad/33) — Zadanie 33. Na rysunku przedstawiono przyrząd przeznaczony do A. trasowania linii cięcia płyt gipsowo-kartonowych. B. cięcia i łamania płyt gipsowo-kartonowych.
- [Zadanie 20](https://matura.lol/question/b05-2020-styczen-egzamin-zawodowy-pisemny/zad/20) — Zadanie 20. Przyczyną wystąpienia rys oraz spękań na ściankach działowych w miejscu zaszpachlowanego styku płyt gipsowo-kartonowych najprawdopodobniej jest A. n

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-07_
