# Język polski — zadanie 2.64

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-646/zad/2.64
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2019
- rok: 2019
- typ: open
- działy: Na szlaku wartości, Święty Paweł, Hymn o miłości

## Treść

Znajdź anafory i napisz, w jakim celu zostały użyte (aby co podkreślić).

## Rozwiązanie — skul.pl

Anafora to powtórzenie, które ma na celu zwrócenie uwagi czytelnika na pewne kwestie. Popatrz, które słowa się powtarzają. O czym mówią te wersy. Na jakie cechy miłości wskazują?

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Innym przykładem anafory są słowa: „Wszystko znosi, wszystkiemu wierzy, we wszystkim pokłada nadzieję”. Podkreślają one, że miłość nie dotyczy wybranych części, tylko całości. W utworze pojawia się też anafora: „… nie zazdrości, nie szuka poklasku, nie unosi się pychą, […] nie cieszy się z niesprawiedliwości). Wymienione są tutaj negatywne emocje, a powtórzenia mają podkreślić, jak bardzo miłość jest od nich daleka.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-646/zad/2.64)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-646%2Fzad%2F2.64)

## Podobne zadania

- [Zadanie 2.61](https://matura.lol/question/skul-646/zad/2.61) — Napisz, co zaskakującego jest w tytule utworu.
- [Zadanie 2.62](https://matura.lol/question/skul-646/zad/2.62) — Opisz cechy hymnu państwowego i religijnego. Zastanów się, dlaczego św. Paweł wykorzystał akurat taką formę.
- [Zadanie 2.63](https://matura.lol/question/skul-646/zad/2.63) — Napisz, jakie ostrzeżenie zawarł autor, pisząc słowa: „gdybym..., a miłości bym nie miał, byłbym... „
- [Zadanie 2.65](https://matura.lol/question/skul-646/zad/2.65) — Przekształć hymn, zmieniając podmiot miłość na siebie (stwórz formę taką, jakbyś mówił o sobie) i napisz, czy każde z tak wypowiedzianych zdań jest prawdziwe.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_