# Język polski — zadanie 3.151

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-747/zad/3.151
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2017
- rok: 2017
- typ: open
- działy: Marzenia zwykłe i niezwykłe, Radość czytania. Na grzbiecie książki widniał napis…

## Treść

Twoim zadaniem jest porównanie rozdziału drugiego o Mateuszu z filmową adaptacją tego fragmentu. Powiedz, czy scena dotycząca pochodzenia Mateusza jest dłuższa od powieściowego jednego zdania na ten temat. Jak myślisz, dlaczego do wilków dodano wilkołaków? Pamiętaj, aby ocenić walkę tych postaci oraz podać pomysł na współczesne nagranie tego fragmentu.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Filmowa scena jest dłuższa niż sentencja z książki. Do wilków dodano wilkołaków, aby uatrakcyjnić odbiór oraz wprowadzić więcej grozy. Myślę, że w dobie marvelowskiego kina, należałoby uwspółcześnić tę scenę o jakieś efekty specjalne.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-747/zad/3.151)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-747%2Fzad%2F3.151)

## Podobne zadania

- [Zadanie 3.101](https://matura.lol/question/skul-747/zad/3.101) — Twoim zadaniem jest narysowanie planu akademii pana Kleksa. Weź pod uwagę wszystkie pomieszczenia oraz otaczający go park.
- [Zadanie 3.102](https://matura.lol/question/skul-747/zad/3.102) — Twoim zadaniem jest przygotowanie pytań do ankiety o panu Kleksie. Przykładowymi pytaniami, które możesz zadać są: Jaka jest ulubiona potrawa pana Kleksa? Czego
- [Zadanie 3.103](https://matura.lol/question/skul-747/zad/3.103) — Twoim zadaniem jest stworzenie zestawu piegów. Zrób je z kolorowego papieru i traktuj jako nagrodę dla kolegów za ich ciekawe wypowiedzi.
- [Zadanie 3.104](https://matura.lol/question/skul-747/zad/3.104) — Zaprojektuj rysunkowe plakietki dla postaci z bajek, o których była mowa w Akademii pana Kleksa.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_