# Historia — zadanie 1.29

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-66/zad/1.29
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Historia · Zbiory zadań · 2019 (rozszerzona)
- rok: 2019
- poziom: rozszerzona
- typ: open
- działy: IV. Wczesne średniowiecze – do końca X w., 5. Gospodarka, społeczeństwo, kultura wczesnośredniowiecznej Europy Zachodniej

## Treść

W tym zadaniu scharakteryzuj relacje panujące pomiędzy danymi wasalami a ich seniorami, np. między chłopem a rycerzem. Następnie powinieneś wykonać rysunek przedstawiający te połączenia.

## Rozwiązanie — skul.pl

Społeczeństwo feudalne było piramidą. Na jej szczycie znajdował się suzeren (z reguły władca), który rozdawał lenna możnym. Ci rozdawali je mniej zamożnym rycerzom i duchownym i tak aż do chłopów. Każdy w tej drabinie miał określoną rolę, której wypełnianie miało zagwarantować przetrwanie całego społeczeństwa. Duchowni mieli dbać o zbawienie dusz, chłopi o dostępność pożywienia, natomiast rycerze mieli bronić wszystkich przed zagrożeniem.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Na szczycie drabiny feudalnej znajdował się suzeren (np. król), który nie był niczyim wasalem. Nadawał on lenna możnym świeckim i duchownym. Ci z kolei nadawali je zamożnym rycerzom w zamian za wierną służbę. Rycerze tacy często nadawali część lenn mniej zamożnym rycerzom, którzy z kolei nadawali ziemię pod uprawę chłopom.
Przy całej tej drabinie zależności obowiązywała zasada, że wasal mojego wasala nie jest moim wasalem. Inaczej było tylko w Anglii, gdzie wasale z dołu drabiny przysięgali wierność również suzerenowi, co wykluczało ich udział w buntach i wojnach domowych. Obowiązki konkretnych wasali były bardzo różne. Od możnych i rycerstwa oczekiwano wsparcia zbrojnego, od duchownych krzewienia wiary chrześcijańskiej, natomiast od chłopów produkcji żywności.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-66/zad/1.29)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-66%2Fzad%2F1.29)

## Podobne zadania

- [Zadanie 1.27](https://matura.lol/question/skul-66/zad/1.27) — W tym zadaniu powinieneś zwrócić uwagę na schematyczny sposób podziału pól w kolejnych latach przy zastosowaniu tej metody, wielkość obszaru, jaki jest użytkowa
- [Zadanie 1.28](https://matura.lol/question/skul-66/zad/1.28) — W tym zadaniu postaraj się zwrócić uwagę na osobistą formę stosunków wasala i seniora. Spróbuj wyczytać z tekstu, co wasal otrzymywał od seniora, a co oferował 
- [Zadanie 1.30](https://matura.lol/question/skul-66/zad/1.30) — W tym zadaniu musisz scharakteryzować przyczyny zapaści gospodarczej w Europie wczesnego średniowiecza, ich skutki oraz rozważyć, w jaki sposób wpływały one na 
- [Zadanie 1.31](https://matura.lol/question/skul-66/zad/1.31) — W tym zadaniu powinieneś wypisać ważne pojęcia związane z systemem feudalnym i wyjaśnić, co oznaczają.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_