# Geografia — zadanie 3.42

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-530/zad/3.42
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Geografia · Zbiory zadań · 2017
- rok: 2017
- typ: open
- działy: 3. Główne zagadnienia gospodarcze Polski, 34. Transport i łączność

## Treść

Opisz, jakie korzyści wynikają z połączenia dwóch rodzajów transportu – kolejowego i samochodowego.

## Rozwiązanie — skul.pl

Przewóz towarów z wykorzystaniem co najmniej dwóch rodzajów transportu nazywany jest transportem multimodalnym. Połączenie dwóch lub więcej rodzajów transportów umożliwia szybszy oraz tańszy przewóz towarów na bardzo dużych dystansach.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Korzyści, jakie daje takie połączenie dwóch rodzajów transportu:
– możliwość przewozu towarów na bardzo duże odległości
– skrócenie czasu trwania przewozu
– obniżenie kosztów transportu

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-530/zad/3.42)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-530%2Fzad%2F3.42)

## Podobne zadania

- [Zadanie 3.40.podpunktii](https://matura.lol/question/skul-530/zad/3.40.podpunktii) — Określ, jakim środkiem transportu najlepiej jest dostać się ze Szczecina do Przemyśla oraz z Gdańska do Warszawy. Uzasadnij swój wybór.
- [Zadanie 3.40.podpunkti](https://matura.lol/question/skul-530/zad/3.40.podpunkti) — Określ, jak można dostać się z Gdańska do Wrocławia oraz który ze środków komunikacji jest najdogodniejszy. Skorzystaj z wyszukiwarki połączeń.
- [Zadanie 3.41](https://matura.lol/question/skul-530/zad/3.41) — Wybierz najkorzystniejszy rodzaj transportu dla każdej z podanych sytuacji oraz uzasadnij swoją odpowiedź.
- [Zadanie 3.43](https://matura.lol/question/skul-530/zad/3.43) — Wskaż, jaka linia kolejowa wąskotorowa znajduje się w pobliżu miejsca twojego zamieszkania oraz opisz cele jej powstania i zmianę jej znaczenia od momentu powst

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_