# Język rosyjski — temat Temat 1

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/informator-maturalny-jezyk-rosyjski-2015/zad/Temat%201
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język rosyjski · Informator maturalny · 2015
- rok: 2015
- typ: open

## Treść

Temat 1.
Один день без связи
Можно ли сегодня прожить без сотового телефона? Для многих из нас
это
кажется
немыслимым,
ведь
мы
привыкли
не
на
секунду
не расставаться со своим мобильным другом. Однако вчера директор
и учителя нашего лицея решили, что ученикам вполне под силу провести
без телефона несколько часов, и официально запретили пользоваться
мобильниками в школе.
Большинству школьников, в том числе и мне, эта идея пришлась не по
душе. Именно поэтому, сегодня мы организовали протест, чтобы
показать, что мы не согласны с решением директора. Мы сделали
большие транспаранты с надписью «Мобильникам - ДА!» и перед началом
занятий собрались перед зданием школы, под окнами кабинета
директора, громко выкрикивая свои лозунги. Мы решили, что не пойдём на
уроки, если дирекция лицея не откажется от своего намеренья. Через
полчаса после начала акции на пороге школы появился директор, который
пригласил к себе главных организаторов протеста, а остальных учеников
попросил разойтись по классам. После двухчасовых переговоров был
достигнут компромисс. Директор разрешил пользоваться телефонами во
время перемен, а ученики, в свою очередь, пообещали выключать мобилки
на время урока.
Я очень рад, что нам удалось решить эту проблему. Ведь в настоящее
время мобильник - это не роскошь, а необходимость, часть нашей
72 Informator o egzaminie maturalnym z języka rosyjskiego od roku szkolnego 2014/2015
повседневной жизни. Как можно было запретить им пользоваться
в течение 7-8 часов в день?! Желание пойти на компромисс и со стороны
директора,
и
со
стороны
учеников
говорит
о взаимоуважении
и понимании потребностей других людей. Надеюсь, что в следующий раз,
прежде
чем
принять
решение,
касающееся
нас,
преподаватели
поинтересуются нашим мнением.
Wymagania ogólne
I. Znajomość środków językowych.
Zdający
posługuje
się
bogatym
zasobem
środków
językowych
(leksykalnych,
gramatycznych, ortograficznych) […].
III. Tworzenie wypowiedzi.
Zdający tworzy […] dłuższe wypowiedzi pisemne, bogate i spójne pod względem treści […].
Wymagania szczegółowe
1. Zdający
posługuje
się
bogatym
zasobem
środków
językowych
(leksykalnych,
gramatycznych, ortograficznych) […].
5.4. Zdający relacjonuje wydarzenia z przeszłości.
5.5. Zdający wyraża i uzasadnia swoje opinie, poglądy i uczucia.
5.12. Zdający stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze.
5.13. Zdający stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi w zależności od sytuacji.
Punktacja (wypowiedź oceniona zgodnie z kryteriami oceniania na str. 22-25)
Zgodność z poleceniem - 5 punktów:
elementy treści: wprowadzenie zgodne z tematem, zachęcające czytelnika do dalszej lektury,
pogłębiona realizacja dwóch elementów (zrelacjonowanie akcji protestacyjnej oraz
zaprezentowanie swojego stanowiska i jego uzasadnienie), zakończenie zgodne z tematem
oraz treścią artykułu, wypowiedź nie zawiera fragmentów odbiegających od tematu;
elementy formy: wypowiedź jest zatytułowana, wypowiedź cechuje widoczny zamysł
kompozycyjny wyrażający się w funkcjonalnie uzasadnionych proporcjach wstępu,
rozwinięcia i zakończenia, tekst jest uporządkowany; układ graficzny pracy (podział na
akapity) jest konsekwentny, długość pracy w granicach określonych w poleceniu.
Spójność i logika wypowiedzi - 2 punkty: wypowiedź jest w całości spójna i logiczna.
Zakres środków językowych - 3 punkty: szeroki zakres środków językowych, w pracy
występują dość liczne fragmenty charakteryzujące się naturalnością i różnorodnością
frazeologiczną oraz precyzją użytych środków językowych (np. ученикам вполне под силу,
не согласны с решением, после двухчасовых переговоров), zachowany jednorodny,
stosowny styl.
Poprawność środków językowych - 3 punkty: praca zawiera nieliczne błędy językowe, nie
zawiera błędów zapisu.
Część pisemna (poziom rozszerzony). Przykładowe zadania z rozwiązaniami 73

## Linki

- [oryginalny arkusz — PDF](https://matura.lol/pdf/informator-maturalny-jezyk-rosyjski-2015#page=71)
- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/informator-maturalny-jezyk-rosyjski-2015/zad/Temat%201)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=informator-maturalny-jezyk-rosyjski-2015%2Fzad%2FTemat%201)

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_