# Język polski — zadanie 4.30

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-747/zad/4.30
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2017
- rok: 2017
- typ: open
- działy: Karuzela z uczuciami, Chodzić z głową w chmurach. Porównanie

## Treść

Wskaż w utworze fragmenty nawiązujące do krajobrazu, a następnie powiedz, które z nich zostały ożywione, a które uosobione.

## Rozwiązanie — skul.pl

Ożywienie – ożywienie roślin, przedmiotów, zjawisk, zagadnień, itp.
Uosobienie – nadanie cech typowych dla człowieka zwierzętom, roślinom, pojęciom, zjawiskom, itp.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Uosobione elementy krajobrazu: „Kościelna je wieża/przymierza”, „Potem całą noc płaczą/aż do zorzy”.
Ożywione elementy krajobrazu: pozostałe.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-747/zad/4.30)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-747%2Fzad%2F4.30)

## Podobne zadania

- [Zadanie 4.31](https://matura.lol/question/skul-747/zad/4.31) — Czytając wiersz, zwróć zastanów się, do czego zostały porównane obłoki. Powiedz, jakie słowo zostało użyte do połączenia dwóch elementów porównania.
- [Zadanie 4.32](https://matura.lol/question/skul-747/zad/4.32) — Do czego można by porównać spacerujących na ulicach ludzi, jeżdżące samochody, trawniki, wieżowce.
- [Zadanie 4.33](https://matura.lol/question/skul-747/zad/4.33) — Do podanych wyrażeń dopasuj określenia: jak mysz pod miotłą, jak najęty, jak młody bóg, jak suseł, jak opętany. a) czuje się… b) śpi… c) siedzi cicho… d) gada… 
- [Zadanie 4.34](https://matura.lol/question/skul-747/zad/4.34) — Połącz przymiotniki z określeniami, a następnie zapisz je w zeszycie. Zastanów się, które porównania można użyć do opisu przedmiotów, a które do opisu cech ludz

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_