# jezyk — zadanie 5

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/jezyk-rosyjski-2016-maj-matura-rozszerzona/zad/5
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: jezyk · Matura · maj 2016 (rozszerzona)
- rok: 2016
- poziom: rozszerzona
- typ: closed
- punkty: 4

## Treść

Zadanie 5. (0-4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery fragmenty. Wpisz w luki 5.1.-5.4. litery,
którymi oznaczono brakujące fragmenty (A-E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst.
Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.
ИСТОРИЯ ОДНОЙ КНИГИ: «МАСТЕР И МАРГАРИТА»
Судьба романа «Мастер и Маргарита» так же трагична, как и судьба его главных
героев. Произведение писалось около двенадцати лет, но так и осталось
незаконченным - довести начатое до конца помешала смерть автора.
«Рукописи не горят», - сказал один из героев «Мастера и Маргариты». Писатель знал
об этом не понаслышке: как-то сгоряча Михаил Булгаков, как и его Мастер, уничтожил
рукопись, правда, в отличие от своего персонажа, вновь восстановил её по памяти.
5.1. И в течение этого времени вдова писателя делала всё, чтобы сохранить
и «спасти» рукопись, как в своё время сделала это Маргарита.
Замысел большого романа появился у писателя в 1928-м, когда ему исполнилось
37 лет. К работе он приступил или в том же году, или в следующем - точно сказать
невозможно, потому что в разных рукописях сам Булгаков ставил разную датировку.
5.2. В ней неизвестный осведомитель сообщал, что Михаил Булгаков написал
роман, который читал в некотором обществе и который переделал для того, чтобы роман
опубликовали. Но автор собирается пустить в общество рукопись романа
в первоначальном виде, не урезанном цензурой.
В первой редакции роман был совершенно не похож на ту версию «Мастера
и Маргариты», которую мы знаем сейчас. 5.3. Сделал это после того, как Главный
репертуарный комитет запретил к постановке его пьесу «Кабала святош» - хотя до этого
драматург прочитал её в театре, и текст был принят.
Спустя год после того, как листы погибли в огне, Булгаков вернулся к своему сюжету.
Во второй редакции роману повезло больше. Булгаков ввёл в повествование новых
героев - Маргариту и Мастера. Работа затянулась на пять лет. 5.4. И только во
второй половине 1937-го появился заголовок «Мастер и Маргарита». Булгаков до конца
жизни продолжал «шлифовать» своё творение - постоянно вносил правки и что-то
менял.
По http://www.aif.ru/culture/classic/1110027
A. Ни Мастера, ни Маргариты тогда и в помине не было. В середине марта 1930-го
Булгаков уничтожил рукопись.
B. В те годы сочинение имело несколько вариантов названий: «Великий канцлер»,
«Сатана», «Вот и я» и другие.
C. Не случайно, чувствуя симптомы этой болезни, на одной из страниц рукописи
«Мастера и Маргариты» автор сделал драматическую заметку: «Дописать, прежде
чем умереть!».
D. А после последней авторской правки, которую Булгаков сделал меньше чем за месяц
до смерти, роман «Мастер и Маргарита» пролежал на полке ещё 26 лет.
E. Но известно, что в последний день зимы 1929-го в Объединённое государственное
политическое управление пришла анонимка.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
MJR-1R

## Odpowiedź

**Odpowiedź (oficjalny klucz CKE):** 5.
fragmenty
odbiegające
od tematu
i/lub nie na
temat
R
A
L
wypowiedź nie zawiera
fragmentów odbiegających
od tematu i/lub nie na temat
wypowiedź zawiera dłuższy
fragment / nieliczne krótkie
fragmenty odbiegające od
tematu i/lub nie na temat
wypowiedź nie spełnia
warunków określonych
dla poziomu 1.
* R - rozprawka; A - artykuł; L - list formalny
Tabela B. Zgodność z poleceniem: elementy formy
Elementy formy
Forma
1
0
1.
elementy
charakterystyczne
dla formy
R
teza jest poprawnie umiejscowiona w wypowiedzi
wypowiedź nie spełnia
warunków określonych
dla poziomu 1.
A
wypowiedź jest zatytułowana
L
wypowiedź zawiera odpowiedni zwrot rozpoczynający
i kończący
2.
kompozycja
R
A
L
wypowiedź cechuje widoczny zamysł kompozycyjny
wyrażający się w funkcjonalnie uzasadnionych
proporcjach wstępu, rozwinięcia i zakończenia
wypowiedź nie spełnia
warunków określonych
dla poziomu 1.
3.
segmentacja
R
A
L
tekst jest uporządkowany; układ graficzny pracy (podział
na akapity) jest konsekwentny
wypowiedź nie spełnia
warunków określonych
dla poziomu 1.
4.
długość pracy
R
A
L
długość pracy mieści się w granicach 180-280 słów
wypowiedź nie spełnia
warunków określonych
dla poziomu 1.
Uwaga: jedna usterka jest wystarczająca, żeby zakwalifikować pracę na 0 w danym
podkryterium.
Ostateczną liczbę punktów za zgodność z poleceniem ustala się na podstawie oceny elementów
treści i elementów formy, zgodnie z Tabelą C.
Tabela C
Elementy
treści
Elementy formy
4-3
2-1
0
10-9
5 p.
4 p.
3 p.
8-7
4 p.
3 p.
2 p.
6-5
3 p.
2 p.
1 p.
4-3
2 p.
1 p.
0 p.
2-1
1 p.
0 p.
0 p.
0
0 p.
0 p.
0 p.
Na przykład za wypowiedź, w której elementy treści oceniono na 5, a elementy formy oceniono
na 2, za zgodność z poleceniem przyznaje się 2 punkty.
Dodatkowe uwagi dotyczące oceny elementów treści
ROZPRAWKA
Temat
W ostatnich czasach coraz więcej ludzi z różnych państw na jakiś czas zamienia się między
sobą mieszkaniami. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz wady i zalety takiego pomysłu
na zakwaterowanie podczas wakacji.
Rozprawka to wypowiedź, w której zdający rozważa zagadnienie podane w poleceniu,
przedstawiając argumenty, wspierając je dodatkowymi wyjaśnieniami oraz/lub przykładami.
Autor rozprawki „za i przeciw” powinien przedstawić argumenty za i przeciw, odpowiednio
sygnalizując przyjęty schemat w tezie wspartej adekwatnymi argumentami i właściwym
zakończeniem.
Dobrze napisana rozprawka:
 omawia zagadnienie w sposób przejrzysty i logiczny; wszystkie jej części (wstęp,
rozwinięcie, zakończenie) są podporządkowane jednej myśli głównej
 zawiera jasno sformułowaną tezę, odpowiednią do formy rozprawki
 charakteryzuje się stylem formalnym.
Teza
1. Aby uznać tezę rozprawki za zgodną z tematem wymagane jest odniesienie się
do zamiany mieszkań pomiędzy ludźmi (1), w okresie wakacji (2), oraz zaznaczenia, że
w pracy będą rozpatrywane wady i zalety (3) (wymaga tego ten typ rozprawki), np.
В последнее время многие люди обмениваются квартирами на время отпуска. В этом
есть как положительные, так и отрицательные стороны.
2. Opisanie problemu, który jest tematem rozprawki, np. stwierdzenie, że coraz więcej ludzi
zamienia się między sobą mieszkaniami na czas wakacji, nie jest tezą.
3. Teza musi zapowiadać oczekiwaną strukturę rozprawki, wskazywać, że prezentowane będą
wady i zalety. Na przykład: …są plusy i minusy takiej decyzji…; …ma wiele zalet, ale
spowoduje też wiele problemów;
4. Jeśli teza jest pytaniem, które nie zapowiada struktury rozprawki, np. Czy to dobry pomysł?,
uznaje się ją za odbiegającą od tematu.
5. Użycie zwrotów typu: Moim zdaniem, Według mnie nie wpływa na obniżenie jakości tezy
w rozprawce „za i przeciw”, jeśli zdający wskazuje w tezie na wady i zalety danego
zjawiska.

## Linki

- [oryginalny arkusz — PDF](https://matura.lol/pdf/jezyk-rosyjski-2016-maj-matura-rozszerzona#page=5)
- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/jezyk-rosyjski-2016-maj-matura-rozszerzona/zad/5)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=jezyk-rosyjski-2016-maj-matura-rozszerzona%2Fzad%2F5)

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_