# Język polski — zadanie 3.131.c

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-655/zad/3.131.c
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2019
- rok: 2019
- typ: open
- działy: Konflikt i pojednanie, Zamiast wojny. Szkoła pisania. Opis grafiki

## Treść

Dokonajcie interpretacji grafik z poprzedniego zadania.
Wyjaśnijcie wymowę grafik. Zaproponujcie własne pomysły.

## Rozwiązanie — skul.pl

Grafiki mogą mieć odmienną wymowę w zależności od wrażliwości oglądającego. Zastanów się, co wyrażają grafiki. Jakie myśli w nich dostrzegasz? Przedstaw swoje pomysły dotyczące możliwej interpretacji, wymowy grafik.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Wymowa grafik:
Zamiast walczyć, należy dążyć do pokoju i skupiać się na tym, co łączy ludzi (np. muzyka).
Wojnie należy zapobiegać, założyć jej kaganiec, by nie wyrządziła nikomu krzywdy.
Wojna nie prowadzi do niczego dobrego – jest jedynie źródłem cierpienia.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-655/zad/3.131.c)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-655%2Fzad%2F3.131.c)

## Podobne zadania

- [Zadanie 3.131.a](https://matura.lol/question/skul-655/zad/3.131.a) — Dokonajcie interpretacji grafik z poprzedniego zadania. Omówcie myśl, jaką wyrażają. Spiszcie swoje pomysły.
- [Zadanie 3.131.d](https://matura.lol/question/skul-655/zad/3.131.d) — Dokonajcie interpretacji grafik z poprzedniego zadania. Przedyskutujcie kolorystykę dzieł. Porozmawiajcie, jak kolory wiążą się z wymową grafik.
- [Zadanie 3.131.b](https://matura.lol/question/skul-655/zad/3.131.b) — Dokonajcie interpretacji grafik z poprzedniego zadania. Rozważcie pomysły graficzne. Porozmawiajcie o skojarzeniach oraz symbolach.
- [Zadanie 3.129](https://matura.lol/question/skul-655/zad/3.129) — Zapoznaj się z hasłem grafika i stwórz notatkę, w której zgromadzisz najważniejsze informacje o grafice.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_