# Język polski — zadanie 2.10.b

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-770/zad/2.10.b
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: Kształcenie literackie, Składniowe środki stylistyczne. Powtórzenie i uzupełnienie wiadomości

## Treść

Określ jakie uczucia i pragnienia podmiotu zostały ukazane w wierszu. Aby to zrobić:
zaznacz określenia dotyczące tekstu,
napisz interpretację neologizmów uzielić i przekwiecić.

## Rozwiązanie — skul.pl

Twoje zadanie polega na zaznaczeniu określeń pasujących do osoby mówiącej w wierszu oraz napisaniu interpretacji podanych wyrazów.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** osoba mówiąca: – dostrzega piękno otaczającej przyrody, – jest wrażliwa i ulega urokowi natury, – pragnie się zjednoczyć z przyrodą
uzielić – zjednoczył z zielenią trawy, przekwiecić – zmienić się w postać z kwiatów.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-770/zad/2.10.b)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-770%2Fzad%2F2.10.b)

## Podobne zadania

- [Zadanie 2.10.c](https://matura.lol/question/skul-770/zad/2.10.c) — Określ, jaki – twoim zdaniem – ma sens nieprawidłowe zapisanie nazwiska tuwim w ostatnim wersie wiersza.
- [Zadanie 2.10.e](https://matura.lol/question/skul-770/zad/2.10.e) — Napisz jak – twoim zdaniem – składniowe środki stylistyczne zmieniają nastrój dzieła i wpływają na wymowę.
- [Zadanie 2.10.d](https://matura.lol/question/skul-770/zad/2.10.d) — Odszukaj i zaznacz w wierszu składniowe środki stylistyczne. Określ je.
- [Zadanie 2.11.a](https://matura.lol/question/skul-770/zad/2.11.a) — Zapoznaj się z fragmentem wiersza, a następnie dokonaj interpretacji zapisanych w nich metafor. Spostrzeżenia zapisz na wysokości utworu.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_