# Język polski — zadanie 4.2

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-459/zad/4.2
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2018
- rok: 2018
- typ: open
- działy: 4. Przymiotnik, 17. Co już wiemy o przymiotniku?

## Treść

Powiedz, w jaki sposób można wyrazić intensywność cech?

## Rozwiązanie — skul.pl

Przymiotniki występują w trzech stopniach: równym, wyższym i najwyższym. Przymiotnik w stopniu wyższym stosujemy, gdy chcemy podkreślić daną cechę przymiotnika lub dokonać porównania, a w stopniu najwyższym – gdy wyróżniamy coś na tle innych.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Intensywność cech wyrażamy poprzez stopniowanie przymiotników.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-459/zad/4.2)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-459%2Fzad%2F4.2)

## Podobne zadania

- [Zadanie 4.7.b](https://matura.lol/question/skul-459/zad/4.7.b) — Dokonaj porównania wymienionych przymiotników.
- [Zadanie 4.1](https://matura.lol/question/skul-459/zad/4.1) — Powiedz, jakich używasz wyrazów, aby opisać czyjś wygląd lub cechy.
- [Zadanie 4.10](https://matura.lol/question/skul-459/zad/4.10) — Uzupełnij poniższe przysłowia brakującymi przymiotnikami. Zapisz odpowiedzi w zeszycie.
- [Zadanie 4.11](https://matura.lol/question/skul-459/zad/4.11) — Dopasuj do siebie słowa z obu kolumn w taki sposób, aby powstały związki frazeologiczne. Zapisz je w zeszycie i wyjaśnij, co oznaczają.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_