# Język polski — zadanie 5.17

> Źródło: matura.lol — https://matura.lol/question/skul-776/zad/5.17
> Wersja Markdown strony zadania (dla asystentów AI). Przy cytowaniu podaj matura.lol i link powyżej.

- arkusz: Język polski · Zbiory zadań · 2020
- rok: 2020
- typ: open
- działy: 5. Wędrowcy w świecie natury, Czytamy, analizujemy, interpretujemy. Adam Mickiewicz, Droga nad przepaścią w Czufut-Kale

## Treść

Czy spojrzenie, którego doświadczył Pielgrzym, przez „świata szczeliny”, może być wydarzeniem zmieniającym człowieka? Uzasadnij swoje zdanie.

## Rozwiązanie — skul.pl

Zastanów się, dlaczego spojrzenie w twarz śmierci może być doświadczeniem szczególnym.

## Odpowiedź

**Odpowiedź:** Niestety nie możemy pomóc Ci w rozwiązaniu tego zadania. Zależy nam, abyś samodzielnie pisała/pisał formy wypowiedzi. Dzięki takiej postawie łatwiej będzie Ci w czasie egzaminu. Mamy nadzieję, że dasz sobie radę. Postaraj się podążać za treścią polecenia. Podpowiedzi znajdziesz także w wyjaśnieniu napisanym przez Eksperta do spraw języka polskiego.

_Odpowiedź ze skul.pl — źródło nieoficjalne._

## Linki

- [dane JSON](https://matura.lol/api/question/skul-776/zad/5.17)
- [otwórz w wyszukiwarce](https://matura.lol/?problem=skul-776%2Fzad%2F5.17)

## Podobne zadania

- [Zadanie 5.12](https://matura.lol/question/skul-776/zad/5.12) — Dlaczego sonet Droga nad przepaścią w Czufut-Kale jest synkretyczny? Wskaż jego elementy liryczne, epickie i dramatyczne.
- [Zadanie 5.13](https://matura.lol/question/skul-776/zad/5.13) — Napisz charakterystykę Mirzy i Pielgrzyma. Jaka jest relacja między nimi? Czy ich postawa wobec natury się różni – czym?
- [Zadanie 5.14](https://matura.lol/question/skul-776/zad/5.14) — Jakie środki zostały użyte, by osiągnąć wrażenie głębi?
- [Zadanie 5.15](https://matura.lol/question/skul-776/zad/5.15) — Co takiego w Pielgrzymie karze mu nie słuchać ostrzeżeń towarzysza i spogląda w przestrzeń? Co sprawia, że nie może powiedzieć, co zobaczył?

_Ostatnia aktualizacja danych: 2026-10-03_