# Język polski — zadanie 2.37

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-776/zad/2.37
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: 2. Bunt młodych, Rozważamy, podsumowujemy, piszemy. George Byron, Giaur

## Treść

Jaki jest sens hasła z Pieśni filaretów: „Mierz siłę na zamiary / nie zamiar podług sił”? Wymień, jakie twoim zdaniem konsekwencje może mieć wprowadzenie tej zasady w życie człowieka, grupy lub narodu. Przygotuj kilkuminutową wypowiedź ustną.

## Rozwiązanie — skul.pl

Wyjaśnij sens cytowanego tekstu, zauważając, że Mickiewicz pragnie zwrócić uwagę na istotę ambicji w życiu ludzkim. Mówi tym samym, że warto stawiać sobie cele wybitne, a motywacja i siła znajdą się w odpowiednim momencie. Należy więc, według niego, mierzyć siłę, z jaką trzeba będzie dotrzeć do celu, do którego dążymy. Wiedzieć, z czym będziemy się mierzyć, ale jednocześnie nie bać się tego wyzwania.
Następnie wskaż te konsekwencje takiego rozumowania, które wydają ci się prawdopodobne. Uzasadnij je.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Niestety nie możemy pomóc Ci w rozwiązaniu tego zadania. Zależy nam, abyś samodzielnie pisała/pisał formy wypowiedzi. Dzięki takiej postawie łatwiej będzie Ci w czasie egzaminu. Mamy nadzieję, że dasz sobie radę. Postaraj się podążać za treścią polecenia. Podpowiedzi znajdziesz także w wyjaśnieniu napisanym przez Eksperta do spraw języka polskiego.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-776/zad/2.37)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-776%2Fzad%2F2.37)

## Podobne zadania

- [Zadanie 2.38.a](https://matura.lol/question/skul-776/zad/2.38.a) — Wykorzystaj informacje zawarte w podręczniku wraz z własnymi przemyśleniami i napisz rozprawkę na temat twórczej siły buntu. Przypomnij sobie, w jaki sposób pis
- [Zadanie 2.38.b](https://matura.lol/question/skul-776/zad/2.38.b) — Wykorzystaj informacje zawarte w podręczniku wraz z własnymi przemyśleniami i napisz rozprawkę na temat Ody do młodości Adama Mickiewicza i przesłania Ody do ra
- [Zadanie 2.35](https://matura.lol/question/skul-776/zad/2.35) — Napisz, co rozumiesz przez wezwanie Mickiewicza: „Hej! Ramię do ramienia! Wspólnym łańcuchy / Opaszmy ziemskie kolisko”. W jaki sposób wyobrażał on sobie młodyc
- [Zadanie 2.36](https://matura.lol/question/skul-776/zad/2.36) — W jaki sposób postrzegasz biografię Adama Mickiewicza? Czy podpisałbyś się pod tezą, że sentencja życiowa Byrona: „Człowiek powinien zrobić dla ludzkości coś wi

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_