# Język polski — zadanie 3.143

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-1179/zad/3.143
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2019 (rozszerzona)
- rok: 2019
- poziom: rozszerzona
- typ: open
- działy: Średniowiecze, Fascynacja i strach. Człowiek średniowiecza wobec śmierci

## Treść

W tym zadaniu musisz napisać, jak w starożytności wyobrażano sobie bóstwa śmierci.

## Rozwiązanie — skul.pl

Warto zauważyć, że przedstawienia i interpretacje tych bogów mogły się różnić w zależności od regionu i czasu, ponieważ mitologia grecka rozwijała się przez wieki i była przekazywana ustnie, zanim została spisana. Dlatego istnieją różne odmiany tych opisów z różnych źródeł.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Tanatos – w mitologii greckiej: Tanatos był uosobieniem śmierci w mitologii greckiej. Przedstawiano go jako przystojnego młodzieńca o złotych skrzydłach lub jako smutnego starca o siwych włosach i brodzie. Był też czasami przedstawiany jako małe dziecko. Tantów nie był bardzo aktywnym bóstwem w mitach, występował głównie jako pomocnik Hadesa, boga podziemi.
Hades – w mitologii greckiej: Hades był bogiem podziemi i władcą krainy umarłych. Był często opisywany jako ciemny i poważny mężczyzna z brodą i ubrany w ciemne ubrania. Czasami był przedstawiany jako człowiek w zbroi, symbolizujący jego rolę jako wojownika strzegącego podziemi.
Mojry (Moiry) – w mitologii greckiej: Moira, znana również jako Parce, była boginią szczęścia i fortuny. Ich zadaniem było przędzenie, mierzenie i przecinanie życiowych nici ludzi. Przeznaczeniami były często trzy siostry: Kloto (odpowiedzialna za przędzenie), Lachesis (odpowiedzialna za mierzenie) i Atropos (odpowiedzialna za cięcie). Moiry były zwykle przedstawiane jako mądre kobiety trzymające kłębek nici lub narzędzia tkackie.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-1179/zad/3.143)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-1179%2Fzad%2F3.143)

## Podobne zadania

- [Zadanie 3.144](https://matura.lol/question/skul-1179/zad/3.144) — W tym zadaniu musisz napisać, jak rozumiesz podane związki frazeologiczne: Śmierć bierze, chwyta kogo, czyha, czai się, czeka, dogania, dosięga, dotyka kogo, kł
- [Zadanie 4.59.b](https://matura.lol/question/skul-677/zad/4.59.b) — W tym zadaniu musisz przeanalizować budowę utworu – odnaleźć w jego treści imiesłów bierny; objaśnić archaiczny wydźwięk słowa „krzciciel”; określić budowę słow
- [Zadanie 4.37.d](https://matura.lol/question/skul-677/zad/4.37.d) — W tym zadaniu musisz przeanalizować utwór „Bogurodzica” pod względem występujących w nim środków stylistycznych – apostrof; osób pojawiających się w treści; tem
- [Zadanie 4.27.b](https://matura.lol/question/skul-677/zad/4.27.b) — W tym zadaniu musisz wprowadzić zmiany w ostatnich dwóch zdaniach z akapitu 3., na dwa sposoby: w pierwszym musisz przerobić tekst tak, by zawierał jak najwięce

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_