# jezyk — zadanie 6

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/jezyk-rosyjski-2017-maj-matura-rozszerzona/zad/6
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: jezyk · Matura · maj 2017 (rozszerzona)
- rok: 2017
- poziom: rozszerzona
- typ: closed
- punkty: 5

## Treść

Zadanie 6. (0-5)
Przeczytaj dwa teksty dotyczące jedzenia. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą,
zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B, C albo D.
Tekst 1.
ТАМАРИН ДЕНЬ
По Евгению Якубовичу
Будильник, как всегда, зазвонил совершенно неожиданно. Вставать не хотелось.
Тамара не выспалась. ( ) Она встала перед зеркалом. Увиденным осталась
категорически недовольна. ( ) Тамара держала диету уже целую неделю. Диетолог
гарантировал ей стройное тело и возвышенное состояние духа. К сегодняшнему утру,
несмотря на все обещания диетолога, Тамара добилась лишь постоянного сосущего
ощущения голода и душевного состояния под названием «полный раздрыг». ( ) Всю
ночь ей снилась еда. Не изыски французской кухни, не восточная экзотика и не
чрезвычайно вкусные и сытные сибирские пельмени. Её преследовало видение шипящей
сковородки с обычной яичницей, которая пригорала - приходилось её выбрасывать
и жарить снова. Так продолжалось всю ночь. Неудивительно, что она проснулась
разбитой вдребезги.
В холодильнике её ждал небольшой аккуратный свёрток с заботливо приготовленным
обедом. Но это можно будет съесть только днём, на работе. Стараясь не смотреть на
вожделенную еду, Тамара быстро переложила свёрток в сумочку. Затем на крохотную
тарелочку Тамара положила три кусочка сыра и две сморщенные редиски. Содержимое
тарелочки проглотила, не успев донести её до стола. Потом приготовила себе кофе. Но
не тот сладкий кофе, сдобренный сливками, к которому Тамара привыкла - жидкость
в чашке напоминала чертёжную тушь. О свойствах туши Тамара знала не понаслышке:
работала в своём чертёжном бюро и в те времена, когда ещё чертили стоя перед
кульманами*, а не на компьютерах. Мысль о компьютерах, а особенно о людях, которые
их обслуживают, больно отозвалась в сердце. Но Тамара взяла себя в руки, набросила
шубу и выскочила в утреннюю темень. Начинался новый день.
На работе всё шло своим чередом. Быстро наступило время обеденного перерыва.
Обедали обычно все вместе в кафешке напротив конторы. Тамара любила болтать там
с сотрудницами и поглощать булочки с кремом. Девушки звали Тамару с собой. Она
перебирала бумаги и делала вид, что не слышит. Стеснялась своей диеты. Отговорилась,
что ей надо срочно закончить работу. (…)
Оставшись в одиночестве, Тамара вытащила свёрток с обедом. Приготовленный
вечером салат кончился быстрее, чем этого требовал изголодавшийся организм. Но
Тамаре было не до того. Сегодня пришло время претворить в жизнь план, который она
разработала. (…) Она на четвереньках подползла к задней стенке стоящего под столом
компьютера и стала дёргать за все кабели подряд. (…) В компьютере что-то хрустнуло,
и в руках девушки оказался толстый шнур с торчащими из него железками. Трясясь от
стресса, девушка уселась в кресло и нажала кнопку на панели компьютера. Монитор
оставался чёрным, не горела ни одна лампочка. Тамара облегчённо вздохнула.
Получилось! Следовало торопиться, пока девчонки не вернулись с обеда. Тамара
подняла трубку и набрала номер.
- Алло, системный отдел! - ответил знакомый до дрожи тела голос.
- Алик, это я!
- Тамара? - голос в трубке напрягся. - Что случилось?
- Алик, мой компьютер не работает, - забормотала Тамара. - Я его включила, а экран
чёрный.
- Хорошо, я посмотрю, - отозвался голос.
MJR-1R
- Алик, только мне нужно прямо сейчас, - тараторила Тамара. - Понимаешь, я должна
после перерыва сдать отчёт, - врала она.
- Посмотрю! - резко ответил Алик и отключился.
Тамара бросила трубку, достала зеркальце и стала приводить себя в порядок. Когда
дверь открылась, макияж был безупречным, а сама Тамара - спокойная. Она была готова
к решительному разговору с близким её сердцу человеком. Однако судьба распорядилась
иначе. В дверь зашёл Маратик, который подрабатывал на полставки в системном отделе.
- Ну показывай, что там у тебя стряслось! - с порога выпалил он.
Тамара махнула рукой в сторону компьютера.
Маратик внимательно осмотрел монитор, а потом полез под стол. Внезапно монитор
вспыхнул и заработал. Из-под стола раздался смешок.
- Вот и всё, хозяйка!
- Маратик, а почему Алик не пришёл? - покраснев, спросила она.
- Он попросил меня сбегать. Сказал, что занят, а здесь наверняка ерунда какая-нибудь.
Всё-таки не понимаю, как этот шнур умудрился выскочить из разъёма? Ногой, видимо,
задели. Поосторожнее ходите тут, - пробормотал и вышел. (…)
Тамара смотрела в исправленный компьютер. План провалился. (…) Едва
дождавшись конца рабочего дня, она быстро выскочила на улицу. (…) На углу продавали
мороженое. Через минуту она стала обладательницей вафельного стаканчика с вкусным
пломбиром. Желудок, успевший подзабыть вкус сладкого, благодарно заурчал. Доев
мороженое, Тамара подошла к ближайшему ларьку, купила «Сникерс» и стала
откусывать огромные куски. Потом зашла в гастроном и вышла оттуда с большим
кульком пирожных. Когда поднялась в квартиру, её настроение было уже лучезарное.
Она долго лежала в ванне, а потом забралась в кровать и завернулась в уютное одеяло.
Глаза слипались. Мелькнула мысль, что завтра она сможет по-человечески позавтракать,
а в обед опять пойдёт с девчонками в кафешку, будет пить кофе со сливками и трепаться
обо всём на свете.
По http://www.yakubovich.com/tamara.html
*кульман - установленная вертикально или под углом доска для черчения
6.1. Героиня рассказа видела сон, в котором она
A. обедала в ресторане.
B. придумывала меню.
C. готовила блюдо.
D. искала рецепт.
6.2. Тамара вырвала шнур от компьютера из разъёма для того, чтобы
A. увидеться с понравившимся ей парнем.
B. поболтать с сотрудницами в буфете.
C. выйти с работы раньше обычного.
D. отложить подготовку отчёта.
6.3. Последний абзац можно озаглавить
A. «Сладким горе не заешь».
B. «Сладко естся, так плохо спится».
C. «Живот полнее - на сердце веселее».
D. «У горькой беды нет сладкой еды».
MJR-1R
Tekst 2.
ТРЕНАЖЁР ДЛЯ ПОВАРОВ
Начинающий повар всегда рискует ошибиться: сделал огонь слишком сильным - всё
сгорело снаружи и осталось сырым внутри, передержал в духовке - снова проблема.
А в результате продукты становятся непригодными для употребления и оказываются
в мусорном ведре. Именно для таких поваров-новичков в Технологическом институте
Токио разработали необычный тренажёр. Он состоит из проектора, управляемого
компьютером, и специальной посуды. Для того чтобы учиться готовить на нём,
не нужны ни овощи, ни мясо. Все ингредиенты будут отображаться на сковороде
с помощью проектора и полупрозрачного зеркала, расположенного под ним.
Ингредиенты не реальны, но интерактивны: мясо можно переворачивать, чтобы
обжарить со всех сторон, овощи - мешать, масло - лить.
Разработчики считают, что тренажёр поможет сэкономить огромное количество
продуктов, которые неизбежно портят неопытные повара. Но он не умеет передавать
вкус. А это значит, что отлично пожаренная виртуальная котлета - всего лишь фикция,
и человек таким образом вряд ли научится вкусно готовить. Кроме того, неизвестно, что
обойдётся дешевле - сложная система виртуальной реальности или несколько
килограммов безвозвратно испорченного мяса или картофеля.
По http://www.computerra.ru/38013/yaponskiy-simulyator-prigotovleniya-pi/
6.4. В Токио разработали прибор, который
A. создаёт кулинарные рецепты.
B. имитирует приготовление пищи.
C. продлевает срок годности продуктов.
D. рассчитывает количество ингредиентов.
6.5. В последнем абзаце автор текста
A. предлагает приобрести новинку.
B. надеется на доступность тренажёра.
C. предостерегает от дешёвых подделок.
D. сомневается в целесообразности изобретения.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
MJR-1R

## Odpowiedź

**Odpowiedź (oficjalny klucz CKE):** 6. Opis tezy na poziom 1. wymaga zgodności z tematem ALBO treścią pracy. Fakt, że teza nie
zapowiada oczekiwanej struktury rozprawki jest poważną usterką w zakresie zgodności
z tematem. Jeśli teza nie zapowiada oczekiwanej struktury rozprawki ORAZ jest niezgodna
z treścią rozwinięcia, jest kwalifikowana na poziom 0. (np. rozprawka „za i przeciw”
z jednostronną tezą oraz dwustronną argumentacją).

## Linki

- [oryginalny arkusz — PDF](https://matura.lol/pdf/jezyk-rosyjski-2017-maj-matura-rozszerzona#page=6)
- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/jezyk-rosyjski-2017-maj-matura-rozszerzona/zad/6)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=jezyk-rosyjski-2017-maj-matura-rozszerzona%2Fzad%2F6)

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_