# Język polski — zadanie 1.91

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-655/zad/1.91
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2019
- rok: 2019
- typ: open
- działy: U źródeł filozofii, Recepty na życie. Czas, gdy miło szaleć

## Treść

Po przeczytaniu utworu odpowiedzcie na podane pytania. Wskażcie odpowiednie cytaty.
– Kim jest osoba mówiąca?
– Podczas jakiej sytuacji się wypowiada?
– Kto towarzyszy podmiotowi lirycznemu?

## Rozwiązanie — skul.pl

Po zapoznaniu się z utworem z łatwością odpowiecie na pytania.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** – Osoba mówiąca jest poetą – Ale to mój zysk […] Znał kto kiedy poetę trzeźwiego?
– Wypowiada się podczas biesiady – Miło szaleć, kiedy czas po temu, / A tak, bracia, przypij każdy swemu; dziś użyj biesiady.
– Podmiotowi towarzyszą „bracia” – ludzie różnych stanów, którzy przy stole biesiadnym stają się równymi sobie – Niech sie tu nikt z państwem nie ozywa […] Przywileje powieśmy na kołku, / A ty wedla pana siądź, pachołku!

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-655/zad/1.91)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-655%2Fzad%2F1.91)

## Podobne zadania

- [Zadanie 1.92](https://matura.lol/question/skul-655/zad/1.92) — Co – zdaniem podmiotu lirycznego – sprzyja dobrej zabawie, a co ją psuje?
- [Zadanie 1.93](https://matura.lol/question/skul-655/zad/1.93) — Jakich rad udziela osoba mówiąca tym, którzy chcą zaznać szczęścia? Wypiszcie je swoimi słowami w punktach.
- [Zadanie 1.94](https://matura.lol/question/skul-655/zad/1.94) — Wskażcie w Pieśni XX cytaty, które można uznać za sentencje. Wyjaśnijcie, jaki mają związek z poznanymi przez was postawami filozoficznymi.
- [Zadanie 1.95](https://matura.lol/question/skul-655/zad/1.95) — Przypomnij sobie wiadomości o elementach rytmizujących. Wskaż, co tworzy rym w Pieśni XX Jana Kochanowskiego.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_