# Język włoski — zadanie 8

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/jezyk-wloski-2017-maj-matura-podstawowa/zad/8
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język włoski · Matura · maj 2017 (podstawowa)
- rok: 2017
- poziom: podstawowa
- typ: closed
- punkty: 5

## Treść

Zadanie 8. (0-5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl literę A, B albo C.
IL SELFIE DI UN ELEFANTE
Fare dei selfie 8.1. a molti: ragazzi giovani, persone meno giovani e persino tantissimi
personaggi famosi. Di selfie strani ne abbiamo visti parecchi. Ora ce n’è uno particolarmente
interessante, scattato da un elefante. Proprio così: un elefante in Tailandia è riuscito 8.2.
scattarsi una foto che è subito diventata popolarissima nei social network.
Il tutto è accaduto 8.3. un turista canadese di 22 anni stava visitando un’isola
tailandese. L’elefante ha inaspettatamente rubato la macchina fotografica del ragazzo e si è
scattato un selfie ideale. Il giovane, sorpreso dal furto dell’animale, non ha avuto neanche
il tempo di 8.4. La foto sembra perfetta, con l’elefante in posa per il suo
autoscatto ed il ragazzo 8.5. ha un’espressione stupita ma anche un po’ terrorizzata. Non
è però la prima volta che accade qualcosa del genere. Circa un anno fa un altro elefante si era
scattato un selfie in Gran Bretagna, anche se in quella foto non appare il proprietario della
fotocamera.
adattato da www.fuoriditesta.it
8.1.
A. piace
B. piaciuto
C. piacciono
8.2.
A. a
B. di
C. da
8.3.
A. durante
B. mentre
C. dopo
8.4.
A. rinunciare
B. rientrare
C. reagire
8.5.
A. chi
B. che
C. cui
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
MJW-1P

## Rozwiązanie — maturazai.pl (AI)

**8.1.** ## Poprawna odpowiedź

**A** - piace

## Sposób 1 - analiza gramatyczna

Zdanie: *"Fare dei selfie 8.1. a molti"

Podmiot: *"Fare dei selfie"* = bezokolicznik → liczba pojedyncza → *piace* (3 os. l.poj.).

- **A** (piace) - 3 os. l.poj. → pasuje do bezokolicznika → POPRAWNA
- **B** (piaciuto) - participio passato → niemożliwy bez auxiliare → BŁĘDNA
- **C** (piacciono) - 3 os. l.mn. → dla podmiotu l.mn. → BŁĘDNA

## Wzór

**Reguła piacere:**
- Podmiot l.poj. / bezokolicznik → **piace** (mi piace il caffè; mi piace correre)
- Podmiot l.mn. → **piacciono** (mi piacciono i film)

## Punkty CKE

> **Klucz CKE - zadanie 8.1., max 1 pkt:**
> - **1 pkt** - odpowiedź: **A** (piace)
> - **0 pkt** - B lub C
> - WYKLUCZONE: C (piacciono) - podmiotem jest bezokolicznik, nie l.mn.
> Wymaganie szczegółowe: 1 - kolokacja gramatyczna.

## Reference gramatyczny

> Piacere - uzgodnienie z podmiotem:
> *Fare dei selfie piace a molti* → bezokolicznik = l.poj. → **piace**
> *I selfie piacciono a molti* → l.mn. → **piacciono**
> Pułapka: "a molti" to dopełnienie (dativus), nie podmiot.

## Typowe pułapki i uwaga

> Uwaga: Najczęstszy błąd to *piacciono* (C) - uczniowie myślą o "wielu ludziach" (*molti*) jako podmiocie, ale *molti* to dopełnienie (*a molti* = wielu ludziom). Podmiotem jest "fare dei selfie".

**8.2.** ## Poprawna odpowiedź

**A** - a

## Sposób 1 - analiza gramatyczna

Zdanie: *"un elefante in Tailandia è riuscito 8.2. scattarsi una foto"

Czasownik *riuscire* (udać się, zdołać) zawsze z przyimkiem **a** + bezokolicznik:
- *riuscire a fare qc* = zdołać coś zrobić

- **A** (a) - *riuscire a* + infinito → POPRAWNA
- **B** (di) - nie łączy się z *riuscire* → BŁĘDNA
- **C** (da) - nie łączy się z *riuscire* → BŁĘDNA

## Wzór

**Kolokacja:** *riuscire a* + bezokolicznik = udać się / zdołać
- *Sono riuscito a trovare lavoro* = Udało mi się znaleźć pracę

## Punkty CKE

> **Klucz CKE - zadanie 8.2., max 1 pkt:**
> - **1 pkt** - odpowiedź: **A** (a)
> - **0 pkt** - B lub C
> - WYKLUCZONE: B (di) i C (da) - *riuscire* łączy się wyłącznie z *a*
> Wymaganie szczegółowe: 1 - kolokacja czasownikowa.

## Reference gramatyczny

> Czasowniki z przyimkiem *a* + infinito:
> - *riuscire a* (udać się)
> - *cominciare a* (zacząć)
> - *imparare a* (nauczyć się)
> Czasowniki z *di* + infinito: *cercare di, decidere di, sperare di*

## Typowe pułapki i uwaga

> Uwaga: *Riuscire* zawsze z *a* - stała kolokacja. Porównaj z angielskim "manage to do" - *riuscire a fare*.

**8.3.** ## Poprawna odpowiedź

**B** - mentre

## Sposób 1 - analiza gramatyczna

Zdanie: *"Il tutto è accaduto 8.3. un turista canadese di 22 anni stava visitando un'isola tailandese."

Potrzebujemy spójnika jednoczesności dwóch czynności przeszłych. *"Mentre"* = podczas gdy.

- **A** (durante) - *durante* + rzeczownik, NIE przed zdaniem → BŁĘDNA
- **B** (mentre) - spójnik + zdanie podrzędne → POPRAWNA
- **C** (dopo) - następczość, nie jednoczesność → BŁĘDNA

## Wzór

**Jednoczesność w przeszłości:**
- *mentre* + imperfetto = podczas gdy
- Schemat: *mentre stava visitando* (czynność trwała w tle)

## Punkty CKE

> **Klucz CKE - zadanie 8.3., max 1 pkt:**
> - **1 pkt** - odpowiedź: **B** (mentre)
> - **0 pkt** - A lub C
> - WYKLUCZONE: A (durante) - wymaga rzeczownika; C (dopo) - następczość
> Wymaganie szczegółowe: 1 - spójniki czasu.

## Reference gramatyczny

> Spójniki czasu:
> - *mentre* + zdanie = podczas gdy (jednoczesność)
> - *quando* + zdanie = kiedy
> - *dopo che* + zdanie = po tym jak
> - *durante* + rzeczownik = podczas (NIE przed zdaniem)

## Typowe pułapki i uwaga

> Uwaga: *Durante* to przyimek, nie spójnik - nie może poprzedzać zdania podrzędnego.

> Uwaga: *Stava visitando* (imperfetto progressivo) to typowy sygnał dla *mentre*.

**8.4.** ## Poprawna odpowiedź

**C** - reagire (zareagować)

## Sposób 1 - analiza kontekstu

Zdanie: *"Il giovane, sorpreso dal furto dell'animale, non ha avuto neanche il tempo di 8.4. "

Kontekst: słoń skradł aparat, młody był zaskoczony (*sorpreso*). Logicznie: gdy ktoś jest zaskoczony kradzieżą, nie ma czasu **zareagować** (*reagire*).

- **A** (rinunciare = zrezygnować) - logicznie nie pasuje → BŁĘDNA
- **B** (rientrare = wrócić) - logicznie nie pasuje → BŁĘDNA
- **C** (reagire = zareagować) - "sorpreso non ha avuto tempo di reagire" → POPRAWNA

## Wzór

**Kolokacja:** *non avere tempo di* + infinito = nie mieć czasu na
- *non ho avuto tempo di reagire* = nie miałem czasu zareagować

## Punkty CKE

> **Klucz CKE - zadanie 8.4., max 1 pkt:**
> - **1 pkt** - odpowiedź: **C** (reagire)
> - **0 pkt** - A lub B
> Wymaganie szczegółowe: 1 - leksyka.

## Reference gramatyczny

W tym zadaniu wystarczy analiza leksykalna i kontekst sytuacyjny.

## Typowe pułapki i uwaga

> Uwaga: Wszystkie trzy opcje zaczynają się na "r-" - celowe utrudnienie. Decyduje kontekst.

> Uwaga: *"Sorpreso"* (zaskoczony) = naturalną konsekwencją jest brak czasu na *reagire*.

**8.5.** ## Poprawna odpowiedź

**B** - che

## Sposób 1 - analiza gramatyczna

Zdanie: *"il ragazzo 8.5. ha un'espressione stupida"

Antecedens: *"il ragazzo"* (chłopiec). Zaimek pełni funkcję podmiotu zdania względnego (*"ha un'espressione"*).

- **A** (chi) - bez antecedensa → BŁĘDNA
- **B** (che) - zaimek względny z antecedesem, funkcja podmiotu → POPRAWNA
- **C** (cui) - wymaga przyimka przed sobą → BŁĘDNA

## Wzór

**Zaimki względne włoskie:**
- *che* = który → podmiot lub dopełnienie bliższe (bez przyimka)
- *cui* = którego/której → po przyimku (*di cui, a cui, con cui*)
- *chi* = ten, kto → bez antecedensa

## Punkty CKE

> **Klucz CKE - zadanie 8.5., max 1 pkt:**
> - **1 pkt** - odpowiedź: **B** (che)
> - **0 pkt** - A lub C
> - WYKLUCZONE: A (chi) - wymaga braku antecedensa; C (cui) - wymaga przyimka
> Wymaganie szczegółowe: 1 - zaimki względne.

## Reference gramatyczny

> Schemat wyboru zaimka względnego:
> 1. Czy jest antecedens? → TAK: che lub cui; NIE: chi
> 2. Czy przed zaimkiem jest przyimek? → TAK: cui; NIE: che

## Typowe pułapki i uwaga

> Uwaga: *Chi* i *che* brzmią podobnie, ale *chi* nigdy nie ma antecedensa.

> Uwaga: *Cui* zawsze po przyimku: *di cui, a cui, con cui, in cui, per cui*.

## Odpowiedź

**Odpowiedź (oficjalny klucz CKE):** 8. Realizacja podpunktu polecenia przy pomocy co najmniej trzech słów/wyrażeń
odnoszących się do różnych aspektów, jest uznawana za podpunkt rozwinięty, np.
• opisz reakcję Twoich rodziców na tę decyzję
La mamma era arrabbiata, gridava e piangeva.

## Linki

- [oryginalny arkusz — PDF](https://matura.lol/pdf/jezyk-wloski-2017-maj-matura-podstawowa#page=9)
- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/jezyk-wloski-2017-maj-matura-podstawowa/zad/8)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=jezyk-wloski-2017-maj-matura-podstawowa%2Fzad%2F8)

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_