# Język włoski — zadanie 1

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/jezyk-wloski-2015-maj-matura-podstawowa/zad/1
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język włoski · Matura · maj 2015 (podstawowa)
- rok: 2015
- poziom: podstawowa
- typ: closed
- punkty: 5

## Treść

Zadanie 1. (0-5)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad z modelką. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne
z treścią nagrania (V - Vero), a które nie (F - Falso).
V
F
1.1.
Veronica ha cominciato a fare la modella a 18 anni.
1.2.
Veronica beve raramente i succhi di frutta.
1.3.
A Veronica piace acquistare vestiti.
1.4.
Per Veronica l’Italia è il posto giusto per fare carriera.
1.5.
Veronica usa i mezzi di trasporto pubblico.

## Rozwiązanie — maturazai.pl (AI)

**1.1.** ## Poprawna odpowiedź

**F** (Falso - Fałsz)

## Sposób 1 - analiza transkrypcji

Fragment transkrypcji wywiadu z Veronicą:

> "Durante una vacanza al mare un signore di un'agenzia fotografica ha chiesto alla mia mamma il permesso di farmi delle fotografie. E allora avevo quattro anni."

Zdanie z zadania twierdzi: *Veronica ha cominciato a fare la modella a 18 anni* (Veronica zaczęła być modelką w wieku 18 lat).

Transkrypcja mówi: miała **cztery lata** (quattro anni), gdy zaczęła pozować. Informacja o 18 latach pojawia się w innym miejscu - to **obecny wiek** Veroniki, nie wiek, w którym zaczęła karierę.

→ **Wniosek:** Zdanie jest FAŁSZYWE.

## Sposób 2 - analiza gramatyczna / leksykalna

- **"avevo quattro anni"** - imperfetto (miałam cztery lata) → odnosi się do wieku w przeszłości
- **"Veronica Volpe è una giovane bolognese di 18 anni"** - 18 lat = aktualny wiek
- Typowa pułapka: uczeń myli wiek aktualny z wiekiem startu kariery

## Schemat oceniania CKE - ile punktów za co

> 📋 **Klucz CKE - zadanie 1.1, max 1 pkt:**
> - **1 pkt** - odpowiedź: **F**
> - **0 pkt** - odpowiedź: **V** (błędna)

## Reference gramatyczny

> 📖 **Imperfetto vs età:**
> "avevo quattro anni" = imperfetto od *avere* = miałam/miałem X lat (w przeszłości)
> Nie mylić z wiekiem aktualnym podanym na początku wywiadu.

## Dlaczego inna odpowiedź jest błędna

| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |
| V | Veronica zaczęła w wieku 18 lat | 18 lat to jej obecny wiek, nie wiek startu | Uczeń czyta "18 anni" i przypisuje to do początku kariery |
| **F** | **Zaczęła mając 4 lata** | **POPRAWNA** | - |

## Typowe pułapki i uwaga

> ⚠️ **Uwaga:** "di 18 anni" w pierwszym zdaniu opisuje AKTUALNY wiek Veroniki (è una giovane di 18 anni). Klucz odnosi się do "avevo quattro anni" - to wiek kiedy zaczęła.

> ⚠️ **Uwaga:** W zadaniach V/F z listening zawsze szukaj DOKŁADNEJ liczby lub daty w transkrypcji - nie interpretuj, cytuj.

**1.2.** ## Poprawna odpowiedź

**F** (Falso - Fałsz)

## Sposób 1 - analiza transkrypcji

Fragment transkrypcji:

> "il succo di pesca oppure di pera. Li bevo spesso, anche se sono calorici."

Zdanie z zadania twierdzi: *Veronica beve raramente i succhi di frutta* (Veronica rzadko pije soki owocowe).

Transkrypcja mówi: pije je **spesso** (często) - co jest PRZECIWIEŃSTWEM "raramente" (rzadko).

→ **Wniosek:** Zdanie jest FAŁSZYWE.

## Sposób 2 - analiza gramatyczna / leksykalna

- **"spesso"** = często (antonim: "raramente" = rzadko)
- Zadanie podmienia antonim - klasyczny trick egzaminacyjny
- "anche se sono calorici" = nawet jeśli są kaloryczne (Veronica pije je mimo kalorii)

## Schemat oceniania CKE - ile punktów za co

> 📋 **Klucz CKE - zadanie 1.2, max 1 pkt:**
> - **1 pkt** - odpowiedź: **F**
> - **0 pkt** - odpowiedź: **V**

## Reference gramatyczny

> 📖 **Antonimy częstotliwości:**
> sempre = zawsze / spesso = często / a volte = czasem / raramente = rzadko / mai = nigdy

## Dlaczego inna odpowiedź jest błędna

| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |
| V | Veronica rzadko pije soki | Transkrypcja: "li bevo spesso" = piję często | Uczeń nie zna słowa "spesso" lub "raramente" |
| **F** | **Pije często** | **POPRAWNA** | - |

## Typowe pułapki i uwaga

> ⚠️ **Uwaga:** Egzaminatorzy CKE często zamieniają antonimy (spesso → raramente). Ucz się par: spesso/raramente, sempre/mai, molto/poco.

**1.3.** ## Poprawna odpowiedź

**F** (Falso - Fałsz)

## Sposób 1 - analiza transkrypcji

Fragment transkrypcji:

> "odio girare per i centri commerciali per scegliere e comprare abiti."

Zdanie z zadania twierdzi: *A Veronica piace acquistare vestiti* (Veronica lubi kupować ubrania).

Transkrypcja: Veronica mówi, że **nienawidzi** (odio) chodzić po centrach handlowych i kupować ubrania.

→ **Wniosek:** Zdanie jest FAŁSZYWE - jest dokładnie odwrotnie.

## Sposób 2 - analiza gramatyczna / leksykalna

- **"odio"** = nienawidzę (od *odiare*) - silne uczucie negatywne
- **"piace"** = podoba się, lubi - uczucie pozytywne
- Paradoks: modelka, która lubi przymierzać nowe stroje (provare abiti nuovi), ale **nienawidzi** kupować je w galeriach handlowych
- Rozróżnienie: "provare abiti" (przymierzać stroje) vs "comprare abiti" (kupować ubrania)

## Schemat oceniania CKE - ile punktów za co

> 📋 **Klucz CKE - zadanie 1.3, max 1 pkt:**
> - **1 pkt** - odpowiedź: **F**
> - **0 pkt** - odpowiedź: **V**

## Reference gramatyczny

> 📖 **Wyrażenia uczuć w j. włoskim:**
> amare/piacere = lubić/kochać
> odiare = nienawidzić
> detestare = nie znosić
> adorare = uwielbiać

## Dlaczego inna odpowiedź jest błędna

| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |
| V | Veronica lubi kupować ubrania | "odio comprare abiti" = nienawidzi | Uczeń myli "provare" (przymierzać) z "comprare" (kupować) |
| **F** | **Nie lubi kupować ubrań** | **POPRAWNA** | - |

## Typowe pułapki i uwaga

> ⚠️ **Uwaga:** Veronica lubi *provare abiti nuovi* (przymierzać nowe stroje) - ale to część pracy, nie zakupów. Uczeń może pomylić przymierzanie z kupowaniem.

**1.4.** ## Poprawna odpowiedź

**V** (Vero - Prawda)

## Sposób 1 - analiza transkrypcji

Fragment transkrypcji:

> "Credo che la capitale italiana mi offra più opportunità nel mondo della moda. Perciò, nonostante il caos e il disordine di Roma, mi piacerebbe viverci."

Zdanie z zadania twierdzi: *Per Veronica l'Italia è il posto giusto per fare carriera* (Dla Veroniki Włochy to odpowiednie miejsce na karierę).

Veronica mówi, że uważa, iż stolica Włoch oferuje jej **więcej możliwości** w świecie mody - i chce tam mieszkać pomimo chaosu Rzymu.

→ **Wniosek:** Zdanie jest PRAWDZIWE.

## Sposób 2 - analiza gramatyczna / leksykalna

- **"Credo che"** + **congiuntivo** (*offra*) = uważam, że (wyrażenie opinii/subiektywne przekonanie)
- **"più opportunità"** = więcej możliwości → superlativo/komparatyw wskazuje na przewagę Włoch
- Kontekst: "mi hanno contattato degli stilisti di Parigi, ma non penso di andarci" - miała ofertę z Paryża, ale odrzuciła → wolą Italię

## Schemat oceniania CKE - ile punktów za co

> 📋 **Klucz CKE - zadanie 1.4, max 1 pkt:**
> - **1 pkt** - odpowiedź: **V**
> - **0 pkt** - odpowiedź: **F**

## Reference gramatyczny

> 📖 **Congiuntivo po "credo che":**
> "Credo che" + congiuntivo presente: "Credo che la capitale **offra** " (nie: "offre")
> Congiuntivo = tryb subiektywny, po czasownikach opinii/uczucia

## Dlaczego inna odpowiedź jest błędna

| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |
| **V** | **Włochy to dobre miejsce na karierę** | **POPRAWNA** | - |
| F | Nie uważa Włoch za odpowiednie | Wyraźnie odrzuca Paryż na rzecz Rzymu | Uczeń może myśleć, że "nonostante il caos" neguje chęć mieszkania w Italii |

## Typowe pułapki i uwaga

> ⚠️ **Uwaga:** "nonostante il caos e il disordine" (pomimo chaosu) to USTĘPSTWO - Veronica i tak chce mieszkać w Rzymie. NIE neguje to pozytywnego stosunku do Włoch.

**1.5.** ## Poprawna odpowiedź

**V** (Vero - Prawda)

## Sposób 1 - analiza transkrypcji

Fragment transkrypcji:

> "Non so ancora guidare bene. Quindi li uso sempre, li trovo comodi e funzionali."

Zdanie z zadania: *Veronica usa i mezzi di trasporto pubblico* (Veronica korzysta z komunikacji publicznej).

Veronica mówi, że używa autobusów i tramwajów **zawsze** (li uso sempre) i uważa je za wygodne i funkcjonalne. Powód: jeszcze nie umie dobrze prowadzić samochodu.

→ **Wniosek:** Zdanie jest PRAWDZIWE.

## Sposób 2 - analiza gramatyczna / leksykalna

- **"li uso sempre"** = używam ich zawsze → "li" = pronombr odnosząca się do "l'autobus e il tram" z poprzedniego pytania
- **"comodi e funzionali"** = wygodne i funkcjonalne → pozytywna ocena
- **"Non so ancora guidare bene"** = nie umiem jeszcze dobrze prowadzić → wyjaśnienie DLACZEGO używa komunikacji
- "mezzi di trasporto pubblico" = środki komunikacji publicznej (autobus + tramwaj)

## Schemat oceniania CKE - ile punktów za co

> 📋 **Klucz CKE - zadanie 1.5, max 1 pkt:**
> - **1 pkt** - odpowiedź: **V**
> - **0 pkt** - odpowiedź: **F**

## Reference gramatyczny

> 📖 **Zaimki dopełnienia bliższego (pronomi diretti):**
> lo/la = go/ją (l. poj.) | li/le = ich/je (l. mn.)
> "li uso" → "li" odnosi się do "l'autobus e il tram" (rodzaj męski, l. mn.)

## Dlaczego inna odpowiedź jest błędna

| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |
| **V** | **Korzysta z komunikacji publicznej** | **POPRAWNA** | - |
| F | Nie korzysta z komunikacji | "li uso sempre" = używam zawsze | Uczeń może skupić się na "Non so guidare" i myśleć, że jeździ samochodem |

## Typowe pułapki i uwaga

> ⚠️ **Uwaga:** Pytanie dotyczy czy UŻYWA komunikacji - i owszem, używa ZAWSZE. Nie myl z pytaniem o umiejętność jazdy samochodem.

## Odpowiedź

**Odpowiedź (oficjalny klucz CKE):** 1 p. - poprawna odpowiedź.

## Linki

- [oryginalny arkusz — PDF](https://matura.lol/pdf/jezyk-wloski-2015-maj-matura-podstawowa#page=2)
- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/jezyk-wloski-2015-maj-matura-podstawowa/zad/1)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=jezyk-wloski-2015-maj-matura-podstawowa%2Fzad%2F1)

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_