# Egzamin zawodowy — zadanie PE

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/r17-2015-czerwiec-egzamin-zawodowy-praktyczny/zad/PE
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Egzamin zawodowy R17 · czerwiec 2015
- rok: 2015
- typ: open

## Treść

Zadanie egzaminacyjne
Zaplanuj pasiekę stacjonarną na terenie przedstawionym na planie.
Określ maksymalną liczbę rodzin pszczelich w tej pasiece, dla których będzie wystarczająca ilość pokarmu
przy założeniu, że z jednej rodziny pszczelej będzie uzyskiwanych 30 kg miodu rocznie, a pszczoły będą
wykorzystywały 55% zasobów całej bazy pożytkowej okolicy.
Informacja o zasobach pożytkowych okolicy w zasięgu 2 km (tj. z powierzchni ok. 1 260 ha) od miejsca
planowanego ustawienia pasieki podano w tabeli.
W tym celu:
- określ wydajność miodową roślin,
- oblicz zasoby miodowe poszczególnych grup roślin pożytkowych,
- oblicz zasoby bazy pożytkowej, jakie mogą zebrać pszczoły,
- określ wielkość pasieki,
- zaplanuj organizację pasieczyska i nanieś poszczególne elementy na załączony plan.
Tabela 1. Średnie zużycie miodu i pyłku przez jedną rodzinę pszczelą w ciągu roku, kg
Produkt Razem
KOKZKZKZKZKZKZKZKAKZESEA
Twa fae Pe fas fe fs fe fe fs fe fa fe |
“rice | - [oa [ae [ae [os [ ar [sa [asfos] | -|- | » |
Tabela 2. Orientacyjna pora i długość kwitnienia oraz przybliżona wydajność miodowa niektórych
roślin pożytkowych w Polsce.
kwitnienia kg z ha lub z drzewa
Agrest (różne odmiany) 20.04-05.05 30
Aronia czarna 10.05-20.05 30
Bobik pastewny 01.06-25.06 30
Borówka brusznica 15.05-15.06 15
Borówka czarna 01.05-15.05 100
Facelia w czystym siewie 10.06-15.07 300
Fasola wielokwiatowa (jaś ) 05.07-25.08 270
Gorczyca biała 05.06-05.07 90
Gorczyca polna (ognicha) 01.06-30.06 30
Gryka 01.07-10.08 250
Jabłoń (różne odmiany) 05.05-20.05 20
Klon tatarski 15.05-01.06 2*
Klon zwyczajny 25.04-05.05 1**
Koniczyna biata 05.06-15.07 120
Koniczyna biało-różowa 05.06-15.07 110
Kruszyna pospolita 01.06-25.07 80
Krwawnica pospolita 25.06-01.07 260
Lipa drobnolistna 25.06-15.07 2,5%**
Lipa szerokolistna 15.06-01.07 1**
Maliny w lesie 20.05-25.06 200
Maliny w uprawie 25.05-25.06 250
Mniszek pospolity 25.04-25.05 20
Nawłoć kanadyjska 30.07-15.09 750
Nawłoć późna 25.07-05.09 650
Nostrzyk biały 25.07-10.09 400
Nostrzyk lekarski (żółty) 10.06-30.07 300
Ostrożeń warzywny 20.07-10.09 500
Ostrzeń pospolity 01.06-25.06 160
Porzeczka czarna 25.04-10.05 40
Rdest wężownik 20.05-10.06 350
Rezeda wonna 15.06-15.08 150
Robinia akacjowa 01.06-15.06 0,4**
Rzepak jary 15.06-05.07 80
Rzepak ozimy 01.05-20.05 140
Rzepik jary 15.06-05.07 40
Rzepik ozimy 25.04-15.05 60
Seradela w plonie głównym 25.06-05.09 20
Seradela jako wsiewka 15.08-10.10 5
Wierzba iwa 01.04-15.04 0,2**
Wierzby mieszańce iwy 01.04-15.04 0,2**
Wiśnia (różne odm.) 01.05-15.05 30
Wrzos zwyczajny 10.08-15.09 120
** Dane dotyczące jednego dużego drzewa.
Strona 3 z6
Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.
Ocenie podlegać będą 4 rezultaty:
- zasoby miodowe dla poszczególnych grup roślin,
- zasoby bazy pożytkowej, jakie mogą zebrać pszczoły,
- wielkość pasieki wynikająca z możliwości bazy pożytkowej,
- plan organizacji pasieczyska.
Zasoby pożytkowe okolicy w zasięgu 2 km
EEJEECZEJ
Powierzchnia miodowa miodowe miodowe dla | pożytkowej, jakie
Rośliny miododajne zwartego łanu roślin z ha roślin poszczególnych mogą zebrać
ha lub szt. lub drzewa | pożytkowych grup roślin pszczoły (55%)
kg kg kg kg
[Borówkaczama | | ha | |
[Maing | aha | |
[ktusyna | ae | [7
[Rdestwężownik | 2łe | |
krwawi | ała | [7
[ostrożeń warzywny "| | 2ha | |
[Rzepakomy | 6a | [0
[Koniczyna białe | she | SiO
ryka | sha |||
[Gorczyca biała | | ana | |
[Seradela(wsiewka) _ | | | 2oha | | | 0
[Nostrzykbiały | | aha | |
get | ae | [7
|Porzeczkaczama | sha | |
Jabłonie | sha | |
wiśnie | aha | |
[wierzbawe | 1 | [0
[Klon zwyczainy ||| | | as. | || |
[Robinia akacjowa | | as. | | |
[Lipa drobnolistna | | as. | |
[Mniszek pospolity _ | | | 2ha | | |
[Nawłoć późna | ae | [0
Razem] |
Wielkość pasieki wynikająca z możliwości bazy pożytkowej (planowana maksymalna liczba rodzin
w pasiece):
Miejsce do wykonania obliczeń:
KZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZM
Lt ttre ete eet et eT PT er
PP ETP ee Pe ee Pee eee ee eee
Lt tte tte ett ee eT PP TT EE TT eT ET
fT tye eee ety ee ee er ee
PEEP Pee ee ee eee ee ee ep ee
Lt tte ite et tT eT PP TT PTT eT
See
Lt tte tte te tT tT eT EE TT ET TT EET EE TT
LT tte eee ee ye eT ee eT
PEEP Pee ee ee eee ee ee ep ee
Lt tte tte ett ee eT PP TT EE TT eT ET
Peete Pee ee ee eee ee eee
Lt tte tte te tT tT eT EE TT ET TT EET EE TT
Lt ttre ete eet et eT PT er
PP ETP ee Pe ee Pee eee ee eee
Lt tte tte ett ee eT PP TT EE TT eT ET
fT tye eee ety ee ee er ee
PEEP Pee ee ee eee ee ee ep ee
Lt tte ite et tT eT PP TT PTT eT
See
Lt tte tte te tT tT eT EE TT ET TT EET EE TT
LT tT TT PTT tT tT eet ey tT TT TPT TET PT ET TT
LT tte eee ee ye eT ee eT
PEEP Pee ee ee eee ee ee ep ee
Lt tte tte ett ee eT PP TT EE TT eT ET
Peete Pee ee ee eee ee eee
Lt tte tte te tT tT eT EE TT ET TT EET EE TT
Lt ttre ete eet et eT PT er
PP ETP ee Pe ee Pee eee ee eee
Lt tte tte ett ee eT PP TT EE TT eT ET
fT tye eee ety ee ee er ee
PEEP Pee ee ee eee ee ee ep ee
Lt tte ite et tT eT PP TT PTT eT
See
Lt tte tte te tT tT eT EE TT ET TT EET EE TT
LT tte eee ee ye eT ee eT
PEEP Pee ee ee eee ee ee ep ee
Lt tte tte ett ee eT PP TT EE TT eT ET
Peete Pee ee ee eee ee eee
Lt tte tte te tT tT eT EE TT ET TT EET EE TT
Lt ttre ete eet et eT PT er
PP ETP ee Pe ee Pee eee ee eee
Lt tte tte ett ee eT PP TT EE TT eT ET
fT tye eee ety ee ee er ee
PEEP Pee ee ee eee ee ee ep ee
Lt tte ite et tT eT PP TT PTT eT
eee
See
Li TET iT itty it et ete et ee PT PT PE TE ET ET TE Tt
Strona 5 z6
Plan organizacji pasieczyska
1 o
J |
- ae aw - jg a, SA
> - - < | rzeka ------ NN ~ / SoZ
Aj > == We | A
eo t |. 17.8 “SL | =
me \ = ‘ >- ~ ae
PZ | +
| | RE | łąka \ |
| \ Q
\ i - \
rae, |
o | O) \ \
ca) ="
710,1 z) | m
|x| Z ugor
w» | l |
zl |
<| | |
3 (|+| | |
GQ 2 | \ -
ch =
= -- \ in a
PE ial ni kac y3
, komu
eria
a att
p n
gó”
om 10m 20m 30m 40m

## Linki

- [oryginalny arkusz — PDF](https://matura.lol/pdf/r17-2015-czerwiec-egzamin-zawodowy-praktyczny#page=2)
- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/r17-2015-czerwiec-egzamin-zawodowy-praktyczny/zad/PE)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=r17-2015-czerwiec-egzamin-zawodowy-praktyczny%2Fzad%2FPE)

## Podobne zadania

- [Zadanie PE](https://matura.lol/question/r17-2017-czerwiec-egzamin-zawodowy-praktyczny/zad/PE) — Zadanie egzaminacyjne Zaplanuj założenie nowej pasieki przydomowej dla początkującego pszczelarza. Pasieka będzie składała się z 10 rodzin pszczelich rasy kraiń
- [Zadanie PE](https://matura.lol/question/r17-2019-czerwiec-egzamin-zawodowy-praktyczny/zad/PE) — Zadanie egzaminacyjne W okolicy miejscowości X znajduje się duża baza pożytkowa dla pszczół. W celu jej wykorzystania pszczelarz planuje na wiosnę ustawić tam p
- [Zadanie PE](https://matura.lol/question/r17-2018-czerwiec-egzamin-zawodowy-praktyczny/zad/PE) — Zadanie egzaminacyjne Pasieka prowadzi produkcję matek pszczelich na sprzedaż, posiada 100 rodzin produkujących miód oraz 20 rodzin produkujących matki pszczele
- [Zadanie PE](https://matura.lol/question/r17-2016-czerwiec-egzamin-zawodowy-praktyczny/zad/PE) — Zadanie egzaminacyjne Pszczelarz prowadzi 20-pniową pasiekĊ w miejscowoĞci Miodowa Wola w powiecie pasiecznym. PoĪytki wokyá pasieki koĔczą siĊ w ostatnich dnia

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-07_