# Język polski — zadanie 2.66

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-646/zad/2.66
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2019
- rok: 2019
- typ: open
- działy: Na szlaku wartości, Święty Paweł, Hymn o miłości

## Treść

Opisz zdjęcia ze s. 89. Zwróć uwagę na osoby i okoliczności, a następnie napisz, jaki ma związek z Hymnem o miłości.

## Rozwiązanie — skul.pl

Znajdź informacje na temat osób na zdjęciach. Napisz, czym zasłynęli. Teraz zastanów się, jaki to ma związek z „Hymnem o miłości”. Pomyśl o tym, jak Ewa Błaszczyk walczy nie tylko o swoją córkę, ale też wszystkich ludzi z takim samym problemem, jak Gandhi dążył do wolności i zgody, jak Matka Teresa pomagała ubogim, jak Jan Paweł II wybaczył swojemu niedoszłemu zabójcy. Te wszystkie postawy wynikały z miłości. Miłości wielkiej i prawdziwej jak ta, opisana w „Hymnie…” świętego Pawła.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Zdjęcia ze strony 89 przedstawiają:
– Ewę Błaszczyk – założycielkę fundacji „Akogo?” oraz kliniki „Budzik” zajmujących się opieką nad dziećmi po ciężkich urazach mózgu (jej córka Ola w wieku 6 lat zakrztusiła się tabletką i zapadła w śpiączkę);
– Mahatamę Gandhiego – indyjski działacz, który mówił, że pacyfizm może być środkiem nacisku politycznego, łagodził napięcia pomiędzy różnymi grupami, chciał, by Indie były wolnym, żyjącym w zgodzie państwem;
– Matkę Teresę z Kalkuty – która pomagała głodującym w Etiopii, ofiarom promieniowania w Czarnobylu, ofiarom trzęsienia ziemi w Armenii, aż wróciła do ojczyzny, gdzie założyła dom Braci Misjonarzy Miłości. Troszczyła się o ubogich, chorych i sieroty;
– Jana Pawła II – w momencie, kiedy odwiedza w więzieniu Alego Agcę – człowieka, który próbował go zabić; papież przebaczył wtedy swojemu niedoszłemu zabójcy.
Wszystkie osoby ze zdjęć mają związek z „Hymnem o miłości”, ponieważ ich życie było pełne miłości i dobra, a także pragnienia prawdy i wolności (nawet, jeżeli nie było to łatwe). Gdy spotkały ich przeciwności losu, wykazywali wielkie serce, walczyli z własnym nieszczęściem, pomagając innym, bezinteresownie nieśli pomoc, niezłomnie dążyli do zgody i mężnie wybaczali swoim oprawcom. W niełatwym życiu prowadziła ich miłość, sprawiając, że starali się oni być jej wierni, wybierając dobro i żyjąc zgodnie z jego zasadami.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-646/zad/2.66)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-646%2Fzad%2F2.66)

## Podobne zadania

- [Zadanie 2.61](https://matura.lol/question/skul-646/zad/2.61) — Napisz, co zaskakującego jest w tytule utworu.
- [Zadanie 2.62](https://matura.lol/question/skul-646/zad/2.62) — Opisz cechy hymnu państwowego i religijnego. Zastanów się, dlaczego św. Paweł wykorzystał akurat taką formę.
- [Zadanie 2.63](https://matura.lol/question/skul-646/zad/2.63) — Napisz, jakie ostrzeżenie zawarł autor, pisząc słowa: „gdybym..., a miłości bym nie miał, byłbym... „
- [Zadanie 2.64](https://matura.lol/question/skul-646/zad/2.64) — Znajdź anafory i napisz, w jakim celu zostały użyte (aby co podkreślić).

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_