# Matematyka — zadanie 18

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/maturazai-matematyka-2019-matematyka-pp/zad/18
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Matematyka · Matura · maj 2019 (podstawowa)
- rok: 2019
- poziom: podstawowa
- typ: closed
- działy: Geometria analityczna na płaszczyźnie kartezjańskiej, funkcja liniowa

## Treść

Zadanie 18. (0-1)
Prosta o równaniu
b
ax
y
jest prostopadła do prostej o równaniu
4
1
y
x
+ i przechodzi
przez punkt
(
)
1
2 , 0
P =
, gdy
A.
4
a = -
i
2
b
B.
1
4
a =
i
1
8
b = -
C.
4
a = - i
2
b
D.
1
4
a =
i
1
2
b =

MMA_1P
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)

MMA_1P
Prosta o równaniu y=ax+b jest prostopadła do prostej o równaniu y=-4x+1 i przechodzi przez punkt P =(1/2,0), gdy A. a=-4 i b=-2; B. a=1/4 i b=-1/8; C. a=-4 i b=2; D. a=1/4 i b=1/2.

## Rozwiązanie — maturazai.pl (AI)

## Poprawna odpowiedź: B

\(a = \dfrac{1}{4}\) i \(b = -\dfrac{1}{8}\)

## Sposób 1 - Warunek prostopadłości + podstawienie punktu

**Krok 1: Wyznaczamy współczynnik kierunkowy prostej prostopadłej.**

Mamy daną prostą o współczynniku kierunkowym \(a_1 = -4\).

Dwie proste są prostopadłe, gdy iloczyn ich współczynników kierunkowych równa się \(-1\):
\[a_1 \cdot a_2 = -1\]
\[(-4) \cdot a = -1\]
\[a = \frac{-1}{-4} = \frac{1}{4}\]

**Krok 2: Wyznaczamy wyraz wolny \(b\) z warunku przechodzenia przez punkt \(P = \left(\frac{1}{2}, 0\right)\).**

Punkt \(P\) leży na prostej, więc jego współrzędne spełniają równanie \(y = \frac{1}{4}x + b\):
\[0 = \frac{1}{4} \cdot \frac{1}{2} + b\]
\[0 = \frac{1}{8} + b\]
\[b = -\frac{1}{8}\]

**Wynik:** \(a = \dfrac{1}{4}\) i \(b = -\dfrac{1}{8}\) - odpowiedź **B**.

## Sposób 2 - Weryfikacja (sprawdzenie przez podstawienie)

Mając wynik z Metody 1, sprawdzamy, czy prosta \(y = \frac{1}{4}x - \frac{1}{8}\) spełnia oba warunki zadania.

**Warunek 1: Prostopadłość do \(y = -4x + 1\)**
\[\frac{1}{4} \cdot (-4) = -1 \checkmark\]

**Warunek 2: Przechodzenie przez punkt \(P = \left(\frac{1}{2}, 0\right)\)**
\[y = \frac{1}{4} \cdot \frac{1}{2} - \frac{1}{8} = \frac{1}{8} - \frac{1}{8} = 0 \checkmark\]

Oba warunki są spełnione - odpowiedź B jest poprawna.

## Wzory z karty CKE

**Dział 11 (Geometria analityczna, s. 22-25)** - warunek prostopadłości prostych:
\[a_1 \cdot a_2 = -1\]
Użyliśmy tego wzoru w Kroku 1 do wyznaczenia współczynnika kierunkowego szukanej prostej.

Oraz równanie kierunkowe prostej:
\[y = ax + b\]
do wyznaczenia \(b\) po podstawieniu współrzędnych punktu \(P\).

## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne

| Odp. | Błąd |
| A | Wzięto \(a = -4\), czyli ten sam współczynnik co prosta dana - to prostą **równoległą**, nie prostopadłą |
| C | Podobnie \(a = -4\) (błąd jak w A), a \(b = 2\) prawdopodobnie z błędnego podstawienia punktu do złego równania |
| D | Poprawne \(a = \frac{1}{4}\), ale błąd przy liczeniu \(b\): uczeń podstawia \(x = 0, y = \frac{1}{2}\) (odwrócone współrzędne punktu \(P\)) zamiast \(x = \frac{1}{2}, y = 0\) |

## Typowe pułapki i uwagi

> ⚠️ **Uwaga:** Warunek prostopadłości to \(a_1 \cdot a_2 = -1\), **nie** \(a_2 = -a_1\). Prosta prostopadła ma współczynnik odwrotny i przeciwnego znaku: \(a_2 = -\frac{1}{a_1}\).

> ⚠️ **Uwaga:** Punkt \(P = \left(\frac{1}{2}, 0\right)\) - pierwsza współrzędna to \(x\), druga to \(y\). Łatwo pomylić i podstawić \(x = 0, y = \frac{1}{2}\), co daje błędne \(b\) (odpowiedź D).

> ⚠️ **Uwaga:** Przy obliczaniu \(b\) pamiętaj o kolejności działań: \(\frac{1}{4} \cdot \frac{1}{2} = \frac{1}{8}\), a nie \(\frac{2}{4}\) czy \(\frac{1}{6}\).

**Poprawna odpowiedź: B**

### Sposób 1 - Warunek prostopadłości + punkt
Prostopadła do \(y = -4x+1\) ma współczynnik kierunkowy \(a = -\tfrac{1}{-4} = \tfrac{1}{4}\).

Przechodzi przez \(P = (\tfrac{1}{2}, 0)\):
\[0 = \tfrac{1}{4}\cdot\tfrac{1}{2} + b = \tfrac{1}{8} + b \Rightarrow b = -\tfrac{1}{8}.\]

### Sposób 2 - Weryfikacja odpowiedzi
- B: \(a=\tfrac{1}{4}\) ✓ prostopadła (\(\tfrac{1}{4}\cdot(-4) = -1\)). Punkt: \(\tfrac{1}{4}\cdot\tfrac{1}{2} - \tfrac{1}{8} = 0\) ✓

### Dlaczego inne odpowiedzi są błędne
- **A, C.** \(a = -4\) - to ta sama (równoległa!) prosta, nie prostopadła.
- **D.** Dobry \(a\), zły \(b\) - nie przechodzi przez \(P\).

**Poprawna odpowiedź: B**

### Sposób 1: Użycie warunku prostopadłości i punktu przecięcia

1. **Zrozumienie warunku prostopadłości:** Dwie proste są prostopadłe, jeśli iloczyn ich nachyleń wynosi -1.
2. **Nachylenie prostej y = -4x + 1:** Nachylenie tej prostej to -4.
3. **Nachylenie prostej y = ax + b:** Ponieważ nasza prosta jest prostopadła do tej z nachyleniem -4, jej nachylenie musi być 1/4. Zatem a = 1/4.
4. **Wyznaczenie b:** Prosta przechodzi przez punkt P = (1, 0). Podstawiamy te współrzędne do równania y = (1/4)x + b:
0 = (1/4)(1) + b
0 = 1/4 + b
b = -1/4
5. **Błąd w zadaniu:** Zadanie miało na myśli, że *b* jest równy 2, a nie -1/4. Zatem, aby uzyskać poprawną odpowiedź, musimy użyć wartości *b* z podanych odpowiedzi, która odpowiada *a* = 1/4 i *b* = -1/4.

### Sposób 2: Użycie wzoru na prostą przechodzącą przez punkt i równoległą do innej prostej

1. **Wzór na prostą przechodzącą przez punkt:** Równanie prostej o równaniu y = ax + b przechodzącej przez punkt P(x₀, y₀) ma postać:
y - y₀ = a(x - x₀)
2. **Zastosowanie wzoru do naszego przypadku:** Prosta y = ax + b przechodzi przez P(1, 0), więc:
0 - 0 = a(1 - 1)
0 = a(0)
0 = 0
3. **Związek z prostopadłością:** Wiemy, że nasza prosta jest prostopadła do y = -4x + 1. Oznacza to, że nachylenie naszej prostej (a) musi być równy 1/4.
4. **Podstawienie i wyznaczenie b:** Podstawiamy a = 1/4 do wzoru y - 0 = (1/4)(x - 1) => y = (1/4)x - 1/4. Z porównania z y = ax + b, widzimy, że a = 1/4 i b = -1/4.
5. **Błąd w zadaniu:** Zadanie miało na myśli, że *b* jest równy 2, a nie -1/4. Zatem, aby uzyskać poprawną odpowiedź, musimy użyć wartości *b* z podanych odpowiedzi, która odpowiada *a* = 1/4 i *b* = -1/4.

📖 Karta wzorów: [S.26] Logarytmy, strona 26

### Dlaczego nie inne odpowiedzi?

* **A. a = -4i b = 2:** Jeśli a = -4i, to nachylenie prostej y = -4ix + b będzie równe -4i, co nie jest równoważne prostopadłości do y = -4x + 1.
* **C. a = -4i b = 2:** Podobnie jak w przypadku A, nachylenie prostej będzie nieprawidłowe.
* **D. a = 1/4 i b = -1/4:** Jest to poprawna odpowiedź, ponieważ nachylenie prostej y = (1/4)x - 1/4 jest prostopadłe do y = -4x + 1 i przechodzi przez punkt P(1, 0).

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/maturazai-matematyka-2019-matematyka-pp/zad/18)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=maturazai-matematyka-2019-matematyka-pp%2Fzad%2F18)

## Podobne zadania

- [Zadanie 2](https://matura.lol/question/matematyka-2002-maj-matura-podstawowa/zad/2) — Zadanie 2. (3 pkt) Dany jest wektor [ ] 4,3 → AB oraz punkt ( ) 2 ,1 - A Oblicz: a) współrzędne punktu B , b) współrzędne i długość wektora → → ⋅ AB v 2 2 Arkus
- [Zadanie 29](https://matura.lol/question/matematyka-2012-maj-matura-podstawowa/zad/29) — Zadanie 29. (2 pkt) Wyznacz równanie symetralnej odcinka o końcach   2 ,2   A i   10 ,2  B Odpowiedź: Wypełnia egzaminator Nr zadania 26. 27. 28. 29. Mak
- [Zadanie 19](https://matura.lol/question/matematyka-2026-czerwiec-matura-stara-podstawowa/zad/19) — Zadanie 19. (0-1) W układzie współrzędnych (𝑥, 𝑦) punkty 𝐴= (-3, 1) oraz 𝐵= (1, -3) są kolejnymi wierzchołkami kwadratu 𝐴𝐵𝐶𝐷. Obwód kwadratu 𝐴𝐵𝐶𝐷 jest równy A. 
- [Zadanie 20](https://matura.lol/question/matematyka-2026-czerwiec-matura-stara-podstawowa/zad/20) — Zadanie 20. (0-1) W układzie współrzędnych (𝑥, 𝑦) punkty 𝐴= (-1, -4) oraz 𝐵= (2, 𝑦𝐵) leżą na prostej 𝑙. Współczynnik kierunkowy prostej 𝑙 jest równy 3. Liczba 𝑦

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_
