# Język polski — zadanie 4.29

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-459/zad/4.29
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2018
- rok: 2018
- typ: open
- działy: 4. Przymiotnik, 19. Więcej o stopniowaniu przymiotników

## Treść

Uzupełnij podpisy pod zdjęciami przymiotnikami długa i duża w stopniu równym, wyższym i najwyższym. Podaj także dwa własne przykłady stopniowania przymiotników.

## Rozwiązanie — skul.pl

Wyróżniamy: stopień równy, wyższy i najwyższy przymiotników.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Gęś ma długą szyję. Struś ma dłuższą szyję. Żyrafa ma najdłuższą szyję.
Rowerzysta rozwija dużą szybkość. Samochód rozwija większą szybkość. Samolot rozwija największą szybkość.
Asia ma długie włosy. Laura ma dłuższe włosy. Kamila ma najdłuższe włosy.
Lubię lody truskawkowe. Lody śmietankowe lubię bardziej. Lody czekoladowe lubię najbardziej.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-459/zad/4.29)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-459%2Fzad%2F4.29)

## Podobne zadania

- [Zadanie 4.27](https://matura.lol/question/skul-459/zad/4.27) — Opowiedz, kto w twojej klasie jest najwyższy, a kto biega najszybciej.
- [Zadanie 4.28](https://matura.lol/question/skul-459/zad/4.28) — Wskaż, jakich przymiotników używasz podczas podkreślania stopnia natężenia cechy.
- [Zadanie 4.30](https://matura.lol/question/skul-459/zad/4.30) — Uzupełnij luki w zdaniach przymiotnikami w stopniu wyższym lub najwyższym. Dostosuj formę do rzeczowników. Odpowiedź zapisz w zeszycie.
- [Zadanie 4.31](https://matura.lol/question/skul-459/zad/4.31) — Stwórz brakujące stopnie przymiotników. Wpisz odpowiedź do zeszytu.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_