# Historia — zadanie 2.77

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-471/zad/2.77
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Historia · Zbiory zadań · 2019 (podstawowa)
- rok: 2019
- poziom: podstawowa
- typ: open
- działy: I. Pradzieje i historia starożytnego Wschodu, 6. Starożytne Indie i Chiny

## Treść

Opisz zasadę hierarchii w konfucjanizmie pod względem przydatności dla społeczeństwa.

## Rozwiązanie — skul.pl

Taka hierarchia pozwalała na wytwarzanie się podziałów społecznych – w Chinach obowiązywały jednak także kryteria merytoryczne przy awansie społecznym i piastowaniu urzędów.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Do wyższych warstw należeli urzędnicy i rządzący, a więc osoby wykwalifikowane (zwłaszcza w konfucjanizmie miało to kluczowe znaczenie) i pracujące na rzecz całego społeczeństwa – stąd ich śmierć była dla nich większą tragedią.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-471/zad/2.77)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-471%2Fzad%2F2.77)

## Podobne zadania

- [Zadanie 2.62](https://matura.lol/question/skul-471/zad/2.62) — Zastanów się nad metodami wykorzystywania pisma w dolinie Indusu.
- [Zadanie 2.63](https://matura.lol/question/skul-471/zad/2.63) — Opisz przedstawiony na rysunku układ pomieszczeń i ulic.
- [Zadanie 2.64](https://matura.lol/question/skul-471/zad/2.64) — Podaj wynalazki, które umożliwiły produkcję takich środków lokomocji.
- [Zadanie 2.65](https://matura.lol/question/skul-471/zad/2.65) — Zastanów się, jakie korzyści mógł osiągnąć władca ze wzniesienia Wielkiej Stupy.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_