# jezyk — zadanie 5

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/jezyk-rosyjski-2015-maj-matura-rozszerzona/zad/5
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: jezyk · Matura · maj 2015 (rozszerzona)
- rok: 2015
- poziom: rozszerzona
- typ: closed
- punkty: 4

## Treść

Zadanie 5. (0-4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery fragmenty. Wpisz w luki 5.1.-5.4. litery,
którymi oznaczono brakujące fragmenty (A-E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst.
Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.
НОЧЬ В МЕТРО
Почему метро не перевозит пассажиров круглые сутки? Да потому, что с часу ночи
до шести утра, когда двери подземки закрыты, там вовсю кипит работа.
Час ночи. Последний пассажир покинул метро. А для работников подземки
начинается третья смена. Не спят по ночам машинисты, ремонтные бригады и ночные
контролёры. Кассиры из приёмников турникетов вынимают жетоны, опущенные сюда за
день. 5.1. Например, недавно появились универсальные билеты, которые можно
использовать как в метро, так и в наземном транспорте.
Невозможно, чтобы ночью в метро мог проникнуть посторонний. Все двери крепко
закрыты. Если же явятся с проверкой ревизоры, то они должны воспользоваться звонком,
который есть у входа на каждую станцию. Дверь откроется лишь в случае предъявления
служебного удостоверения. 5.2. Препятствует этому инфракрасный луч, при
пересечении которого мгновенно начнут мигать жёлтым светом фонари, а над всей
станцией завоет сигнализация. Непрошеных визитёров останавливают также камеры
видеонаблюдения, круглосуточно следящие за жизнью в метро. На каждой станции есть
также взрывозащитная камера.
Не меньше, чем угроза теракта, пассажиров подземки волнует санитарная
безопасность метрополитена. Ведь он перевозит миллионы пассажиров в день. При
такой толпе один человек чихнёт - и половине города эпидемия гриппа гарантирована.
Здесь самое важное - содержать метро в чистоте. 5.3. В вестибюлях станций
работают уборочные машины, моющие полы с добавлением дезинфицирующего
средства. Кроме того, рабочие освежают в переходах побелку, промывают светильники
и лепнину на стенах. А вагоны моют специальной мойкой наподобие автомобильной.
О «здоровье» самих поездов в метрополитене тоже не забывают. Вагон отправляют
на ремонт в зависимости от пробега. А если на линии всё-таки произошла авария, и поезд
остановился в туннеле, то простоит он там не более 20 минут. 5.4. Диспетчер обязан
изменить режим работы вентиляционных шахт, чтобы по туннелю пошёл освежающий
ветерок.
Метро готовится к новому дню, и времени на то, чтобы привести его в порядок
к приходу первых пассажиров, не так много. Ведь москвичи - ранние пташки, и всем
надо куда-то ехать.
http://www.rg.ru/2008/02/05/metro.html
A. А это весьма непросто, так как песка, грязи и пыли работники подземки собирают по
20 тонн в день.
B. Без него, будь ты трижды важным начальником, в подземку не пустят. Днём в туннель
попасть незамеченным тоже не получится.
C. Именно поэтому все эти вагоны буквально за несколько ночей перекрасили в серо-
синий цвет.
D. Этот состав зацепит и довезёт до станции другой поезд. Причём пассажирам не
должно быть душно во время незапланированной стоянки.
E. Оказывается, что в будни собирается их огромное количество. Но система оплаты
проезда на общественном транспорте постоянно совершенствуется.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
MJR-1R

## Odpowiedź

**Odpowiedź (oficjalny klucz CKE):** 5.
fragmenty
odbiegające
od tematu
i/lub nie na
temat
R
A
L
wypowiedź nie zawiera
fragmentów odbiegających
od tematu i/lub nie na temat
wypowiedź zawiera dłuższy
fragment / nieliczne krótkie
fragmenty odbiegające od
tematu i/lub nie na temat
wypowiedź nie spełnia
warunków określonych
dla poziomu 1.
* R - rozprawka; A - artykuł; L - list formalny
Tabela B. Zgodność z poleceniem: elementy formy
Elementy formy
Forma
1
0
1.
elementy
charakterystyczne
dla formy
R
teza jest poprawnie umiejscowiona w wypowiedzi
wypowiedź nie spełnia
warunków określonych
dla poziomu 1.
A
wypowiedź jest zatytułowana
L
wypowiedź zawiera odpowiedni zwrot rozpoczynający
i kończący
2.
kompozycja
R
A
L
wypowiedź cechuje widoczny zamysł kompozycyjny
wyrażający się w funkcjonalnie uzasadnionych proporcjach
wstępu, rozwinięcia i zakończenia
wypowiedź nie spełnia
warunków określonych
dla poziomu 1.
3.
segmentacja
R
A
L
tekst jest uporządkowany; układ graficzny pracy (podział na
akapity) jest konsekwentny
wypowiedź nie spełnia
warunków określonych
dla poziomu 1.
4.
długość pracy
R
A
L
długość pracy mieści się w granicach 180-280 słów
wypowiedź nie spełnia
warunków określonych
dla poziomu 1.
Uwaga: jedna usterka jest wystarczająca, żeby zakwalifikować pracę na 0 w danym
podkryterium.
Ostateczną liczbę punktów za zgodność z poleceniem ustala się na podstawie oceny
elementów treści i elementów formy, zgodnie z Tabelą C.
Tabela C
Elementy
treści
Elementy formy
4-3
2-1
0
10-9
5 p.
4 p.
3 p.
8-7
4 p.
3 p.
2 p.
6-5
3 p.
2 p.
1 p.
4-3
2 p.
1 p.
0 p.
2-1
1 p.
0 p.
0 p.
0
0 p.
0 p.
0 p.
Na przykład za wypowiedź, w której elementy treści oceniono na 5, a elementy formy
oceniono na 2, za zgodność z poleceniem przyznaje się 2 punkty.
Dodatkowe uwagi dotyczące oceny elementów treści
ROZPRAWKA
Temat
Coraz więcej osób, zamiast wyjeżdżać na wakacje z biurem podróży, organizuje je
na własną rękę. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz wady i zalety takiego rozwiązania.
Rozprawka to wypowiedź, w której zdający rozważa zagadnienie podane w poleceniu,
przedstawiając argumenty, wspierając je dodatkowymi wyjaśnieniami oraz/lub przykładami.
Autor rozprawki „za i przeciw” powinien przedstawić argumenty za i przeciw, odpowiednio
sygnalizując przyjęty schemat w tezie wspartej adekwatnymi argumentami i właściwym
zakończeniem.
Dobrze napisana rozprawka:
 omawia zagadnienie w sposób przejrzysty i logiczny; wszystkie jej części (wstęp,
rozwinięcie, zakończenie) są podporządkowane jednej myśli głównej
 zawiera jasno sformułowaną tezę, odpowiednią do formy rozprawki
 charakteryzuje się stylem formalnym.
Teza
1. Aby teza rozprawki była uznana za zgodną z tematem, wymagane jest odniesienie się do
organizowania wyjazdu na wakacje na własną rękę (1), a nie z biurem podróży (2), oraz
zaznaczenie, że w pracy będą rozpatrywane wady i zalety (3) (wymaga tego ten typ
rozprawki), np. Многие люди, решив отправиться в путешествие, занимаются его
организацией самостоятельно, не пользуясь услугами туристических бюро. Есть
в этом как положительные, так и отрицательные стороны.
2. Opisanie problemu, który jest tematem rozprawki, np. stwierdzenie, że coraz więcej ludzi
organizuje wakacje na własną rękę, nie jest tezą.
3. Teza musi zapowiadać oczekiwaną strukturę rozprawki, wskazywać, że prezentowane
będą wady i zalety. Na przykład: …są plusy i minusy takiej decyzji…; …ma wiele zalet,
ale spowoduje też wiele problemów.
4. Jeśli teza jest pytaniem, które nie zapowiada struktury rozprawki, np. Czy to dobry
pomysł? uznaje się ją za odbiegającą od tematu.
5. Użycie zwrotów typu: Moim zdaniem, Według mnie nie wpływa na obniżenie jakości tezy
w rozprawce „za i przeciw” jeśli zdający wskazuje w tezie na wady i zalety danego
zjawiska.

## Linki

- [oryginalny arkusz — PDF](https://matura.lol/pdf/jezyk-rosyjski-2015-maj-matura-rozszerzona#page=5)
- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/jezyk-rosyjski-2015-maj-matura-rozszerzona/zad/5)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=jezyk-rosyjski-2015-maj-matura-rozszerzona%2Fzad%2F5)

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_