# Język polski — zadanie 1.183.a

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-655/zad/1.183.a
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2019
- rok: 2019
- typ: open
- działy: U źródeł filozofii, Konteksty, nawiązania, deformacje. Zróżnicowanie polszczyzny. Język ogólnonarodowy, dialekty i gwary

## Treść

Ustal, co odróżnia gwary od języka ogólnopolskiego. Wykorzystaj informacje z akapitów od 2. do 6. i wskaż przykłady z tekstu.

## Rozwiązanie — skul.pl

Między gwarą a językiem ogólnopolskim istnieją znaczne różnice.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** – różnice w wymowie głosek (pan i pon),
– różnice w akcentowaniu (występowanie akcentu inicjalnego),
– różnice postaci gramatycznych niektórych wyrazów (kuniewi i koniowi),
– istnienie gwarowych odpowiedników nazw z języka ogólnego (wychód – ‘wschód słońca’) i nazw znanych tylko przez społeczność wiejską (redyk – ‘wyjście owiec na hale’),
– ludzie z zewnątrz rozumieją gwarę, ale nie potrafią jej używać.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-655/zad/1.183.a)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-655%2Fzad%2F1.183.a)

## Podobne zadania

- [Zadanie 1.183.b](https://matura.lol/question/skul-655/zad/1.183.b) — Wytłumacz, co oznacza – według ciebie – akcent inicjalny oraz bierna znajomość gwary.
- [Zadanie 1.186.b](https://matura.lol/question/skul-655/zad/1.186.b) — Spróbujcie w grupach przetłumaczyć tekst na język ogólnonarodowy. Spróbujcie przełożyć tekst.
- [Zadanie 1.186.a](https://matura.lol/question/skul-655/zad/1.186.a) — Spróbujcie w grupach przetłumaczyć tekst na język ogólnonarodowy. Przeczytajcie tekst kilka razy i podyskutujcie, czego dotyczy.
- [Zadanie 1.186.c](https://matura.lol/question/skul-655/zad/1.186.c) — Spróbujcie w grupach przetłumaczyć tekst na język ogólnonarodowy. Zapiszcie przekład i zaprezentujcie go w klasie.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_