# jezyk — zadanie 4

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- arkusz: jezyk · Matura · maj 2014 (podstawowa)
- rok: 2014
- poziom: podstawowa
- typ: closed
- punkty: 7

## Treść

Zadanie 4. (7 pkt)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.
Zakreśl literę A, B, C albo D.
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
JEAN-MARIE, DES HISTOIRES PLEIN LA TĘTE
Enfant, Jean-Marie Defossez n’aimait pas lire. Pourtant, il est devenu écrivain. Il a déjŕ
écrit seize livres.
Pour réaliser un livre, il y a d’abord un auteur. C’est lui qui imagine et écrit l’histoire Je
ne sais pas ŕ l’avance ce que je vais écrire. Je sais de quoi je veux parler, mais je dois
réfléchir un peu pour avoir le point de départ de l’histoire. Puis, je commence et je me laisse
aller jusqu’au bout.
Jean-Marie écrit dans le calme et a des horaires de travail précis : de 9 h ŕ midi, et de 14
ŕ 16 h. Mais il est tout le temps trčs attentif aux idées qui lui viennent ŕ l’esprit. Les livres, on
les « reçoit ». Les idées viennent comme des cadeaux. Elles peuvent se manifester tout d’un
coup, dans la rue, dans un magasin
Et quand il termine d’écrire une histoire, c’est tout de suite bon ? Non. Mon premier texte
est trčs mauvais ! C’est un brouillon. Mais ça me permet de savoir oů je vais. Ensuite, je mets
mon travail de côté pendant deux semaines. Aprčs, je le relis avec des yeux neufs, comme si je
découvrais l’histoire. C’est comme ça que je vois ce qui ne va pas. Et je retravaille mon texte.
Je refais ça deux, trois fois, jusqu’ŕ ce que l’histoire soit bonne Ensuite, j’envoie mon
manuscrit ŕ des éditeurs en espérant que l’un d’eux acceptera de publier mon histoire.
Jean-Marie travaille beaucoup l’histoire et le style d’écriture : Je fais attention aux mots,
au rythme des phrases, ŕ la logique de l’histoire. Les personnages doivent agir et réagir comme
des personnes réelles. Je veux que le lecteur soit ŕ l’aise, comme dans un fauteuil. Il faut dire que,
petit, je n’aimais pas lire. Enfin On ne me mettait pas dans les mains des livres que j’aimais ;
alors, je croyais que je n’aimais pas lire ! En écrivant, je pense aux enfants qui sont dans le męme
cas
Lorsqu’un de ses livres est publié, il reçoit une dizaine d’exemplaires gratuits.
C’est convenu dans le contrat avec l’éditeur. Je garde au moins un exemplaire de chaque
livre. Mon premier livre est sorti en 2004 et j’ai une pile de 16 cm sur mon bureau Je n’ai
pas de préférences pour l’un ou l’autre. Quand j’écris une histoire, je la trouve belle, c’est
un peu comme si c’était mon enfant. Et quand certaines histoires ne sont pas bonnes, je les
garde dans mon ordinateur. Si je peux les améliorer, je le fais.
Est-ce que la vente de ses livres le rend riche ? Non, ça ne me permet pas de vivre, męme si
je publie plusieurs livres par an. Si je peux vivre en tant qu’auteur, c’est parce que je reçois
des invitations dans des écoles, des conférences, des bibliothčques Je suis payé pour y aller
et ça me permet d’écrire le reste du temps.
d’aprčs www.lavenir.net
4.1. Avant de se mettre ŕ écrire, Jean-Marie Defossez
A. imagine la fin du roman.
B. invente le titre du roman.
C. prépare le plan du roman.
D. cherche le début du roman.
Poziom podstawowy
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4.2. L’écrivain trouve des idées pour ses livres
A. en se posant des questions.
B. dans le monde qui l’entoure.
C. dans les conseils de ses amis.
D. en discutant avec son éditeur.
4.3. L’écrivain
A. présente ŕ l’éditeur la premičre version du roman.
B. analyse avec son éditeur les corrections proposées.
C. accepte toutes les corrections faites par son éditeur.
D. corrige plusieurs fois la premičre version du roman.
4.4. Dans ses romans, l’écrivain veut surtout
A. éduquer le lecteur.
B. surprendre le lecteur.
C. bouleverser le lecteur.
D. faire plaisir au lecteur.
4.5. Jean-Marie Defossez
A. oublie vite ses livres.
B. aime bien tous ses livres.
C. préfčre son premier livre.
D. critique certains de ses livres.
4.6. Grâce ŕ la vente de ses romans, l’écrivain
A. est invité ŕ parler en public.
B. peut arręter d’écrire des livres.
C. gagne des sommes importantes.
D. crée sa propre maison d’édition.
4.7. Le texte présente
A. les risques de la profession d’écrivain.
B. l’histoire de la vie d’un écrivain célčbre.
C. la façon de travailler de Jean-Marie Defossez.
D. les atouts des romans de Jean-Marie Defossez.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Poziom podstawowy
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_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_