# Język polski — zadanie 4.37

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-776/zad/4.37
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: 4. Miłość, Komentarz: Marta Piwińska, Bunt zakochanych (fragment)

## Treść

Napisz rozprawkę na temat konfliktu jednostki, który powstaje poprzez łamanie norm społecznych. Niech twoja praca ma stosowny do niej tytuł.

## Rozwiązanie — skul.pl

ROZPRAWKA MATURALNA
POZIOM PODSTAWOWY

| Kryterium oceny | Omówienie | Punktacja |
| --- | --- | --- |
| Sformułowanie stanowiska wobec problemu omówionego w poleceniu | Teza: Łamanie norm społecznych powoduje konflikt między jednostką a społeczeństwem.Stanowisko: Podejście konformistyczne może być znacznie lepszym rozwiązaniem niż stawianie się w trudnej sytuacji życiowej. Hipoteza: Wewnętrzny i zewnętrzny konflikt osób, które łamią lub chcą łamać normy społeczne dla miłości może prowadzić do różnorodnych postaw.Stanowisko: Łamanie zasad społecznych może być tragiczne w skutkach, ale szczęśliwe zakończenia również są możliwe. | 6 – stanowisko jest adekwatne do problemu podanego w poleceniu3 – stanowisko jest częściowo adekwatne do problemu podanego w poleceniu0 – stanowisko jest nieadekwatne lub brak stanowiska |
| Uzasadnienie stanowiska | Rozprawka z tezą– tragiczny los osób, które nie dostosowują się do norm społecznych (Romeo i Julia)– nieosiągalność miłości (Lalka: miłość Stanisława do Izabeli)– miłość nie zawsze jest warta walki o nią, ponieważ jej wyidealizowana wersja nie istnieje (Dziady: Gustaw) Rozprawka z hipotezątragiczny los osób, które nie dostosowują się do norm społecznych (Romeo i Julia)– nieosiągalność miłości (Lalka: miłość Stanisława do Izabeli)– miłość, która mimo tragicznych konsekwencji jest uczuciem wspaniałym (Tristan i Izolda) | 18 – uzasadnienie trafne, szerokie i pogłębione12 – uzasadnienie trafne i szerokie8 – uzasadnienie trafne, ale wąskie4 – uzasadnienie częściowe0 – brak uzasadnienia stanowiska |
| Poprawność rzeczowa | – normy społeczne,– romantyzm,– postawa buntownicza,– postawa konformistyczna. | 4 – brak błędów rzeczowych2 – nie więcej niż jeden błąd rzeczowy0 – błędy rzeczowe |
| Zamysł kompozycyjny | Rozprawka z teząAkapit 1. – wstępAkapit. 2. – argument 1.Akapit 3. – argument 2.Akapit 4. – argument 3.Akapit 5. – zakończenieRozprawka z hipoteząAkapit 1. – wstępAkapit. 2. – argument 1.Akapit 3. – argument 2.Akapit 4. – kontrargument 1.Akapit 5. – zakończenie | 6 – kompozycja funkcjonalna3 – zaburzenia funkcjonalności kompozycji0 – brak zamysłu kompozycyjnego |
| Spójność lokalna | Postaram się rozważyć…, zacznę od…, Przykładem nieudanej asymilacji jest…, Taka sytuacja została przedstawiona w…, Z drugiej strony należy pamiętać o… . | 2 – pełna spójność wypowiedzi lub nieznaczne zaburzenia spójności1 – znaczne zaburzenia spójności0 – wypowiedź niespójna |
| Styl tekstu | Styl stosowny – z zachowaniem zasady decorum, brak potocyzmów | 4 – styl stosowny2 – styl częściowo stosowny0 – styl niestosowny |
| Oprócz wymienionych powyżej kryteriów Egzaminator będzie brał pod uwagę poprawność językową (6 – brak błędów lub nieliczne błędy rażące; 3 – liczne błędy nierażące lub nieliczne błędy rażące; 0 – liczne błędy rażące) oraz poprawność zapisu (4 – zapis w pełni poprawny lub nieliczne błędy nierażące; 2 – liczne błędy nierażące lub nieliczne błędy rażące; 0 – liczne błędy rażące). | | |

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Niestety nie możemy podać Ci gotowego rozwiązania. Podążanie za podpowiedziami pomoże Ci samodzielnie napisać pracę i ułatwi Ci naukę do egzaminu maturalnego. Jesteśmy pewni, że dasz sobie radę! Powodzenia! J
WSTĘP
(akapit 1.) – Rozwiń problem na podstawie znanych ci problemów społecznych. Pamiętaj o tezie lub hipotezie do swojej rozprawki oraz określ swoje stanowisko.
ROZWINIĘCIE
(akapit 2.) – Przedstaw swój pierwszy argument. Uzasadnij w jaki sposób udowadnia on twoją tezę. (Dlaczego łamanie konwenansów może mieć tragiczne konsekwencje?)
(akapit 3.) – Przedstaw swój argument. Uzasadnij w jaki sposób udowadnia on twoją tezę. (Dlaczego postawa konformistyczna może być najbardziej korzystną opcją?)
(akapit 4.) – Podaj swój trzeci argument lub kontrargument. Odwołaj się do swoich uczuć związanych z przedstawioną sytuacją w literaturze.
ZAKOŃCZENIE
(akapit 5.)
Powtórz swoją tezę innymi słowami.
W skrócie odwołaj się do bohaterów książek, o których wspomniałaś/wspomniałeś oraz problemów, które zostały omówione.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-776/zad/4.37)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-776%2Fzad%2F4.37)

## Podobne zadania

- [Zadanie 4.33](https://matura.lol/question/skul-776/zad/4.33) — Romantycy odkrywali dzięki miłości – co?
- [Zadanie 4.34](https://matura.lol/question/skul-776/zad/4.34) — W jakich tekstach można spotkać wyrażenie „grozi śmiercią lub kalectwem”? W jakim celu wykorzystała go autorka?
- [Zadanie 4.35](https://matura.lol/question/skul-776/zad/4.35) — Samotność związana z zakochaniem jest nieszczęściem czy przywilejem według autorki? Wyjaśnij swoją opinię.
- [Zadanie 4.36](https://matura.lol/question/skul-776/zad/4.36) — Użyj sformułowania „społeczne okulary” w zdaniu złożonym. Następnie przedyskutujcie wasze propozycje w klasie.

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_